-Có thể đọc được 1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao độ của các tên nốt -Có thể không ghép được lời ca.. - Gv cho 1 vài [r]
Trang 1TUẦN 29
Ngày soạn :28/3/2019
Ngày giảng:1,4/4/2019
TIẾT 29
ÔN BÀI HÁT CHÚ ẾCH CON
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Hs ôn lời 1 bài hát
- Tập hát lời 2
2 Kĩ năng: - Hs hát đúng và thuộc lời 1
- Hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ
3 Thái độ: - Qua bài hát hs biết tên một số loài chim, cá; noi gương học tập
chăm chỉ của chú ếch con
*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác
theo giai điệu
- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm và hát câu 1 và 2 nhưng gõ không
chính xác theo các cách
- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử
- Nhạc cụ gõ đệm
- Đài, băng nhạc
- Tranh minh họa, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Hoạt động của học sinh KT
1 Ổn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra bài cũ :3p
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
3 Bài mới:28p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.
a) Hoạt động 1: Ôn lời 1 và học hát
lời 2
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát
- Gv cho bàn, nhóm hát
- Dạy hát lời 2 : hát tương tự lời 1
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
Cả lớp hát
- 3 hs biểu diễn
- Hs lắng nghe
- Hs luyện thanh
- Hs hát
- Bàn, nhóm hát
- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Các tổ thực hiện
Lắng nghe và hòa
nhập cùng các bạn
tập hát câu 1
Trang 2- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo tiết tấu lời ca
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận
động phụ hoạ
- Gv vận động phụ hoạ mẫu
- Gv hướng dẫn hs từng động tác
đồng thời thực hành cùng hs
- Gv cho hs hát và vận động
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ
hoạ và ngược lại
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
c) Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán
câu hát Hát theo lời ca mới
- Gv gõ âm hình tiết tấu của câu hát 1,
đố hs phát hiện đó là câu hát nào ?
- Gv cho hs hát theo điệu Chú ếch con
vói 1 lời ca mới
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:3p
- Gv đệm đàn cho cả lớp hát
- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học
- Gv nhận xét giờ học
- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị
bài học giờ sau
- Nhóm, bàn hát và
gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs vận động phụ hoạ
- Hs hát và vận động
- Hs lắng nghe
- Nhóm, tổ thực hiện
- Tổ thực hiện
- Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe
- Hs nghe và trả lời
- Hs hát
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
hát và gõ đệm câu 1và 2
-Trả lời theo suy nghĩ của mình
Trang 3TUẦN 29
Ngày soạn:28/3/2019
Ngày giảng: 1,4,5/4/2019
TIẾT 29 TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức - HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông
2 Kĩ năng - Viết các nốt nhạc trên khuông.
3 Thái độ - Giáo dục HS yêu thích học môn Âm nhạc.
*Học sinh KT: - Biết cầm bút và thước kẻ kẻ khuông nhạc và viết nốt nhạc tuy nhiên không chính xác
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên - Bảng phụ khuông nhạc, trò chơi.
2 Học sinh - SGK Âm nhạc 3.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 ổn định:1p
- Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế
2 Kiểm tra bài cũ :3p
- Yêu cầu cả lớp hát bài Tiếng hát bạn bè mình
- GV nhận xét
3 Bài mới.:27p
- Giới thiệu nội dung tiết học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của học
sinh KT
a Hoạt động 1 Tập ghi
nhớ hình nốt, tên nốt trên
khuông nhạc
- GV treo bảng phụ 3 bài
tập và hướng dẫn HS nhận
biết các hình nốt, tên nốt
nhạc trên khuông
b Hoạt động 2 Trò chơi
âm nhạc
- Hướng dẫn trò chơi
- GV giơ bàn tay làm
* Tập ghi nhớ
- HS lắng nghe, ghi nhớ
* Trò chơi âm nhạc
- Quan sát
- Nghe và trả lời câu hỏi
- Trả lời theo cảm nhận
- Trả lời
Lắng nghe và hòa
nhập cùng các bạn
- Trả lời theo cảm nhận
Trang 4trả lời câu hỏi:
+ Nốt nhac ở dòng kẻ 1 là
nốt gì?
+ Nốt nhac ở dòng kẻ 2 là
nốt gì?
- Tương tự GV yêu cầu HS
cho biết các nốt nhạc ở khe
1 và khe 2 là nốt nhạc gì
- Nhận xét và sửa sai nếu
có
c Hoạt động 3: Tập viết
nốt nhạc trên khuông
- GV hướng dẫn cách viết
- GV đọc tên nốt, hình nốt
yêu cầu HS viết và khuông
nhạc trong vở chép nhạc
các nốt nhạc sau: ( Son đen,
La trắng, Mi đen, Pha đen,
Rê trắng, )
4 Củng cố- dặn dò 4p
- GV hệ thống toàn bài
- Về nhà tập viết 7 nốt nhạc
cơ bản lên trên khuông nhạc
- Lắng nghe
Chú ý theo dõi
* Tập viết nốt nhạc
- Lắng nghe
- Thực hiện
Thực hiện Lắng nghe
Tập viết nhưng không chính xác
-Trả lời theo suy nghĩ của mình
Trang 5TUẦN 29
Ngày soạn: 28/3/2019
Ngày giảng: 5/4/2019
TIẾT 29: ÔN TẬP BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 8.
I Mục tiêu :
1 Kiến thức- Hs trình bày bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan theo những
cách hát như : hoà giọng, lĩnh xướng và đối đáp
2 Kĩ năng: - Hs đọc đúng nhạc và hát lời ca bài TĐN số 8 (trích bài Bầu trời xanh).
3 Thái độ: Yêu thích bộ môn
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách
- Bảng phụ có bài TĐN số 8
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
3 Nội dung bài mới :
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế
giới liên hoan.
-?Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại
- Gv sửa sai cho hs nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát theo cách lĩnh xướng và hoà
giọng
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo các hình
thức : Đơn ca, song ca, tốp ca
- Gv nhận xét
- 3 hs biểu diễn
- HS TL : Luyện thanh
- Hs luyện thanh
- Hs hát và gõ đệm theo nhịp
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs hát lĩnh xướng và hoà giọng
- Hs hát và vận động
- Hs biểu diễn
Trang 6-? Bài TĐN số 8 có tên những nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 8:
-? Bài TĐN số 8 có những hình nốt nào ?
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 8
- Gv cho hs đọc nhạc từng câu
- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài
- Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược
lại
- Gv nhận xét
- Đô-Rê-Mi-Son-La
- Hs luyện tập cao độ
- HS TL
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc
- Hs đọc nhạc
- Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời
- Tổ đọc nhạc, ghép lời
4 Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
5 Dặn dò :
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
Trang 7TUẦN 29
Ngày soạn: 28/3/2019
Ngày giảng: 1,3,4/4/2019
TIẾT 29
- ÔN TẬP TĐN SỐ 7,SỐ 8
- NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Hs ôn tập TĐN số 7, số 8 kết hợp gõ đệm
2 Kĩ năng: - Hs nghe và cảm thụ 1 bài dân ca
3 Thái độ: - Yêu thích môn học
*Học sinh khuyết tật: - Có thể đọc được vài tên nốt nhạc và vài hình nốt nhạc
trong bài.( Có thể nhận biết được các nốt nhạc Đồ, rê, mi, son, La)
- Có thể ghép được lời ca hoặc ghép được nửa bài
- Cảm thụ Âm nhạc và hòa nhập theo các bạn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm
-Đài, đĩa nhạc -Tranh minh hoạ, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS HS KT
1 ổn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra bài cũ :3p
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
3 Bài mới :28p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số
7, số 8
*) Ôn tập TĐN số 7:
- Gv cho hs luyện cao độ và tiết
tấu bài TĐN số 7
- Gv đàn cho hs đọc nhạc và
ghép lời bài TĐN số 7
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời
và gõ đệm theo phách bài TĐN
số 7
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2
ghép lời và ngược lại
Cả lớp hát
- 3 hs biểu diễn
- Hs lắng nghe
- Hs luyện cao độ và tiết tấu
- Hs đọc nhạc, ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời
và gõ đệm theo phách
- Các tổ thực hiện
-Lắng nghe và
hòa nhập cùng các bạn
-Có thể đọc được
1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao
độ của các tên nốt -Có thể không ghép được lời ca
Trang 8- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép
lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv nhận xét
*) Ôn tập TĐN số 8
- Gv cho hs gõ tiết tấu bài TĐN
số 8
- Gv cho tổ 1 gõ tiết tấu, tổ 2 đọc
nhạc và ghép lời bài TĐN số8
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời
và gõ đệm theo phách bài TĐN
số 8
- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép
lời và gõ đệm theo phách bài
TĐN số 8
- Mời Hs nhận xét
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Gv cho hs nghe bài dân ca: Lí
ngựa ô
- Gv giới thiệu về bài dân ca
- Cho Hs nghe lần 2
? Em nào nói lên cảm nhận của
mình về bài dân ca?
? Em nào có thể kể tên hoặc hát
vài câu trong các bài dân ca khác
- Gv cho hs nghe lần 3
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:3p
- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài
học
- Gv nhận xét giờ học
- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài,
chuẩn bị bài học giờ sau
- Hs lắng nghe
- Cá nhân thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs gõ tiết tấu
- Các tổ thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs đọc nhạc, ghép lời
và gõ đệm theo phách
- 1 vài Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs nói lên cảm nhận
- Hs trả lời
- Hs nghe
- Hs lắng nghe
-Có thể đọc được
1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao
độ của các tên nốt -Có thể không ghép được lời ca của bài
-Cảm thụ âm nhạc và hòa nhập cùng các bạn