1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CHUYÊN đề PT HPT BPT vô tỉ

78 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 78
Dung lượng 3,41 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

6 PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ .... 19 PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP TRỰC TIẾP CÁC BIỂU THỨC CÓ SẴN TRONG PHƯƠNG TRÌNH .... 19 PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP TH

Trang 1

ầ ầ ổ

Contents

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 1

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ THÊM BỚT THÀNH HẰNG ĐẲNG THỨC 6

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ 11

ĐẶT ẨN PHỤ HOÀN TOÀN 11

ĐẶT ẨN PHỤ KHÔNG HOÀN TOÀN 14

ĐẶT ẨN PHỤ ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 14

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ ĐẶT ẨN PHỤ ĐƯA VỀ HỆ 15

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP 19

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP TRỰC TIẾP CÁC BIỂU THỨC CÓ SẴN TRONG PHƯƠNG TRÌNH 19

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP THÊM BỚT HẰNG SỐ 22

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP THÊM BỚT BIỂU THỨC BẬC NHẤT 25

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ 26

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ ĐƯA VỀ DẠNG f u  f v  32

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG BĐT ĐỂ ĐÁNH GIÁ 38

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG BĐT BUNHIACOPXKI 42

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG BĐT COSI 46

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ 50

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ĐƯỜNG TRÒN ĐƯỜNG THẲNG 65

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA 70

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ CÓ THAM SỐ 71

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 1 Phương pháp chung A B B 02 A B         A B B 0 A B        

2

0 0 0

A B

B

 

 

   





Trang 2

2

00

AB Nế lũ ừ ợc nghiệm h u tỷ thì sẽ tiế à H ể phân tích thành tích

số ( ầ ới, cộng chéo) Còn nếu ra nghiệm vô tỷ ta sẽ tiến hành sử dụng chứ g table của máy tính bỏ ú ể l ợng nhân tử chung bậ ứ ể ề d ng tích số bậc hai nhân bậc hai mà dễ à ợc nghiệm

Trang 3

Sử dụng máy tính Casio ta thu được: x1 3.302775638,x2  0.3027756377

Tư duy Viet đảo: x1x2 3,x x1 2  1

Nhân tử thu được: x23x1

x x x

A hay B0 D à ểm của bài toán, ta nên chọ à n nh t, tức chọn

Trang 4

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

3

28

Đ ều kiện x 1 P ã ới:

2

21

Trang 5

A 901 B 902 C 903 D 904

Lời giải Đáp án: C

2

1 3 8971

Trang 6

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

A 25 8 5

16

B 25 8 5

5 12

x

2 2

Trang 8

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

2 2

2 2 7

x x

x x

x x

x x

Trang 10

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

2 2

Trang 12

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 13

t     t t Suy ra

x

x x

Ta có x0 không ph i là nghiệm của b

Với x0, chia hai vế cho x ợc

Trang 14

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

ĐẶT ẨN PHỤ KHÔNG HOÀN TOÀN

Bài 1: [Đặt ẩn phụ đưa về phương trình tích] G    2

Trang 15

1

1

x

b x

x x

x x

 

Vậy nghiệm của b là 0;

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ ĐẶT ẨN PHỤ ĐƯA VỀ HỆ

Bài 1 Đặt ẩn phụ đưa về hệ bậc nhất hai ẩn

Trang 16

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

2

a b

Trang 17

x x

Trang 18

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

x

2 2

Trang 19

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP TRỰC TIẾP CÁC BIỂU THỨC CÓ SẴN TRONG PHƯƠNG TRÌNH

2 2

1 2 4 2 16 18 1

2 11

Trang 20

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

x x

3

Trang 21

x x

Trang 22

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

04

Trang 24

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Kết luận: Tập nghiệm của b S  1; 2

Bài 6: C 33 x2  x2  8 2 x215 Gọi S là tổ ệm th c của

Tí S

Lời giải Đáp án: C

Trang 25

Kết luận: Tập nghiệm của b S 3; 4

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ NHÂN LIÊN HỢP THÊM BỚT BIỂU THỨC BẬC NHẤT

x x

Trang 26

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE Kết luận: Tập nghiệm của b S    1 2 2;

1

;1

a b

Trang 27

Đ t t x 4 ( t ẩn phụ khéo léo)   x 4 ty 4 t thế vào  3 ta có

k x

Trang 28

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

3 2;5

    thì

2 2 2

k x

v v

3

x

x x

Trang 30

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 31

x x

Trang 32

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 33

x x

Trang 34

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Bài 4 Phương trình vô tỉ dạng: 2

axbx c k dx e đưa về dạng: u2kudx e k dx e  Bài56: Gi x23x 1 2 x1

Trang 35

x x x

Trang 36

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Bài 13 [Đặt ẩn phụ đƣa dạng toán ax2bx c k dxe về dạng 2 2

Thay lầ l ợt các giá trị y vừ ợ à ầu, ta nhận nghiệm x3

9 12 93

Trang 38

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

x x

Trang 40

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Lời giải

Trang 41

Đẳng thức x y ra

2

2

11

11

x x

y y

Trang 42

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 43

4 4

Trang 44

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 46

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 47

A 25 B 7 C 10 D 20

Lời giải Chọn A

Đẳng thức x y ra thế vào (2)

Trang 48

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 49

2 46

u v

x y

9 4 236

x y

Trang 50

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ

Trang 52

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 53

 Hàm số ệu trên tậ ợc xét không ?

2 2

Trang 54

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

0 1

2 1

y y

y y

Khi y    1 x 1 (thỏ ã ều kiện)

 Nhận xét gì về tập giá trị của (x + 1) và của (y - 1) ?

 Hàm số ệu trên tậ ợc xét không ?

3 14 0

3

x x

x  không là nghiệm của (3)

Trang 55

x x

9 y   2 7 y  2 y   5 2 y  3

2 3

-Khi y    2 x 3 (thỏ ã ều kiện (*))

-Khi y    3 x 8 (thỏ ã ều kiện (*))

Vậy nghiệm của hệ là 3 8

Trang 56

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 58

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 59

x x

x x

Trang 60

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

{2; }9

x x

Trang 61

25 13

18

x x

Trang 62

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Lời giải Đáp án: C

a b c

Trang 64

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Từ    1 , 2  f  2xfx 1 2xx1 hay x 1 2x

2

2 0

1 0

x x

Trang 65

R , thuộc phần y0.

Trang 66

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

42

Trang 67

2 2 2

1,2 1,2

42

42

Nếu m0  1 có nghiệm duy nh t x0

Nếu 2 m 4  1 có nghiệm

2 1,2

42

C uva chứa trong tam giác OAB D

ếu 2a   2 a 2: B  1 vô nghiệm

ếu 2a 2   0 a 1: B  1 có nghiệm thỏa mãn 0 u ax  2a

Trang 68

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

ếu 2 2a 2   1 a 2: B  1 có nghiệm thỏa mãn

1 2

b)Gi i và biện luận theo a

3

Δ

H B a

Trang 69

a a a

2 2

D ệ ã ệm duy nh t C1 và C2 tiếp xúc ngoài với nhau

-1 J

-1 I

Trang 70

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA

Bài 1 [Lượng giác hóa] G 3

k k k

Trang 71

Rõ ràng  D2 không cắt cung ABC

D  1 có nghiệm  D1 cắt cung ABC

Trang 72

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Trang 74

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE Nhận xét: Sau khi tìm được điều kiện x2 việc khảo sát hàm số f x( ) ở trên là rất dễ dàng chủ yếu là

dùng đạo hàm tuy nhiên dùng định nghĩa cũng suy ra tính đồng biến của hàm số f x( )

Vậ h có nghiệm duy nh t khi 4 3 3 22

định đến việc xét dấu của đạo hàm, mở đường cho việc sử dụng tính chất của hàm số

Bài 5: Tìm m ể ú ệm th c phân biệt

Trang 75

x

x x

11

x

t

x x

Trang 76

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

Do m là số nguyên nên có duy nh t 1 giá trị của m thỏa mãn yêu cầu bài toán

Bài 7: Tìm số các giai trị ủa tham số m

22

Trang 77

Bài 9: C m x  1 3 x 1 24 x21, biết rằng tập t t c các giá trị của tham số m ể

ã ệm là nửa kho ng ( ; ].a b Tính giá trị biểu thức Sa3b3

A 28

26.27

Lời giải Chọn B

Đ ều kiện x1, Chia hai vế cho x1 ợc pt:

B ng biến thiên của hàm f t( ) 3t22t trên [0;1)

Theo b ng biến thiên thì (*) có nghiệm thuộc [0; 1)    1 m 1/ 3

Tậ x ị D

Trang 78

TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE

 2 

D à ế ể à ố ệ ệ  2 m 2

Vậy a b 0

Ngày đăng: 20/02/2021, 14:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w