Đề kiểm tra toán

Tính quãng đường AB.. C.[r]

Tuần 28

Ngày dạy : theo lịch của trường

Mục tiêu:

1 Kiến thức : Kiểm tra các kiến thức về pt bậc nhất 1ẩn, pt tích, pt chứa ẩn ở mẫu, giả bài toán

bằng cách lập pt

2 Kỹ năng : Biết giải pt bậc nhất 1ẩn, pt tích, pt chứa ẩn ở mẫu, giả bài toán bằng cách lập pt

3 Thái đô : Rèn tính cẩn thận, chính xác, trung thực trong kiểm tra

A Ma trận:

Mức độ

Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

Chủ đề 1:

Khái niệm về pt,

pt bậc nhất một

ẩn, pt đưa được

về dạng ax + b =

0, pt tích, pt chứa

ẩn ở mẫu

- Biết tìm ĐKXĐ của pt chứa ẩn ở mẫu dạng đơn giản

- Giải PT bậc nhất

1 ẩn dạng ax +b =0

- Giải được PT tích dạng đơn giản

- Biết kiểm tra môt số có phải là

nghiệm của

pt không -Biến đổi đưa PT về

ax + b = 0

-Giải được PT chứa ẩn ở mẫu dạng đơn giản

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu:3 (Bài 2;3a,b)

Số điểm: 3,5

Tỉ lệ: 43,75%

Số câu: 2 (Bài 1, 3c)

Số điểm: 2.5

Tỉ lệ:31,25%

Số câu: 2 (Bài 3 d,e)

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 25%

Số câu: 7

Số điểm: 8

Tỉ lệ: 80%

Chủ đề 2:

Giải bài toán

bằng cách lập

phương trình

giải bài toán bằng cách lập

PT để giải toán CĐ ngược chiều

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu: 1 (Bài 4)

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 100%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 20%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ

Số câu: 3

Số điểm: 3,5

Tỉ lệ: 35%

Số câu: 2

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ: 25%

Số câu: 2

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 20%

Số câu: 8

Số điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

B ĐỀ:

Bài 1:(1,25điểm) Hãy xét xem x = -2 có là nghiệm của phương trình sau không: x 2 3(x1)

Bài 2: (1 điểm) Tìm điều kiện xác định của phương trình sau:

3 11

2 5

x x







Bài 3: (6,0 điểm) Giải các phương trình sau:

/ 4 12 0 b / ( 6).(2 10) 0 c /

d / 3 / f/

e

Bài 4: (1,75 điểm) Môt người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 20km/h, lúc quay về với vận tốc 15km/h nên

thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 10 phút Tính quãng đường AB

C ĐÁP ÁN:

1 Thay x = -2 vào vế trái của phương trình ta có:   2 2 0

Thay x = -2 vào vế phải của phương trình ta có: 3( 2 1) 3.( 3)    9 Vậy x = -2 không phải là nghiệm của phương trình

0.5 ñieåm 0.5 ñieåm 0.25 ñieåm

2 5 0

5

x

x

 

0.5 ñieåm 0.5 ñieåm

3

x

Kết luận

0.5 ñieåm 0,5 ñieåm 0.25 ñieåm 3b

 6 (2 10) 0 6 0

2 10 0 6

5

x

x x

x

 









  



Kết luận

0.5 ñieåm 0,5 ñieåm 0.25 ñieåm

3(3 1) 2(5 2)

1

x

Kết luận

0.25 ñieåm

0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 3d ĐKXĐ: x 2

Quy đồng và khử mẫu ta có:

3 5x+6=3(x 2) 2

x x





5x 6 3x 6 2x 12 x 6( )C

Kết luận

0.25 ñieåm 0.25 ñieåm

0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 3e

2

1( )





 Kết luận

0.25 ñieåm 0.25 ñieåm 0,25 ñieåm 3f

2



Tìm được ĐKXĐ: x1;x5

Quy đồng khử mẫu được: 2 (x x1) 15 3(x 5)

Giải tìm được x = 0 (chọn); x = ½ (chọn)

Kết luận

0.25 ñieåm 0.25 ñieåm 0,25 ñieåm 4

Đổi 10 phút =

1

6h Gọi quãng đường AB là x (x>0); (km)

Thời gian xe đạp đi từ A đến B là: 20

x

(h)

Thời gian xe đạp đi từ B về A là: 15

x

(h)

Vì thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 10 phút nên ta có PT:

15

x

-20

x

=

1 6 Tìm được x = 10 (chọn)

Kết luận

0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm

0.25điểm 0.25điểm

D Kết quả, rút kinh nghiệm:

………

PHÒNG GD&ĐT DI LINH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CHƯƠNG 3 Trường THCS Tân Châu Môn: Toán 8 Năm học: 2017-2018 Thời gian làm bài: 45 phút

Họ và tên học sinh:

Lớp 8A… Điểm Lời phê của Thầy Cô Bài 1: (1,25điểm) Hãy xét xem x = -2 có là nghiệm của phương trình sau không: x 2 3(x1) ………

………

………

………

Bài 2: (1 điểm) Tìm điều kiện xác định của phương trình sau: 3 11 2 5 x x    ………

………

………

Bài 3: (6,0 điểm) Giải các phương trình sau: / 4 12 0 b / ( 6).(2 10) 0

a x  x x  ………

………

………

………

………

3 1 5 2 c / 2 3 x x 

5 6 d / 3

2 x x    ………

………

………

………

………

………

2 2 2 1 2 2 15 3 / f/ 2 2 5 6 5 1 x x e x x x x x x x x            ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 4: (1,75 điểm) Môt người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 20km/h, lúc quay về với vận tốc 15km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 10 phút Tính quãng đường AB ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………