Words, Learn to Read, Learn to Speak

- HS hiểu nghĩa và nhận diện được thông tin quan trọng trong từng tình huống của thành tố Learn to Listen.. - HS hiểu câu hỏi và biết cách trả lời câu hỏi Wh-questions ở thành tố Learn[r]

Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2021

MÔN TIẾNG ANH- LỚP 5 PHONICS

Tên bài học: Lesson (EW) Learn to Sound/ Words, Learn to Read, Learn to Speak

I Mục tiêu

HS nhận diện và biết phát âm: + chữ cái (Letter) + âm của chữ cái đặt trong từ

(Sound) + từ (Word)

- GV cho học sinh nghe và hiểu thông tin trong Learn to Read, giúp học sinh đọc đúng trọng âm, ngữ điệu của câu

-GV giúp học sinh phát triển kĩ năng nói, nắm vững cấu trúc và vận dụng cấu

trúc vào từng tình huống

II Nội dung kiến thức mới

Words: new, few

Learn to sound/words: + Âm /ew/ + Từ “new”, “few”, “bow”

1 Learn to Sound/ Words (sách giáo khoa trang 49)

2 Learn to Read (sách giáo khoa trang 50)

3 Learn to Speak (sách giáo khoa trang 50)

III Thực hành, luyện tập

Activity book (Học sinh thực hiện trong sách bài tập, trang 25)

GVBM Tổ trưởng Phó hiệu trưởng

Mai Thị Hồng Phượng

Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2021 MÔN TIẾNG ANH- LỚP 5 PHONICS

Tên bài học: Lesson (EW) - Let’s Learn Grammar & Grammar Point

I Mục tiêu

- Học sinh hiểu và nắm được cấu trúc ngữ pháp

- HS hiểu nghĩa và nhận diện được thông tin quan trọng trong từng tình huống của thành tố Learn to Listen

- HS hiểu câu hỏi và biết cách trả lời câu hỏi Wh-questions ở thành tố Learn to Answer

- HS biết sử dụng câu hỏi trong Learn to answer để vận dụng vào tình huống đơn

giản khác

II Nội dung kiến thức mới

Relative pronuons (mệnh đề quan hệ) “that”

1 Xem trang 51 trong sách giáo khoa + file đính kèm

2 Xem hướng dẫn cách sử dụng mệnh đề quan hệ

https://www.youtube.com/watch?v=RHWbMzD9S30

▪

Who,

Which

=

THAT

Dùng cho cả người lẫn vật, thay được cho Who và Which trong mệnh đề quan hệ xác định

This the book that/which I like best

(Đó là cuốn sách mà tôi thích nhất.)

The woman that/who lived here before us is a doctor (Người phụ nữ người mà sống ở đây trước đó là một bác sĩ.)

III Thực hành, luyện tập

Pupli’s book (Học sinh thực hiện trong sách giáo khoa, trang 51)

Viết thành câu với từ cho sẵn

GVBM Tổ trưởng Phó hiệu trưởng

Mai Thị Hồng Phượng