Bai 7 Xe dan hinh con ga con

- Quan saùt caùch thöïc hieän * HS laéng nghe , thöïc haønh caét hình vaø daùn haøng raøo theo yù thích coù theå trang trí theâm caùc hình aûnh phuï ñeå cho ñeïp.. raøo[r]

Trang 1

Tiết : THỦ CÔNG GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG.

I MỤC TIÊU

- Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công

-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Giáo viên :Các loại giấy màu , bìa và dung cụ kéo ,hồ, thươc kẻ

-Học sinh :Dụng cụ học tập : kéo, hồ, bút chì, thước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

*Giới thiệu giấy, bìa

Cho HS xem, yêu cầu HS lấy ra

Hướng dẫn HS quan sát quyển vở:

bìa dày đóng ở ngoài, giấy mềm mỏng ở bên trong

Giới thiệu giấy màu: Mặt trước tờ giấy là các màu xanh, đỏ, tím, vàng mặt sau có kẻ ô

*Giới thiệu dụng cụ học thủ công.

Yêu cầu HS đọc tên các dụng cụGiảng : Thước để đo chiều dài, kẻ; Bút chì để kẻ đường thẳng;

Kéo để cắt giấy, bìa, khi sử dụng cẩn thận tránh bị đứt tay; Hồ dán để dán sản phẩm vào vở

*Hướng dẫn cách sử dụng

Giáo viên làm mẫuNhận xét tinh thần học tập của

Nhắc đề bài : cá nhân

Quan sát, lấy giấy, bìa để trước bàn nghe giáo viên giới thiệu

HS nêu lại công dụng của từng loại dụng cụ học tập

HS quan sát, thực hành

Trang 2

– dặn dò HS

Các tiết học thủ công cần chuẩn

bị đầy đủ dụng cụ

Tiết : THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU

- HS biết cách xé, dán hình tam giác

- HS xé được hình tam giác.đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng

- Biết dọn vệ sinh sau khi làm xong

- GV : giấy màu, bài xé mẫu

- HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước

* GV gọi 2 đến 3 em trả lời

=> Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình tam giác Các

em hãy ghi nhớ đặc điểm của nó để tập xé, dán cho đúng hình

a/ Vẽ hình tam giác:

-Lật mặt sau tờ giấy màu vẽ hình chữ nhật có chiều dài 8 ô, chiều rộng 6 ô

-Đếm từ trái qua phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh hình tam giác-Từ điểm đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật, ta có hình tam giác

HS quan sát

- Phát hiện xung quanh mìnhxem có đồ vật nào có dạng hình tam giác

-Quan sát

Trang 3

b/ Xé hình tam giáct: Làm thao tác xé từng cạnh vừa nói cách xé

-Cho HS quan sát hình tam giác đã hoàn chỉnh

15’ Hoạt động 3:

Hướng dẫn HS

thực hành

a/ Vẽ hình tam giác:

-Lấy giấy màu, lật mặt sau và vẽ hình tam giác

b/ Xé hình tam giácc/ Dán vào vở thủ công -Đặt vào vở cho cân đối và đánh dấu ( cách lề dưới 2 ô, lề đỏ 2 ô )

-Bôi ít hồ dán vào sau hình tam giác , lấy ngón tay trỏ di đều

-Dán vào chỗ đã đánh dấud/ Cho HS trưng bày sản phẩm

-Thực hành làm theo hướng dẫn của GV

-Chọn sản phẩm đẹp

-HD HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để chuẩn bị tiết sau học

HS lắng nghe

Trang 4

Tiết : THỦ CÔNG

XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU

- HS biết cách xé, dán hình chữ nhật

- HS xé được hình chữ nhật đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng

- Biết dọn vệ sinh sau khi làm xong

- GV : giấy màu, bài xé mẫu

- HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước

* GV gọi 2 đến 3 em trả lời

=> Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật Các

em hãy ghi nhớ đặc điểm của nó để tập xé, dán cho đúng hình

-Quan sát

Trang 5

chiều rộng 6 ô

-Từ điểm đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối hình chữ nhậtb/ Xé hình chữ nhật: Làm thao tác xé từng cạnh vừa nói cách xé

-Cho HS quan sát hình chữ nhật đã hoàn chỉnh

-Bôi ít hồ dán vào sau hình chữnhật, lấy ngón tay trỏ di đều -Dán vào chỗ đã đánh dấud/ Cho HS trưng bày sản phẩm

-Thực hành làm theo hướng dẫn của GV

-Chọn sản phẩm đẹp3’ *Củng cố,

dặn dò:

-Nhận xét -HD HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để chuẩn bị tiết sau học HS lắng nghe

Trang 6

TIẾT : THỦ CÔNG

XÉ - DÁN HÌNH VUÔNG

I MỤC TIÊU

-HS làm quen với kĩ thuật xé dán để tạo hình

-HS xé, dán được hình vuông theo hướng dẫn Biết xé cho cân đối

-HS yêu thích môn thủ công Có ý thức xé dán đúng quy trình

-Biết dọn vệ sinh sau khi làm xong

-GV : giấy màu, bài xé mẫu, khăn tay

-HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước, khăn tay

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

3’ 1 KTBài cũ Kiểm tra dụng cụ học tập của

5’ 2.Bài mới:Hoạt động 1

Quan sát và

nhận xét mẫu

* GV giới thiệu bài mẫu và hỏi:

-Đây là hình gì?

-Tìm xem những đồ vật nào có dạng hình vuông

=> Muốn xé được lọ hoa, con vật,

HS quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 7

ngôi nhà vv… ta phải học cách xé dán các hình cơ bản trước Hôm nay ta học tiếp cách xé dán hình vuông

Bước 2: Xé rời hình vuôngXé hình vuông ra khỏi tờ giấy bằng cách: tay trái giữ chặt tờ giấy, tay phải cầm hình Dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy

Sau khi xé xong, lật mặt có màu lên ta được một hình vuôngƯớm hình vào vở sao cho cân đối Lật mặt trái hình phết hồ vừa phải sau đó dán hình vào vị trí vừa ướm Dùng tờ giấy trắng đặt lên trên và miết cho phẳngChú ý : GV làm chậm cho HS quan sát

-Phết hồ vào mặt trái tờ giấy sauđó dán vào vị trí vừa ướm

GV uốn nắn, giúp đỡ những HS

HS thực hành xé và dán vào vở

Trang 8

Bình chọn bài xé đẹp

*Nhận xét, tuyên dương

HD HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để chuẩn bị tiết sau học: xé dán hình tròn

HS lắng nghe

TIẾT : THỦ CÔNG

XÉ – DÁN HÌNH TRÒN

I MỤC TIÊU

-HS làm quen với kĩ thuật xé dán để tạo hình

-HS xé, dán được hình tròn theo hướng dẫn Biết xé cho cân đối

-HS yêu thích môn thủ công Có ý thức xé dán đúng quy trình

-Biết dọn vệ sinh sau khi làm xong

-GV : giấy màu, bài xé mẫu, khăn tay

-HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước, khăn tay

Trang 9

5’

*GTB

Hoạt động 1

Quan sát và

nhận xét mẫu

* GV giới thiệu bài mẫu và hỏi:

Bước 2: Xé rời hình vuôngXé hình vuông ra khỏi tờ giấy bằng cách: tay trái giữ chặt tờ giấy, tay phải cầm hình Dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy

Sau khi xé xong, lật mặt có màu lên ta được một hình vuôngBước 3: vẽ hình tròn

Lật mặt sau giấy màu vẽ hình vuông có cạnh 8 ô

Xé hình vuông ra khỏi tờ giấyXé 4 góc của hình vuôngXé dần và sửa thành hình trònBước 4: xé hình tròn

Bước 5: hướng dẫn dán hìnhƯớm hình vào vở sao cho cân đối Lật mặt trái hình phết hồ vừa phải sau đó dán hình vào vị trí vừa ướm Dùng tờ giấy trắng đặt lên trên và miết cho phẳng

HS quan sát

HS thực hành ra nháp

HS làm tương tự như cô HDvào giấy nháp

Trang 10

Chú ý : GV làm chậm cho HS quan sát

-Xé hình ra khỏi tờ giấy -Ướm hình vào vị trí dán cho cân đối

-Phết hồ vào mặt trái tờ giấy sau đó dán vào vị trí vừa ướm

GV uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu

*GV và HS cùng nhận xét và đánh giá sản phẩm

Bình chọn bài xé đẹpNhận xét, tuyên dương

HD HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để chuẩn bị tiết sau học: xé dán quả cam

HS thực hành xé và dán vào vở

HS lắng nghe

XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM( Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Học sinh xé, dán quả cam từ hình vuông

- Xé được hình quả cam có cuốâng, lá và dán cân đối, phẳng

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II

ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình quả cam

Giấy màu đỏ, xanh, hồ

- Học sinh: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nháp, hồ, bút chỉ, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Trang 11

TG ND *Hoạt động của GV *Hoạt động của HS

-Giới thiệu bài: Cho HS xem quả cam

H: Đây là quả gì?

-Giới thiệu: Xé, dán hình quả cam

-Cho HS xem bài mẫu

H: Quả cam gồm mấy phần?

Màu gì?

H: Quả cam hình gì?

H: Em thấy quả nào giống hình quả cam?

*Hướng dẫn mẫu

a/ Xé hình quả cam:

-Lấy tờ giấy màu da cam, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuôngcạnh 8 ô

-Xé rời hình vuông ra

-Xé 4 góc hình vuông (2 góc bên xé nhiều hơn)

-Chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

b/ Xé hình lá:

-Lấy tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 2 ô, xé hình chữ nhật, xé 4 góc

c/ Xé hình cuống lá:

HS mở dụng cụ ra để KT

HS quan sát

- Quả cam

Học sinh đọc đề

- Quả, lá, cuống Quả màu da cam Cuống và lá màu đỏ

- Quả cam hình hơi tròn, phình ởgiữa Phía trên có cuống lá và lá Phía dưới đáy hơi lõm

Quả táo, quả quýt

HS quan sát giáo viên xé mẫu

Trang 12

- Nhận xét.

-Đánh giá sản phẩm

-Dặn học sinh chuẩn bị bài

HS quan sát giáo viên dán

HS xé nháp quả, lá, cuống

HS lấy giấy màu

HS vẽ, xé quả: Hình vuông có cạnh là 8 ô Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy màu

Xé 4 góc cho giống hình quả cam

Xé cuống và lá

HS xé xong, xếp hình cân đối Lần lượt dán quả, lá, cuống

XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( Tiết 2 )

I MỤC TIÊU:

-Học sinh xé, dán quả cam từ hình vuông

-Xé được hình quả cam có cuốâng, lá và dán cân đối, phẳng

-Giáo dục học sinh yêu thích môn học

Trang 13

- Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình quả cam

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

KT đồ dùng của HS

Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

-Giới thiệu bài: Cho HS xem quả cam

*Gọi HS nêu các bước xéa/ Xé hình quả cam:

-Lấy tờ giấy màu da cam, lật mặtsau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh

8 ô

-Xé 4 góc hình vuông (2 góc bên xé nhiều hơn)

-Chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

b/ Xé hình lá:

c/ Xé hình cuống lá:

-Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, rộng 1 ô

-Xé đôi lấy 1 nửa làm cuống (1 đầu to, 1 đầu nhỏ)

Trang 14

- Nhận xét.

HS vẽ, xé quả: Hình vuông cócạnh là 8 ô Xé rời hình vuôngkhỏi tờ giấy màu

Xé 4 góc cho giống hình quả cam

Xé cuống và lá

HS xé xong, xếp hình cân đối.Lần lượt dán quả, lá, cuống

XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( Tiết 1 )

I MỤC TIÊU:

Trang 15

- Biết cách xé dán hình cây đơn giản.

- Xé được hình tán lá cây ,thân cây và dán cân đối, phẳng

- Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

KT đồ dùng của HS

Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

-Giới thiệu bài:

a/ Xé hình tán lá cây

*xé tán lá cây tròn

-Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 6 ô

-Xé 4 góc hình vuông (2 góc bên xénhiều hơn)

-Chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây

c/ Xé hình thân cây;

-Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữnhật cạnh dài 4 ô, rộng 1 ô

-Xé rời các hình ra khỏi hình chữ nhật

Trang 16

-Đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 6 ô.

-hình chữ nhật cạnh 8 ô,và 5 ô-Giáo viên hướng dẫn xe ùtán lá

-Hướng dẫn xếp hình cho cân đối trên vở

-Giáo viên theo dõi, sửa chữa cho học sinh cách sắp xếp trong vở và cách bôi hồ dán

- Nhận xét

HS xé nháp

HS vẽ, xé tán lá ,thân cây:

HS xé xong, xếp hình cân đối

Trang 17

XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( Tiết 2 )

I MỤC TIÊU:

- Biết cách xé dán hình cây đơn giản

- Xé được hình tán lá cây ,thân cây và dán cân đối, phẳng

- Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản

Giấy màu nâu, xanh, hồ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Kiểm tra đồ dùng của HS

a/ Xé hình tán lá cây

*xé tán lá cây dài -Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình chữ nhật cạnh 8 ô.cạnh 5 ô

-Xé 4 góc hình chữ nhật (2 góc trên xé nhiều hơn)

-Chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây

b/ Xé tán lá cây dài :

c/ Xé hình thân cây;

HS mở đồ dùng để KT

HS quan sát

HS quan sát giáo viên xé mẫu

Trang 18

Sau đó dán cây cân đối.

-Giáo viên hướng dẫn xe tán lá

-Hướng dẫn xếp hình cho cân đối trên vở

-Giáo viên theo dõi, sửa chữa cho học sinh cách sắp xếp trong vở và cách bôi hồ dán

- Nhận xét

HS xé nháp

HS vẽ, xé tán lá ,thân cây:

HS xé xong, xếp hình cân đối Lần lượt ghép hình thân cây ,dàivới ttán lá dài

Trang 19

XÉ - DÁN HÌNH CON MÈO (tiết 1)

I MỤC TIÊU

- HS biết cách xé dán hình con mèo

- Xé được hình con mèo và dán cân đối phẳng

- Có ý thức làm việc theo đúng quy trình thực hành, rèn luyện đôi tay khéo léo

- Biết dọn vệ sinh lớp học sau khi làm xong

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV : giấy màu, bài xé mẫu, khăn tay

- HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước, khăn tay

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A/ Kiểm tra

bài cũ

Kiểm tra dụng cụ học tập của HSNêu quy trình xé , dán con gàNêu ưu, khuyết để HS tự sửa chữa

GV nhận xét, cho điểm

HS mở dụng cụ ra để kiểm tra

1 HS nêu quy trình

Hoạt động 1

Quan sát và

nhận xét mẫu

* GV giới thiệu bài mẫu cho HS quan sát và hỏi:

 Đây là con gì?

 Thân mèo như thế nào?

HS quan sát và trả lời câu hỏi

Các bạn khác lắng nghe, bổ sung

Trang 20

 Đầu mèo hình gì?

 Tai mèo ra sao?

 Mắt mèo thế nào?

 Mèo có mấy chân? Chân mèonhư thế nào?

 Mèo thường có màu gì?

=> GV nhận xét chung về hình dáng,màu sắc và các đặc tính của con mèo?

- Vẽ hình chữ nhật có cạnh là 8

ô, cạnh là 4 ô

- Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy

- Xé lượn 4 góc để tạo hình thânmèo

- Tiếp tục xé chỉnh cho giống hình thân mèo

Bước 2: Xé hình đầu mèo và tai mèo

- Vẽ hình vuông có cạnh là 3 ô

- Xé hình ra khỏi tờ giấy

- Xé 4 góc của hình vuông để tạo đầu mèo

- Xé chỉnh sửa cho gần tròn giống đầu mèo

Bước 3: xé hình tai mèo

- Vẽ 2 hình vuông có cạnh 2 ô

- Từ 2 hình vuông này vẽ hai hình tam giác

- Xé hình tam giác ra ta được tai mèo

Bước 4: xé đuôi, chân và mắt mèo

- Vẽ hai hình cạnh 2 ô Một hình chữ nhật dài 6 ô, rộng 1 ô

HS quan sát

HS lắng nghe

Trang 21

- Xé rời các hình đó ra khỏi tờ giấy

- Mỗi hình vuông ta xé làm đôi, ta được chân mèo

- Dùng giấy màu đen vẽ 2 hình vuông cạnh 1 ô Từ đó xé tròntạo mắt mèo

Bước 5: hướng dẫn cách dán hìnhSau khi xé đủ các bộ phận của con mèo, ta ướm hình vào vào vị trí cần dán, bôi hồ và dán theo thứ tự : thân, đầu, tai, mắt, chân và đuôiChú ý : cần sắp xếp cho cân đối trước khi dán

Cho HS xem con mèo đã hoàn chỉnh

 Xé hình thân mèo

 Xé hình đầu mèo

 Xé hình tai mèo

 Xé đuôi, chân và mắt mèo

 Dán hình vào vở

GV uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu Cho HS dán hình vào vở Chú ý dán cho cân đối

* Hôm nay ta học xé dán gì nào?

- Con mèo có những bộ phận nào?

- Thân mèo xé dán ra sao?

- Trình bày cách xé dán đầu mèo?

- Trình bày cách xé dán đuôi đuôi mèo?

- Nêu cách xé mắt, chân và đuôi mèo?

* Nhận xét chung tiết học

HS thực hành xé theo các bước

HS lắng nghe và trả lời câu hỏi

HS lắng nghe để chuẩn bị cho bài sau

Trang 22

- Thái độ học tập

- Sự chuẩn bị của HS

- Tinh thần giữ vệ sinh

HD HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để chuẩn bị tiết sau học

XÉ DÁN CON GÀ CON ( Tiết 1)

I MỤC TIÊU :

* Kiến thức :Biết cách xé dán hình con gà con.

-Xé được hình con gà con, đường xé có thể bị răng cưa Mắt, mỏ, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ

-HS khéo tay :Xé được hình con gà con, đường xé ít răng cưa Mắt, mỏ gà có thể dùng bút màu để vẽ

* Kỹ năng :Xé nhanh chính xác ,xé mép tương đối thẳng

* Thái độ :Học sinh yêu thích ,ham mê học tập,biết giữ vệ sinh sau tiết học

-GV :Bài mẫu xé dán hình con gà con ,có trang trí cảnh vật,giấy thủ công màu vàng,quy trình xé dán,hồ dán ,khăn trắng làm nền ,khăn lau tay

-HS :Giấy nháp có kẻ ô li ,bút chì ,thước kẻ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

-Nhận xét sự chuẩn bị của HS

*Các tổ trưởng tự kiểm tra trong nhóm Báo cáo lại với giáo viên

Trang 23

đuôi gà cùng

màu với đầu

d, xé mỏ và

*Treo quy trình xé lên bảng-Vẽ hình chữ nhật dài 10 ô ngắn 8 ô

Xé hình chữ nhật rời ra khỏi giấy,xé 4 góc của hình chữ nhật.Sau đó chỉnh lại

* Hình vuông cạnh 5 ô ,cùng màu với thân gà

-Xé hình vuông 4 ô rồi xé hìnhtam giác

- Uớc lượng để xé

*Hướng dẫn HS dán từng bước.lần lượt thân gà ,đầu gà,mỏ gà,mắt gà,chân gà

-Treo con gà hoàn chỉnh cho

HS quan sát

*Cho HS xé dán

*Cho HS nhắc lại các bước

-Nhận xét dăïn dò chẩn bị tiết sau thực hành

* QS tranh và trả lời câu hỏi.-Quan sát cá nhân

-Lần lượt nêu ý mình QS được.HS khác theo dõi bổ sung:Gà gồm có :đầu, mình ,thân ,lông màu vàng,đuôi,

-Gà trống,gà mái:đầu to,có mào,mình to,lông nhiều ,đuôi dài,chân cao

*Theo dõi lắng nghe

-QS cá nhân -HS thực hành xé

*4-5 HS nhắc lại.HS khác lắng nghe

Trang 24

XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 2 ) I- MỤC TIÊU :

- Củng cố cho HS biết cách xé ,dán hình con gà con đơn giản

- Xé dán hình con gà con Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng.Mắt, mỏ, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ

- HS khéo tay: Có thể xé thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con

-HS có thói quen tiết kiệm ,dọn vệ sinh lớp học

II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Giấy A0 ,quy trình xé dán,con gà mẫu ,giấy màu

-Giấy màu ,hồ gián

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

2’ A/Kiểm tra

bài cũ:

*Kiểm tra đồ dùng của học sinh

-Nhận xét đánh giá sự chuẩn

*Các nhóm trưởng kiểm tra giấy màu,hồ dán,bút chì…của các bạn trong nhóm.báo cáo lại

Trang 25

bị của học sinh.

* Giới thiệu ngắn gọn- Ghi đầu bài

*Treo tranh hình con gà con yêu cầu nêu hình dáng đặc điểm

*Treo quy trình lên bảng,gọi một số HS nêu lại các bước

-Dán từng bước lên bảng

* Hướng dẫn chọn giấy màu.Yêu cầu mỗi HS làm được 1 sản phẩm

-Theo dõi ,giúp đỡ HS còn chậm

* Yêu cầu làm việc nhóm.Phát cho mỗi nhóm 1 tờgiấy A 0 trình bày sản phẩm lên đó

-Hướng dẫn nhận xét ,đánh giá

* Đánh giá nhận xét chung,tuyên dương nhóm hoàn thànhsản phẩm

với giáo viên

* Theo dõi lắng nghe

* QS cá nhân nêu.HS khác theo dõi bổ sung

-Gà gồm đầu , mình đuôi ,chân,lông màu vàng,chân thập ,mỏ nhỏ

* 3-4 HS nêu ,HS khác theo dõibổ sung

Bước 1:Đếm ô ,vẽ hình chữ nhật dài 10 ô ngắn 8 ôBước 2 :Xé hình chữ nhật rời ra khỏi giấy,xé 4 góc của hình chữnhật,sau đó chỉnh lại

Bước 3 :xé hình đầu gà

Bước 4 :xé đuôi gàBước 5 :xé mỏ ,chân ,mắt gà

* Làm cá nhân

* Trở về nhóm trình bày sản phẩm theo ý tưởng.Nhóm trưởng trình bày sản phẩm của nhóm lên bảng

-Nhận xét về số lượng,cách xé,dán,hình ảnh phụ

* Theo dõi lắng nghe

Trang 26

-Cho nhặt giấy vụn xung quanh chỗ ngồi

-Chuẩn bị bài sau ôn tập

THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ

I/ Mục tiêu:

 Học sinh xé, dán hình ngôi nhà đơn giản

 Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa Dán cân đối, phẳng

 Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

 Giáo viên: Bài mẫu, giấy màu, dán ngôi nhà

 Học sinh: Giấy màu, vở

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

Trang 27

*Giới thiệu bài:

-Cho học sinh xem cái nhà

H: Đây là cái gì?

-Giảng nghĩa, ghi đề

Quan sát, nhận xét.

-Học sinh xem bài mẫu Đặt câu hỏi gợi ý về hình dáng, màu sắc

H: Ngôi nhà gồm mấy phần chính?

H: Mỗi bộ phận có hình gì? Màu gì?

-Khi xé, dán có thể tự chọn màu theo ý thích nhưng phải đẹp, không bị lẫn màu nhau

Hướng dẫn mẫu.

-Xé hình mái nhà: Lấy giấy màu vẽ hình chữ nhật cạnh 10ô, 4ô Từ cạnh trên của hình chữ nhật lùi vào 2ô ở 2 phía Vẽ đường chéo xuống 2 đầu cạnh dưới Xé theo đường đã vẽ

-Xé hình thân nhà: Lấy giấy màu đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhậtcạnh 8ô, 4ô

-Xé hình ô cửa: Lấy giấy màu đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật cạnh 3ô, 2ô Cửa sổ cạnh 2ô

-Dán ghép hình: Dán thân nhà, mái nhà, ô cửa

Học sinh thực hành.

-Giáo viên yêu cầu lần lượt thực hiện các thao tác đếm ô, đánh dấu vẽ và xé mái nhà, thân nhà, ô cửa

-Giáo viên quan sát sửa chữa cho học sinh Gợi ý cho em khá giỏi trang trí thêm cho đẹp

Cái nhà

Đọc đề

3 phần: Mái – thân – cửa nhà.Mái màu đỏ Thân màu xanh Cửa màu xanh, vàng

Quan sát

Học sinh chọn 3 màu khác nhau làm thân, mái, cửa nhà

Vẽ thân, mái, cửa nhà

Xé các bộ phận

Xếp hình vào vở cho cân đối.Dán vào vở

Trang 28

- nhận xét.

-Dặn học sinh chuẩn bị bài sau

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: XÉ, DÁN GIẤY I-MỤC TIÊU :

- Củng cố được kiến thức, kỹ năng xé dán giấy,

-Xé dán được ít nhất 1 hình trong các hình đã học.Đường xé ít răng cưa , hình tương đối phẳng

-HS có ý thức học tập ,giữ gìn vệ sinh lớp học

II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

Trang 29

-Một số quy trình của các bài xé dán ,bài mẫu,giấy màu,hồ dán,giấy khổ lớn.

- Giấy màu,hồ dán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

bị của học sinh

*Ôn lại chương xé dán giấy

*Em nêu tên vật, cây,con vật,quả đã được xé?

-Trong các hình trên em thích hình nào? Vì sao?

- Treo quy trình xé ,dán một số hình lên bảng

-Theo dõi , giúp đỡ HS

*Theo dõi ,giúp đỡ HS còn chậm

* Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ lớn.Yêu cầu trung bày theo nhóm sản phẩm

-Hướng dẫn nhận xét đánh giá

*Nhận xét đánh giá chung

-Cho nhặt giấy vụn

* Để bút chì ,giấy màu ,hồ dán lênbàn.Tổ trưởng kiểm tra các thành viên trong tổ báo cáo lại với GV

*Nêu cá nhân nối tiếp:hình vuônghình chữ nhật,hình tam giác ,hình tròn,quả cam,hình cây đơn giản hình con gà con

-Nêu theo ý thích.VD hình con gà con ngộ nghĩnh đáng yêu.Hình quảcam tròn dễ xé.Hình tam giác dễ trưng bày thành hình ảnh đẹp.-Thích hình nào nêu quy trình xé dán hình đó Học sinh khác theo dõi bổ sung cho bạn

*Xé hình mà em thích, mỗi em đều phài hoàn thành một sản phẩm

* Trưng bày thành sản phẩm khác nhau.Treo lên trên bảng triển lãm

-Nhận xét,đánh giá chéo nhóm về số lượng hình,kỹ thuật xé

-Lắng nghe

Tiết :THỦ CÔNG

CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH

I MỤC TIÊU

-HS các kí hiệu quy ước về gấp giấy

-Học sinh thực hành gấp hình theo kí hiệu quy ước

Trang 30

-GV : mẫu vẽ các kí hiệu quy ước

-HS : Giấy màu, bút chì, vở, nháp

2’ A/Kiểm

tra bài cũ

*Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

GV nhận xét về chương gấp giấy *HS mở dụng cụ ra để kiểm tra

* GV cho HS xem mẫu các kí hiệu quy ước về gấp giấy và gấp hình Vừachỉ vừa giải thícngười ta quy ước một số kí hiệu về gấp giấy như sau:

Đường dấu giữa: có nét gạch chấm (-

*HS quan sát và lắng nghe

*Quan sát ,nhận biết mẫu

Trang 31

- GV uốn nắn, giúp đỡ HS chậm

* GV nhận xét bài học -Về mức độ hiểu biết các kí hiệu gấp giấy của HS

Đánh giá kết quả học tập của HS

* Nhận xét chung tiết học

-HS thực hành làm cá nhân

-HS lắng nghe để chuẩn bị cho

bài sau

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: CẮT, DÁN GIẤY

Trang 32

I-MỤC TIÊU :

- Củng cố được kiến thức, kỹ năng cắt ù dán giấy,

-Cắt dán được ít nhất 1 hình trong các hình đã học.Đường cắt thẳng, hình tương đối phẳng

-HS có ý thức học tập ,giữ gìn vệ sinh lớp học

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Một số quy trình của các bài cắt dán ,bài mẫu,giấy màu,hồ dán,giấy khổ lớn

- Giấy màu,hồ dán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

bị của học sinh

*Ôn lại chương cắt ù dán giấy

*Em nêu tên vật, đồ vật, û đã được cắt ?

-Trong các hình trên em thích hình nào? Vì sao?

- Treo quy trình xé ,dán một số hình lên bảng

-Theo dõi , giúp đỡ HS

*Theo dõi ,giúp đỡ HS còn chậm

* Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ lớn.Yêu cầu trung bày theo nhóm sản phẩm

-Hướng dẫn nhận xét đánh giá

*Nhận xét đánh giá chung

-Cho nhặt giấy vụn

* Để bút chì ,giấy màu ,hồ dán lên bàn.Tổ trưởng kiểm tra các thành viên trong tổ báo cáo lại với GV

*Nêu cá nhân nối tiếp:Cắt dán hình vuông, hình tam giác ,hinh chữ nhật,cắt dán hàng rào đơn giản,cắt dán trang trí ngôi nhà -Nêu theo ý thích.VD.Hình chữ nhật ,hình vuông dễ cắt ù,hình ngôi nhà em thích ã trưng bày thành hình ảnh đẹp

-Thích hình nào nêu quy trình cắt dán hình đó Học sinh khác theo dõi bổ sung cho bạn

* Cắt ù hình mà em thích, mỗi em đều phài hoàn thành một sản phẩm

* Trưng bày thành sản phẩm khác nhau.Treo lên trên bảng triển lãm

-Nhận xét,đánh giá chéo nhóm về số lượng hình,kỹ thuật cắt ,dán

-Lắng nghe

Trang 33

GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I MỤC TIÊU :

- HS biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều Gấp được các đoạn thẳng cách đều

- Rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : Bài gấp mẫu, quy trình gấp

- HS : Giấy màu, bút chì, vở, nháp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/ Kiển tra

bài cũ(3’)

Kiểm tra dụng cụ học tập của HSNêu các kí hiệu về đường dấu giữa, đường dấu gấp và kí hiệu gấp ngược ra sau?

GV nhận xét bài cũ

HS mở dụng cụ ra để kiểm tra

* GV cho HS xem bài gấp mẫu

HS quan sát và nhận xét-Các nếp gấp như thế nào?

-Khoảng cách các nếp gấp với nhau?

Ta có thể chồng khít các nếp gấp lên nhau khi chúng xếp lại

* GV hướng dẫn HS cách gấp

GV vừa gấp, vừa nói cách gấp nếp gấp thứ nhất:gấp vào 1 ô theođường dấu (chú ý khoảng cách 1 ô)

*Nếp gấp thứ hai: làm giống nếp gấp thứ nhất, cách 1 ô Gấp ngượclại

HS quan sát và lắng nghe

HS lắng nghe và theo dõi làm mẫu

Trang 34

HS thực hành

(15’)

*Nếp gấp thứ ba: gấp vào 1 ô như hai nếp gấp trước, gấp ngược lại mặt sau giấy

*Các nếp gấp tiếp theo tương tự như vậy Chú ý nếp gấp sau gấp ngược lại với nếp gấp trước, khoảng cách các nếp gấp cách đều 1 ô

* Cho 1 HS nói lại cách gấp theo quy trình

-HS gấp, GV uốn nắn HS yếu-Gấp xong dán bài vào vở

HS thực hành gấp các nếp gấp cách đều

C/Củng cố

dặn dò(5’)

* GV nhận xét-Về mức độ làm bài của các em-Đánh giá tinh thần học tập của HS

* Nhận xét chung tiết họcTuyên dương HS học tốt Nhắc nhở HS chưa chú ý

Chuẩn bị bài sau: gấp quạt

HS lắng nghe để chuẩn bị cho bài sau

Trang 35

Tiết 4 : THỦ CÔNG

GẤP CÁI QUẠT ( Tiết 1 ) I- MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

-Học sinh biết gấp cái quạt

2.Kĩ năng:

-Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa

thẳng theo đường kẻ

3.Thái độ:

-HS yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ:

- GV quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, chỉ, hồ dán

- HS giấy màu, chỉ hồ dán, vở

- GV giới thiệu cái quạt mẫu

- Hướng dẫn HS nhận xétQuạt mẫu sử dụng nếp gấp nào?

- Em có nhận xét gì ở phần giữa quạt?

=> Giữa quạt phải dán, nếu không dán hồ thì quạt sẽ chia làm hai nửa

Bước 1

*HS mở dụng cụ học tập

ra tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại với giáo viên

*HS quan sát mẫu-Nhận xét

-Sử dụng nếp gấp cách đều

Giữa quạt có nếp dán-Ở giữa quạt được dán hồđể cho liền hai nửa lại

Trang 36

Bước 3Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt như hình vẽ

* HS thực hành làm

- GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu-Y/C HS làm xong GV kiểm tra Nhận xét bài làm của HS

Cho HS bình chọn bài làm đẹp Rút kinh nghiệm để chuẩn bị chobài sau

* Chuẩn bị dụng cụ, tiết sau thựchành tiếp Ta có thể làm thêm hoa để trang trí cho quạt thêm đẹp

- Nhận xét tiết học, tuyên dương những em học bài, chuẩn bị bài tốt, có bài làm đẹp

-HS quan sát cách làm, theo dõi và làm theo cô hướng dẫn

* HS lấy giấy màu ra làmmỗi em hoàn thành một sản phẩm

-HS tự bình chọn bài làm đẹp

* Lắng nghe để chuẩn bị cho bài sau

-Lắng nghe,nhặt giấy vụnxung quanh chỗ ngồi

Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 37

Tiết 4 :THỦ CÔNG

GẤP CÁI QUẠT ( Tiết 2 )

- GV quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, chỉ, hồ dán

- HS giấy màu, chỉ hồ dán, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

tra bài cũ

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

- Kiểm tra dụng cụ làm sẵn như : hoa, hình con bướm hoặc các hoạ tiết để trang trí thêm vào quạt cho đẹp

- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS

-HS mở dụng cụ học tập ra để lên bàn tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại với giáo viên

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

- Hướng dẫn HS nhận xét

*GV cho HS nhắc lại quy trình

*HS quan sát mẫuNhận xét

- 1 HS nhắc lại cách gấp quạt

Trang 38

-GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu

Bước 1: Đặt giấy màu lên bàn và gấp các nếp gấp cáchđều

Bước 2: Gấp đôi hình vừa gấp để lấy dấu giữa.sau đó dùng chỉ cột chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp ngoài cùng

Bước 3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau

*HS lấy giấy màu ra làm mỗi HS hoàn thành một sản phẩm.Có thể trang trí thêm cho đẹp

* Cho HS bình chọn bài làm đẹp

- Tổ chức trình bày sản phẩm và cách sử dụng sản phẩm

- HD HS dán bài vào vở thủ công

* HD HS chuẩn bị cho tiết học sau

GV nhận xét tiết học

*HS tự bình chọn bài làm đẹp nhất trong tổ trưng bày lên bảng nêu ý tưởng trang trí trên quạt

- Lắng nghe để chuẩn bị cho bài sau.Nhặt giấy vụn xung quanh chỗ ngồi

Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 39

Tiết 4 : THỦ CÔNG

GẤP CÁI VÍ ( Tiết 1 )

- GV : ví mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, hồ dán

- HS giấy màu, hồ dán, vở

* Lắng nghe rút kinh nghiệm

- GV giới thiệu cái ví mẫu

- Hướng dẫn HS nhận xét-Ví có mấy ngăn ?

-Ví làm bằng vật liệu gì?

*Đặt giấy màu hình chữ nhật lênbàn và để dọc tờ giấy, mặt màu

-HS quan sát mẫu-Nhận xét

-Ví có 2 ngăn

- gấp bằng giấy

*HS quan sát cách làm, theo dõi và làm theo cô hướng

Định dạng
Số trang	79
Dung lượng	74,47 KB