giáo án âm nhạc tuần 18 tất cả

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu. -Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv[r]

TUẦN 18

Ngày soạn : 31/12/2020

Ngày giảng:4,5,7/1/2021

TIẾT 1:ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 3 VÀ 4

A MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu và lời ca của 2 bài hát được học Biết biểu diễn bài hát

- Thể hiện được hình tiết tấu 1,2,3 bằng các nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể

- HS biết quý trọng thầy cô giáo, yêu mến trường lớp, yêu quê hương đất nước

B CHUẨN BỊ:

- GV: - Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, tranh ảnh minh

họa cho bài hát

- Nhạc cụ đàn Organ và máy tính, loa dài, nhạc cụ thanh phách,tem- bơ -rin

- HS: -Chuẩn bị sách vở

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

* Hoạt độn trải nghiệm: Nghe giai điệu và đoán

tên 2 bài hát đã học

GV: Tổ chức cho học sinh trò chơi “Nghe giai

điệu đoán tên bài hát đã hoc”

-GV choHS nghe giai điệucâu 1, 2 bài hát Mái

trường em yêu Và hỏi HS đây là giai điệu của bài

hát nào đã học tên bài hát nào trong bài mà các em

được học

- GV choHS nghe giai điệucâu 3, 4 bài hát quê

hương tươi đẹp Và hỏi HS đây là giai điệu của bài

hát nào?

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

* Hát đúng giai điệu, lời ca 2 bài hát Mái trường

em yêu và quê hương tươi đẹp

-GV cho HS ôn lại 2 bài hát kết hợp gõ đệm theo

phách, nhịp

- GV cho HS hát kết hợp biểu diễn phụ họa luân

phiên theo nhóm, tổ, cá nhân

- GV nhận xét, tuyên dương

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

* Sử dụng nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể theo

hình tiết tấu 1,2,3

-GV gõ mẫu âm hình tiết tấu 1 lại cho học sinh

quan sát lắng nghe

-Gv hướng dẫn lại HS cách cầm thanh phách cho

đúng sau đó gõ âm hình tiết tấu 1 theo hướng dẫn

- HS lắng nghe và tham gia tích cực chơi trò chơi

- HSTL: Giai điệu bài hát Mái trường em yêu

- HSTL: Giai điệu bài hát quê hương tươi đẹp

- HS ôn lại 2 bài hát theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp biểu diễn phụ họa

- HS lắng nghe

- Hs gõ tiết tấu 1 với tốc độ vữa phải nhịp nhàng

+ Hình tiết tấu 1:

Đen đen đen lặng

X x x

Gv cho học sinh lần lượt gõ theo dẫy bàn

+ Nhóm 1 gõ bằng thanh phách

+ Nhóm 2 gõ xuống bàn

+ Nhóm 3 vỗ tay

- Lần lượt cho các nhóm đổi nhạc cụ bộ gõ để gõ

âm hình tiết tấu 1

+ Hình tiết tấu 2:

- Gv thực hiện mẫu gõ âm hình tiết tấu 2

Đơn đơn đơn đơn Đen Lặng

X x x x

x Gv hướng dẫn học sinh cách cầm thanh phách để

gõ âm hình tiết tấu 2

- Yêu cầu HS gõ theo dẫy bàn

? So sánh âm hình tiết tấu 1 với âm hình tiết tấu

2.Âm hình tiết tấu nào nhanh âm hình tiết tấu nào

chậm

+ Hình tiết tấu 3:

- Gv thực hiện mẫu gõ âm hình tiết tấu 3

Đen đơn đơn Đen Lặng

X x x x

Gv hướng dẫn học sinh cách cầm thanh phách để

gõ âm hình tiết tấu 3

- GV cho HS gõ tiết tấu 3 luân phiên theo nhóm, tổ

- GV nhận xét, tuyên dương

- Chia lớp làm 3 dãy:

+ Nhóm 1: Gõ tiết tấu 1 kết hợp gõ đệm bằng

nhạc cụ gõ Tem-bơ-rin (tambourine)

+ Nhóm 2: Gõ tiết tấu 2 kết hợp gõ đệm bằng

nhạc cụ gõ thanh phách

+ Nhóm 3: Gõ tiết tấu 3 kết hợp vận động cơ thể

- Các con vừa ôn tập lại 2 bài hát hát mái trường

em yêu, Quê hương tươi đẹp, ôn lại hình tiết tấu

1,2,3

- Về nhà các con ôn bài và chuẩn bị bài mới

-Học sinh gõ tiết tấu 1

- Hs thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu của giáo viên

-Học sinh gõ tiết tấu 2kết hợp thanh phách

- HSTL: Hình tiết tấu 1 chậm, hình tiết tấu 2 nhanh

-Học sinh gõ tiết tấu 3kết hợp thanh phách

- Nhóm 1: thực hiện

- Nhóm 2: thực hiện

- Nhóm 3: thực hiện

- HS lắng nghe

TUẦN 18

Ngày soạn : 31/12/2020

Ngày giảng: /1/2021

TIẾT 18

KIỂM TRA - BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT HỌC KÌ I

I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Giúp HS hát ôn, nhớ lại các bài hát đã học trong học ki I

- HS hát đều giọng, đúng cao độ, trường độ, thể hiện được tình cảm, sắc thái từng bài

2 Kĩ năng: - HS biết hát kết hợp gõ đệm , biết vận động phụ hoạ theo bài hát

3 Thái độ: Yêu thích môn học

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1 hoặc 2 bài đã học.

- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn, nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ )

- Tranh minh hoạ các bài hát đã học ở kì I

- PHTM LỚP 3D

III/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của học sinh KT

1 ổn định tổ chức lớp:1p

2 Kiểm tra: 4p

3 Bài mới: 30p

Ôn tập các bài hát đã học

- GV dùng tranh ảnh minh hoạ

kết hợp cho HS nghe giai điệu các

bài hát đã học trong kọc kì I

- GV hướng dẫn, điều khiển

- HS nghe, trả lời đúng tên các bài hát đã học, tác giả, xuất xứ bài dân ca

- Từng nhóm, cá nhân

HS lên hát biểu diễn kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ

- HS hát + trò chơi tuỳ

-Trả lời theo hiểu biết của mình

-Hòa đồng cùng các bạn trong nhóm

- GV nhận xét, đánh giá, động

viên HS mạnh dạn và tự tin khi

lên biểu diễn

3 Củng cố Dặn dò: 5p

- GV biểu dương, khen ngợi

những em đã hoàn thành và hoàn

thành tốt các bài hát

- GV nhắc nhở những em chưa

hoàn thành cần cố gắng để đạt kết

quả tốt hơn học kì sau

- Học thuộc các bài hát đã học

- Ôn và ghi nhớ tên gọi 7 nốt nhạc

chính trên khuông nhạc bàn tay

- Lớp nhận xét

- HS nhắc lại tên các bài hát đã học

-Lắng nghe

TUẦN 18

Ngày soạn:31/12/2020

Ngày giảng: 4,7,8/1/2021

TẬP BIỂU DIỄN.

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

2 Kĩ năng:

- Hs biểu diễn thành thạo các bài hát đã học

3 Thái độ:

- Yêu thích bộ môn âm nhạc

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 4p

3 Nội dung bài mới : 30p

* Hoạt động 1 : Tập biểu diễn.

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv chia lớp thành rừng nhóm, mỗi nhóm

từ 3-5 hs

- Gv cho mỗi nhóm chọn 1 bài hát và tự ôn

tập

- Gv chọn 3 hs làm BGK, đề nghị BGK

chấm điểm chính xác và công bằng

- Gv cho các nhóm lên bảng biểu diễn Gv

đệm đàn trong qúa trình hs biểu diễn

- Gv khuyến khích hs tự tin khi biểu diễn,

nhắc hs hát và nhún theo nhịp hoặc gõ

đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát

* Hoạt động 2: Nhận xét.

- Gv đề nghị BGK công bố kết các nhóm

biểu diễn

- Gv biểu dương, khen ngợi các nhóm tích

cực hoạt động trong giờ học

- Nhắc nhở các nhóm chưa tích cực hoạt

động trong giờ học cần cố gắng hơn trong

những giờ học tiếp theo

- Gv cho cả lớp hát lại 1 vài bài hát đã học

- Hs luyện thanh

- Các nhóm ôn tập

- 3 hs làm BGK

- Các nhóm biểu diễn

- BGK công bố kết quả

- Hs nghe

- Cả lớp hát

4 Củng cố Dặn dò : 5p

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

TUẦN 18 Ngày soạn: 31/12/2020

Ngày giảng: 5,8/1/2021

TIẾT 18

- ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA ƯỚC MƠ

- ÔN TẬP TĐN SỐ 4

I MỤC TIÊU:

- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát Những bông hoa những bài ca, Ước mơ

- Hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4, trình bày theo nhóm hoặc cá nhân

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc

vài câu trong bài Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài Gõ đệm có thể không chính xác theo cách Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát

- Có thể đọc được vài tên nốt nhạc và vài hình nốt nhạc trong bài Có thể ghép được lời ca hoặc ghép được nửa bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử.-Nhạc cụ gõ đệm

-Đài, đĩa nhạc.-Tranh minh hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

học sinh

HS KT

1 ổn định tổ chức :1p

2 Kiểm tra bài cũ :

Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

3 Nội dung bài mới :35p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát

*) Ôn tập bài hát Những bông hoa nững

bài ca.

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát nối tiếp bài hát:

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp

và ngược lại

Cả lớp hát

- Hs thực hiện

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát nối tiếp

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Các tổ thực

-Lắng nghe và

hòa nhập cùng các bạn

-Hát nhưng có

thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu

- Gv cho hs hát kết hợp vận động

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

*) Ôn tập bài hát Ước mơ.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát lĩnh xướng, đồng ca:

+ 1 hs hát: Gió vờn cánh … mong chờ

+ Cả lớp hát: Em khao … muôn nhà

- Gv cho hs hát kết hợp gõ - Gv cho tổ 1

hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát và vận động theo nhạc

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 4.

- Gv đàn cho hs nghe bài TĐN số 4

- Gv cho hs đọc nhạc

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp

gõ đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời

- Gv nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò:4p

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Gv hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị

bài học giờ sau

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs hát

- Nhóm, bàn hát

- Hs thực hiện

- Hs thực hiện

- Tổ hát và gõ theo phách

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs nghe

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách

- Tổ đọc nhạc và ghép lời

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs nghe

-Biết dùng nhạc

cụ gõ, nhưng gõ

có thể không chính xác theo các cách Gv HD

-Hát nhưng có

thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu

-Biết dùng nhạc

cụ gõ, nhưng gõ

có thể không chính xác theo các cách Gv HD

-Có thể đọc được 1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao

độ của các tên nốt

-Có thể không ghép được lời ca của bài