Xếp các từ trên thành 2 nhóm: Nhóm từ có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại.. Câu 2: Hãy thêm tiếng đứng trớc hoặc đứng sau các tiếng sau để đợc các từ ghép, từ láy miêu làn da c
Trang 1Bài kiểm tra học sinh giỏi cuối học kì i
Môn: Tiếng Việt Thời gian 90 phút
Họ và tên: Lớp 4:
Trờng Tiểu học Mai Phụ
Câu1: Cho các từ sau: bạn bè, bạn học, bạn đờng , đờng sá, đờng sắt, đờng thủy,
nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh giá, lanh giá, lạnh ngắt, lạnh toát Xếp các từ trên thành 2 nhóm: Nhóm từ có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại
Câu 2: Hãy thêm tiếng đứng trớc hoặc đứng sau các tiếng sau để đợc các từ ghép, từ
láy miêu làn da con ngời
đen
trắng
hồng
Câu 3: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:
Ngay trên thềm lăng, mời tám cây vạn tuế tợng trng cho một đoàn quân danh dự
đứng trang nghiêm
Câu 4 Trong bài thơ cây dừa Trần Đăng Khoa có viết :
“Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa- đàn lợn cao nằm trên cao
Đêm hè hoa nở cùng sao Tàu dừa- chiếc lợc chải vào mây xanh”
Theo em phép nhân hóa và so sánh đợc thể hiện ở những từ ngữ nào? Nêu cái hay của phép nhân hóa và so sánh tác giả đã sử dụng
Câu 5:Hãy kể lại một câu chuyện nói về một ngời có nghị lực phi thờng đã vợt qua
khó khăn thử thách và đã thành công.( Mở bài theo cách gián tiếp hoặc kết bài theo cách mở rộng)
đáp án đề thi môn tiếng việt
Câu 1 (3 điểm)
Nhóm từ có nghĩa tổng hợp Nhóm từ ghép có nghĩa phân loại
- nóng bỏng - nóng ran
- nóng nực - nóng giãy
- lạnh giá - lạnh toát
- bạn bè - lạnh ngắt
- đờng sá, - bạn học,
- bạn đờng,
Điểm:
Trang 2- đờng sắt,
- đờng thủy
Câu 2( 3 điểm) HS có thể điền các từ nh sau:
đen (0.5) đen sì, đen bóng (0.5) đen đen, đen đúa
trắng (0.5) trắng hồng, trắng mịn , (0.5) trắng trẻo, trăng trắng, hồng (0.5) đỏ hồng, ửng hồng (0.5) hồng hào, hồng hồng
Câu 3 ( 3 điểm)
- Các danh từ trong câu trên là: thềm, lăng, cây, vạn tuế, đoàn, quân, danh dự
- Các tính từ có trong câu trên là: trang nghiêm
- Các động từ có trong câu trên là: tợng trng, đứng
Câu 4 ( điểm) Hs nêu đợc ý:
Phép nhân hóa đợc thể hiện trong các từ ngữ : Dang tay đón gió gật đầu gọi
trăng Các từ ngữ này có tác dụng làm cho vật vô tri là cây dừa cũng có những biểu
hiện tình cảm nh con ngời Dừa cũng mở rộng vòng tay đón gió, cũng gật đầu mời trăng lên Qua cách nói nhân hóa, cảnh vật trở nên sống động có hồn và có sc gợi tả, gợi cảm hơn
Phép so sánh đợc thể hiện : Quả dừa giống nh đàn lợn con tàu dừa giống nh
chiếc lợc Cách so sánh ở đây khá bất ngờ thú vị,thể hiện sự liên tởnh phong phú
của tác giã Qua cách so sánh cảnh vật trở nên sống động, có đờng nét, có hình khối, có sức gợi tả, gợi cảm hơn
Câu 5:( 6 điểm)
HS kể đầy đủ các phần , bảo đảm nội dung của cốt truyện
Viết đợc mở bài hoặc kết bài thao yêu cầu
Trình bày sạch, đẹp : 2 điểm