Bai 4 phong trao cong nhan

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX 2... PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX 2.[r]

1.Phong trào đập phá máy móc & bãi công:

* Nguyên nhân:

- Bị bóc lột nặng nề, làm việc liên

tục, lương thấp.

- Điều kiện lao động, sinh hoạt tồi

tàn.

? Vì sao ngay từ

khi mới ra đời, giai cấp công nhân đã đấu tranh chống CNTB?

Tình cảnh công nhân đầu TK XIX

? Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em?

*Phong trào tiêu biểu

- Thế kỷ XIXở Anh

- Đầu TKXIX ở Pháp , Bỉ, Đức

* Hình thức đấu tranh :

- Đập phá máy móc ,bãi công

đòi tăng lương, giảm giờ làm.

- Thành lập công đoàn.

1.Phong trào đập phá máy móc & bãi công:

* Nguyên nhân:

- Bị bóc lột nặng nề, làm việc liên

tục, lương thấp.

- Điều kiện lao động, sinh hoạt tồi

tàn.

Các cuộc đấu tranh đầu tiên ở đâu ,

hình thức đấu tranh của công nhân

trong thời gian đầu ?

? Sự đập phá

máy móc của công nhân nói lên điều gì?

? Em hiểu về gì

về tổ chức công

đoàn ?

2 Phong trào công nhân những năm 1830 – 1840

*Điểm mới :

- Đấu tranh chính trị, trực tiếp

chống lại giai cấp tư sản.

Thảo luận : Những năm 30 – 40 của thế kỷ XIX PT đấu tranh của giai cấp công nhân đã có

điểm gì mới , về hình thức, mục đích, tác dụng.

Nhóm 1 : Điểm mới của PT Nhóm 2 : Các cuộc đấu tranh tiêu biểu

Nhóm 3 : Kết quả

Nhóm 4 : Ý nghĩa lịch sử

*Các cuộc đấu tranh tiêu biểu

- Ở Pháp: 1831: Công nhân ở

thành phố Li-ông khởi nghĩa đòi

tăng lương, giảm giờ làm.

- Ở Đức: 1844: Công nhân dệt

vùng Sơ -lê -din khởi nghĩa chống

lại sự hà khắc của chủ.

- Ở Anh: 1836_1847: “Phong trào

hiến chương”, có tổ chức đòi bầu

cử phổ thông.

Công nhân Anh đưa Hiến chương đến

Quóc hội

2 Phong trào công nhân những

năm 1830 – 1840

2 Phong trào công nhân những

năm 1830 – 1840

*Ý nghĩa :

-Đánh dấu sự trưởng thành của

công nhân.

- Tạo tiền đề cho lí luận cách

mạng ra đời.

* Kết quả:

-Đều thất bại

- Vì chưa có tổ chức, lãnh đạo,

chưa có đường lối chính trị

đúng đắn.

nhân giai đoạn đầu với những năm 30 – 40 của thế kỷ XIX

-Tự phát , bồng bột

-Chưa xác định được kẻ

thù

-Chỉ giải quyết những yêu

cầu trước mắt

- Đấu tranh có tổ chức -Đã xác định được kẻ thù

-Phối hợp nhiều hình thức

đấu tranh

- Không chỉ đòi quyền lợi trước mắt mà còncó mục tiêu về chính trị rõ nét

Giai đoạn đầu Những năm 30 - 40

qua 2 giai đoạn trên ?

- Trình độ nhận thức còn

hạn chế

- Trình độ nhận thức đã

phát triển

1830 – 1840 ?

Thời gian

Địa điểm Mục đích Hình thức Kết quả Ý nghĩa

2.Học bài, chuẩn bị phần II(chuẩn bị tài liệu về Mác_AngGhen)