Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng về Quốc kì.. - GV hát hoặc cho hs nghe Quốc ca qua băng nhạc.[r]
Trang 1TIẾT 16 NGHE QUỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I MỤC TIÊU:
- Hs được nghe Quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca Trong lúc chào cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang
- Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống (câu chuyện Nai Ngọc)
II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1 Bài Quốc ca, băng nhạc
2 Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc
3 Tổ chức trò chơi “tên tôi, tên bạn”
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động 1:
Nghe Quốc ca
- GV giới thiệu đôi nét ngắn ngọn về Quốc ca:
Quốc ca là bài hát chung của cả nước Bài Quốc ca
Việt Nam nguyên là bài Tịến quân ca do nhạc sĩ
Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc
bài Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng,
nghiêm trang hướng về Quốc kì
- GV hát hoặc cho hs nghe Quốc ca qua băng nhạc
- GV tập cho cả lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca
Chú ý: Nếu có băng nhạc, nên cho các em nghe cả
phần hát và phần trình tấu Quốc ca bằng dàn nhạc
Hoạt động 2:
- GV kể Câu chuyện Nai Ngọc
- GV hỏi cho Hs trả lời sau khi nghe chuyện:
+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại
nương rẫy, mùa màng?
+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai
muốn về?
- GV kết luận
Hoạt động 3:
- Gv cho Hs thực hiện trò chơi “tên tôi, tên bạn”
- Do mải mê nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé
- Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn
- Hs ghi nhớ
Lop1.net