giáo án âm nhạc tuần 7 tất cả

- Học sinh bước đầu biết hát một mình và hát cùng các bạn.Biết thể hiện âm hình tiết tấu 1,2.. Hoạt động khám phá: (5p).[r]

Ngày soạn : 14/10/2020

Ngày giảng:19,20,22/10/2020

TUẦN 7 TIẾT 7:LUYỆN TẬP HÌNH TIẾT TẤU 1,2.

A MỤC TIÊU:

- Học sinh nhận biết và thể hiện đúng hình tiết tấu 2 Phân biệt được âm thanh dài ngắn

- Biết cách gõ đúng tiết tấu 1 và biết biểu diễn một số động tác phụ họa cho bài hát

Lí cây xanh.Biết cách và thể hiện được hình tiết tấu số 2 thành thạo

- Học sinh bước đầu biết hát một mình và hát cùng các bạn.Biết thể hiện âm hình tiết tấu 1,2

B CHUẨN BỊ:

- GV: -Trình chiếu: Thiết bị CNTT - Đàn phím điện tử.- Thanh phách, song loan

-Học sinh:- SGK âm nhạc 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

- GV cho HS khởi động bằng 1 bài hát: ( 1p)

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay : Luyện tập

hình tiết tấu 1,2

I Hoạt động khám phá: (5p)

*Nghe và nhận biết âm thanh dài – ngắn

- GV yêu cầu học sinh chú ý lắng nghe những âm thanh

sau Bật loa mô phỏng âm thanh của tiếng còi tàu và âm

thanh tiếng chim hót ngắn

? Em hãy cho biêt âm thanh nào dài? Âm thanh nào ngắn?

? Giáo viên dùng nhạc cụ gõ tiết tấu nốt đen và tiết tấu nốt

móc đơn học sinh so sánh âm thanh nào ngắn âm thanh

nào dài?

II Hoạt động luyện tập: ( 10p)

* Nghe và gõ đệm theo hình tiết tấu

- GV nhắc lại cách gõ hình tiết tấu 1

- Cả lớp hát bài Học sinh lớp 1 vui ca

- HS đọc nhối tếp tên bài

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HSTL: Âm thành dài đoàn tàu, âm thanh ngắn tiếng chim

- HSTL: Âm thanh nốt móc đơn ngắn

và âm thanh nốt đen dài

- HS quan sát lắng nghe

- GV làm mẫu

- GV cho HS gõ hình tiết tấu 1 với nhạc cụ gõ thanh

phách

GV cho tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đọc và gõ hình tiết

tấu 1

- GV nhận xét, tuyên dương

III.Hoạt động vận dụng: ( 5p)

* Đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu 1

Lá đa rụng

Bên bờ ao

GV đọc mẫu

- GV cho HS đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu 1

- Chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm đọc 1 lần

- Gọi HS lên bảng đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu 1

- GV nhận xét, tuyên dương

IV Hoạt động khám phá: ( 10p)

*Nghe và vỗ tay hoặc gõ đệm theo hình tiết tấu 2

- Đây là hình tiết tấu 2 Trong hình tiết tấu 2 có nốt móc

đơn, nốt đen, dấu lặng đen

- HS quan sát lắng nghe

- HS đọc và gõ hình tiết tấu 1

- Tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đọc và

gõ hình tiết tấu 1

- HS nhận xét

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu 1

- Các nhóm thực hiện

- 2 HS lên bảng đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu 1

- HS quan sát

- HS quan sát lắng nghe

- HS quan sát cô giáo làm mẫu

- Cả lớp gõ đệm

- GV và gõ đệm mẫu để HS quan sát

Đơn đơn đơn đơn đen

- GV cho HS gõ đệm theo hình tiết tấu 2

- GV nhắc HS khi gõ đệm âm thanh phát ra thật đều đặn,

nhịp nhàng Khi đến dấu lặng đen, 2 tay mở ra

- GV cho các nhóm, tổ, cá nhân luân phiên thực hiện

- GV quan sát, sửa sai

? So sánh hình tiết tấu 1 với hình tiết tấu 2

V Hoạt động luyện tập: (5p)

* Luyện tập hình tiết tấu 1,2.

- GV cho HS gõ đệm theo hình tiết tấu 1

- GV cho HS gõ đệm theo hình tiết tấu 2

- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm 1 gõ tiết tấu 1, nhóm 2 gõ

tiết tấu 2 ( ngược lại)

- GV cho HS luyện tập luân phiên theo nhóm, tổ, cá nhân

- GV gọi 1nhóm lên bảng biễu diễn gõ đệm theo hình tiết

tấu 1

- GV gọi 1nhóm lên bảng biễu diễn gõ đệm theo hình tiết

tấu 2

- GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương

theo hình tiết tấu 2

- Các nhóm, tổ, cá nhân luân phiên thực hiện

- HSTL: Hình 1 tiết tấu chậm, hình 2 tiết tấu nhanh

- HS gõ đệm theo hình tiết tấu 1

- HS gõ đệm theo hình tiết tấu 2

- 2 nhóm thực hiện

- HS thực hiện

- 1 nhóm 5 HS lên bảng thực hiện

- 1 nhóm 5 HS lên bảng thực hiện

TUẦN 7

Ngày soạn : 14/10/2020

Ngày giảng: 19/10/2020

TIẾT 7

HỌC HÁT BÀI: GÀ GÁY Dân ca: Cống (Lai Châu)

Lời mới: Huy Trân

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Học sinh biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu vùng Tây Bắc nước ta

2 Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu

3 KNS: - Giáo dục HS lòng yêu quí đối với dân ca.

* Học sinh KT: - Hát gần thuộc lời ca của bài hát

- Biết cầm nhạc cụ (nhưng gõ không chính xác theo các cách).

- Biết nhún chân nhịp nhàng theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ tranh ảnh minh hoạ

- Đệm đàn tốt cho bài hát

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- Gọi 3 hs lên bảng thực hiện bài Đếm sao

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của

HS KT

Hoạt động 1: Dạy hát bài "Gà

gáy".

- GV giới thiệu vị trí vùng Tây

Bắc tỉnh Lai Châu nơi đồng bào

Cống sinh sống trên bàn đồ

Việt Nam

- Bài hát Gà gáy đã tái hiện lại

buổi sáng ở miền núi thật đẹp,

sương sớm dần tan trên những

mái nhà sàn, đỉnh núi đã hửng

lên sắc vàng của nắng sớm

khắp bản làng vang lên tiếng gà

gáy gọi dân bản đi làm nương

- GS đàn, hát mẫu

- GV giới thiệu lời ca, chia 4

câu hát

- GV đàn giai điệu, hát mẫu

- GV lưu ý HS: cao độ cuối các

câu hát

- GV đệm đàn

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ

đệm

- GV hướng dẫn

- GV nhận xét

- GV đưa ra 4 loại nhạc cụ gõ

- GV nhận xét, khuyến khích

HS

- HS quan sát, nhận biết

- HS nghe

- HS nghe - cảm nhận

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS hát từng câu đến thuộc

- HS hát nối cả bài

- HS luyện hát theo nhóm, dãy, bàn

- Lớp nhận xét

- 1 HS hát gõ đệm nhịp 2, phách

- Lớp nhận xét

- HS hát + gõ đệm phách, nhịp 2

- Chia 4 nhóm: hát nối tiếp từng câu + gõ đệm

- Luân phiên các nhóm hát

gõ đệm trước lớp

- Luyện hát cá nhân

- Dưới lớp nhận xét

- Cả lớp hát đồng ca + gõ đệm

-Lắng nghe

-Đọc lời ca bài hát

-Hát từng câu

-Hát câu 1,2

-Lắng nghe

-Hát câu 1,2 kết hợp gõ đệm

4 Củng cố, dặn dò (4p):

- HS nhắc lại nội dung bài học.

- HS cảm nhận về giai điệu, lời ca bài hát

- GV giáo dục Hs yêu quí và bảo vệ những con vật có ích đối với con người

- HS học thuộc bài hát + các cách gõ đệm

TUẦN 7

Ngày soạn: 14/10/2020

Ngày giảng: 19,22,23/10/2020

TIẾT 7 : ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH BẠN ƠI LẮNG NGHE.

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: - Hs hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài

2 Kĩ năng: - Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hiện được các hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn Biết

đọc bài TĐN số 1 – Son La Son

3 Thái độ: Yêu thích bộ môn

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 1

III Hoạt động dạy học chủ yếu.

1 ổn định tổ chức : 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 4p

3 Bài mới : 30p

* Hoạt động 1 (12) : Ôn tập 2 bài hát

a Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình

-Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b, Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- HS TL : Luyện thanh

- Hs luyện thanh

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs biểu diễn

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp

- Gv cho hs hát 3 lần với 3 tốc độ khác nhau:

Vừa phải, chậm, nhanh

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 (20) : TĐN số 1

- Gv cho hs ôn tập cao độ:

- Gv cho hs ôn tập tiết tấu:

x x x x x x x x x

x x

- Gv cho hs ôn tập bài TĐN số 1 – Son La Son

Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách

bài TĐN số 1

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét

- Hs hát

- Nhóm, bàn hát

- Tổ hát và gõ theo nhịp

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs ôn tập cao độ

- Hs ôn tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc, ghép lời và

gõ đệm theo phách

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

4 Củng cố, dặn dò (5 )

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

TUẦN 7

Ngày soạn :14/10/2020

Ngày giảng :20,23/10/2020

TIẾT7 : ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT.

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1, SỐ 2.

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim hay hót Tập

biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

2 Kĩ năng:

- Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và số 2.

3 Thái độ:

- Yêu thích bài hát, hiểu dúng ý nghĩa của bài hát

*Học sinh khuyết tật:

- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách

II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 1, số 2

- Bài giảng điện tử

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ: 4p

3 Bài mới: 30p

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động HS khuyết tật

* Hoạt động 1 (10): Ôn tập bài

hát: Con chim hay hót.

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Hs luyện thanh

- HS thực hiện

- Hs hát lĩnh xướng và

- Lắng nghe và ngân nga theo các bạn

- Gv cho hs hát lĩnh xướng và đồng ca:

- Gv cho tổ 1,2 hát, tổ3,4 gõ đệm

theo tiết tấu và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát kết hợp vận động

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 (20) : TĐN số 1, số

2.

a Ôn tập TĐN số 1:

- Gv gõ âm hình tiết tấu:

-? Âm hình tiết tấu trên có trong bài

TĐN nào?

- Gv cho hs gõ âm hình tiết tấu trên

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời TĐN

số 1

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết

hợp gõ đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép

lời và ngược lại

- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép

lời

- Gv nhận xét

b Ôn tập TĐN số 2:

- Gv cho hs luyện cao độ:

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời TĐN

số 2

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết

hợp gõ đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1,2 đọc nhạc, tổ 3,4

ghép lời - Gv nhận xét

đồng ca

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

- Hs nghe

- Trong bài TĐN số 1

- Hs gõ

- Hs đọc nhạc, ghép lời

và gõ đệm theo phách

- HS thực hiện

- Tổ đọc nhạc và ghép lời

- Cá nhân thực hiện

- Hs luyện cao độ

- Hs đọc nhạc, ghép lời

- Tổ thực hiện

- Hát được 2 hoạc

3 câu nhưng không được chuẩn lắm

- Theo dõi các bạn

4 Củng cố, dặn dò (3):

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

Lắng nghe