ChÝnh quyÒn ®Þa ph¬ng, c¸c ban ngnµh ®oµn thÓ tÝch cùc hëng øng, ñng hé vµ cïng vµo cuéc gãp phÇn quan träng vµ sù chuyÓn biÕn nhËn thøc trong phô huynh, nh©n d©n.. Thêng xuyªn chØ ®¹o s[r]
Trang 1Phòng GD & ĐT nghĩa đàn
TR
ờng THCS Nghĩa lâm Cộng hoà xã Hệ̃I chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nghĩa Lõm, ngày 5 tháng 01 năm 2012
Báo cáo tình hình triển khai và thực hiện cuộc vận động
" Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
I triển khai cuộc vận động
Tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục là hai vấn đề bức xúc mà xã hội
đang đòi hỏi ngành giáo dục phải có quyết tâm,có các giải pháp mạnh mẽ đẩy lùi và làm lành mạnh môi trờng GD Trong những năm qua trờng THCS Nghĩa Lâm đã đạt đợc những thành quả đáng ghi nhận , có nhièu đổi mới trong việc nâng cao chất lợng dạy học Tuy nhiên cũng
nh tình hình chung, công tác thi đua còn biểu hiện chạy đua theo thành tích, hiện tợng tiêu cực , vi phạm quy chế thi,đánh giá sai chất lợng vẫn còn xảy ra ở một số học sinh.Thực hiện chỉ thị số 33/2006/CT- TTg của Thủ tớng chính phủ và quyết định số 3859 QĐ/BGD-ĐT ngày 28/7/2006 đã tạo ra khí thế mới trong phong cách tổ chức quản lý, trong nề nếp kỉ c ơng dạy học và các hoạt động khác một cách nghiêm túc đầy đủ và có hiệu quả cao
Tại buổi lễ khai giảng năm học 2011/2012 trờng THCS Nghĩa Lâm đã quán triệt Quyết
định số 3859 QĐ/BGD-ĐT và chính thức phát động cuộc vân động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" trong toàn trờng Từ đó đến nay trờng luôn đẩy mạnh thực hiện nội dung của cuộc vận động
Trong những năm qua trờng đã tham mu với UBND xã thành lập Nghĩa Lâm thành lập ban chỉ đạo cấp và thành lập ban chỉ đạo riêng của trờng
Nhà trờng tổ chức quán triệt kịp thời đầy đủ các văn bản của Chính phủ , kế hoạch của
bộ, Chỉ thị của Tỉnh, các văn bản chỉ đạo của Sở , chỉ thị của Huyện uỷ, kế họch của Phòng
GD &ĐT về việc thực hiện cuộc vận động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
Lãnh đạo nhà trờng cùng với 100% GV ,CNV kí cam kết thực hiện thắng lợi cuộc vận
điộng Hội phụ huynh và nhà trờng , GVCN lớp và học sinh cũng đã tổ chức và tuyên truyền
kí cam kết thực hiện cuộc vận động
Xây dựng chơng trình phối hợp hoạt động , triển khai thực hiện cuộc vận động với các
tổ chức chính trị xã hội trong toàn xã và các tổ chức trong toàn trờng
II Những chủ trơng và biện pháp trong việc thực hiện cuộc vận
động
Làm tốt công tác tuyên truyền đến tận toàn bộ GV, HS và phụ huynh, các tầng lớp trong xã hội hiểu rõ mục đích yêu cầu của cuộc vân động nhằm nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, thống nhất ý chí hành động và quyết tâm thực hiện trong GV và HS đồng thời tạo sự đồng thuận trong phụ huynh và nhân dân
Triển khai tổ chức thi, kiểm tra, đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh trung thực ,khách quan Tăng cờng công tác kiểm tra đột xuất về chế độ cho điểm
Ngay từ đầu năm học,các nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn đánh giá thực trạng chất lợng, tìm ra nguyên nhân và giải pháp để xây dựng đề án nâng cao chất lợng dạy và học
Tổ chức thi KSCL đầu năm phân loại học sinh, lên kế hoạch phụ đạo cho HS yếu kém, bồi dỡng HS khá giỏi
Bố trí các GV giàu kinh nghiệm, tâm huyết, nhiệt tình vào những lớp có nhiều HS yều kém và động viên các GV đó phụ đạo HS yếu kém
Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, luôn lắng nghe ý kiến phản ánh từ GV và HS, giải quyết nhanh , dứt điểm , nghiêm túc các vấn đề liên quan đến tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong GD
Trang 2Tổ chức cho GV đăng kí chỉ tiêu chất lợng từng môn gắn với mức độ hoàn thành công việc của mỗi GV
Hàng tháng Ban chỉ đạo thờng xuyên đôn đốc nhắc nhở GV và HS thực hiện có hiệu quả cuộc vận và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quá trình triển khai
III Kết quả thực hiện
1 Về nhận thức
Cuộc vận động thực sự tạo ra sự chuyển bién quan trọng trong nhận thức t tởng của đội ngũ cán bộ GV,CNV và HS Toàn thể GV,CNV và HS của trờng có thái độ tích cực ủng hộ,h-ởng ứng cuộc vận động , hiểu rõ ý nghĩa cuộc vận động,đồng thời thấy rõ trách nhiệm của mình cùng xác định rõ việc " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
Thực hiện tốt phong trào " Dân chủ , kỉ cơng, tình thơng, trách nhiệm" các GV và HS
đều có thái độ nghiêm túc, dạy thật, học thật và thi thật
2 Về chất lợng , hiệu quả
Tổ chức kiểm tra đánh giá đúng thực chất năng lực của HS, kết quả đạt đợc nh sau:
- Cuối HK I:
+ Đạo đức: Tốt 60% ,Khá 36 %,TB 4% , Yờ́u: 0
+ Học lực: Giỏi: 3% ,Khá 25% ,TB 60% , Yờ́u: 10% ,Kém 2%
" Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
Việc dạy thật học thật phản ánh kết quả thực chất tạo nền tảng ,tiền đề ,động lực cho mỗi GV và HS Trong năm học ,GV và HS đã đạt đợc kết quả nh sau:
-GV : dạy giỏi tỉnh:1 đ/c, dạy giỏi huyện 7
-HS: học sinh giỏi tỉnh: 6 em, học sinh giỏi huyện :78 em
-Trờng đợc công nhận trờng tiên tiến cấp huyện
IV Mối quan hệ giữa các cấp uỷ, chính quyền địa phơng
Chính quyền địa phơng, các ban ngnàh đoàn thể tích cực hởng ứng, ủng hộ và cùng vào cuộc góp phần quan trọng và sự chuyển biến nhận thức trong phụ huynh, nhân dân
Thờng xuyên chỉ đạo sát sao cuộc vận động
Các tổ chức đoàn thể trong xã, BCH Hội phụ huynh cùng với nhà trờng tuyên truyền, h-ởng ứng cuộc vận động một cách nghiêm túc, sâu rộng trong mọi tầng lớp nhân dân
Tổ chức Công đoàn, Đoàn đội trong trờng thờng xuyên quán triệt nhắc nhở động viên các công đàon viên, các em hocj sinh thực hiện nghjiêm túc và có hiệu quả cuộc vận động
V Những khó khăn vớng mắc và hạn chế
Là một trờng vùng sâu, con em dân tộc chiếm 1/3, một bộ phận dân trí thấp đại bộ phận con em gia đình làm nông nghiệp, đời sống kinh tế còn khó khăn, thời gian dành cho học tập còn ít
Tình trạng học sinh bỏ học diễn ra khá nhiều Mặc dầu đã có nhiều biện pháp động viên các em đến trờng nhng tính đến tháng 5/2012 vẫn có 19 em bỏ học
Nhân viên thiết bị thí nghiệm không có chỉ mới làm kiêm nhiệm ,cha đợc đào tạo chuẩn
Cán bộ quản lý, GV còn chần chừ cha cơng quyết trong việc đánh giá thực chất học sinh
VI Những đề xuất kiến nghị
Chính quyền địa phơng và các tổ chức đoàn thể cần cùng với nhà trờng động viên học sinh bỏ học tiếp tục trở lại trờng
Các cấp chính quyền cần quan tâm hơn nữa việc xây dựng CSVC và mở rộng khuôn viên nhằm đảm bảo điều kiện tối thiểu cho việc dạy và học
Cần phải có thêm một số phòng học để phụ đạo học sinh yếu kém
VII Một số bài học kinh nghiệm
Sau một thời gian thực hiện chúng tôi rút ra những bài học kinh nghiệm sau
- Cần triệt để và kiên quyết hơn trong quá trình thực hiện cuộc vận động
- Quản lý học sinh tham gia phụ đạo, học sinh yếu kém phải chặt chẽ
Trang 3- Quá trình phụ đạo phải đợc thực hiện theo quy chế chuyên môn Cần kiểm tra để đành giá từng bớc tiến bộ của HS
TM BGH
Hiệu trởng
Nguyễn Võ Thành