Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia dân tộc, giữa người với người” là nội dung đúng với khái [r]
Trang 1NỘI DUNG ÔN TẬP TUẦN 2 Câu 1 Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của
A tập thể và xã hội B bản thân và gia đình
C cá nhân D chính mình
Câu 2 Dân chủ là mọi người cùng được tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những
công việc có liên quan đến
A gia đình B cộng đồng C cá nhân D lợi ích nhóm
Câu 3 Kỉ luật là những qui định chung của cộng đồng, của một tổ chức xã hội nhằm tạo ra sự
thống nhất hành động vì
A lợi ích cá nhân B nhu cầu bản thân
C mục tiêu chung D sở thích riêng
Câu 4 Phẩm chất nào dưới đây là điều kiện để dân chủ được đảm bảo thực hiện có hiệu quả?
A Tự chủ B Năng động C Liêm khiết D Kỉ luật
Câu 5 Phẩm chất nào dưới đây là cơ hội để mọi người thể hiện và phát huy tốt sự đóng góp
của mình vào những công việc chung?
A Dân chủ B Kỉ luật C Hợp tác D Sáng tạo
Câu 6 Nội dung nào sau đây không thể hiện ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật?
A Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức
B Giúp bản thân đững vững trước những khó khăn, thử thách
C Là điều kiện để xây dựng mới quan hệ tốt đẹp
D Nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc, học tập
Câu 7 Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tao ra sự
A thân thiện giữa con người với con người B tôn trọng của mọi người
C thống nhất cao về nhận thức D hiểu biết lẫn nhau
Câu 8 Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ xóa bỏ được
A sự thống nhất cao về hành động B các mối quan hệ tốt đẹp
C cơ hội để mọi người phát triển toàn diện D những xung đột gây mất đoàn kết nội bộ
Câu 9 Trong giờ học lớp trưởng lớp 9A nhắc nhở các bạn giữ trật tự, không nói chuyện riêng,
nhưng bạn B cho rằng đó là tự do ngôn luận, là quyền của mỗi người Bạn B hiểu chưa đúng nội dung nào dưới đây?
A Dân chủ B Năng động C Tự chủ D Hợp tác
Câu 10 Đoàn viên chi đoàn 9A được nghiêm túc tìm hiểu,lựa chọn và bỏ phiếu bầu Bí thư chi
đoàn trong kì đại hội Việc làm đó thể hiện mối quan hệ nào dưới đây?
Trang 2A Năng động, sáng tạo B Tự lập và sáng tạo
C Dân chủ và kỉ luật D Tự giác và sáng tạo
Câu11 TRong buổi sơ kết kì I, bạn D yêu cầu lớp phó đời sống báo cáo cụ thể tiền quĩ lớp
trước tập thể, việc làm của bạn D thể hiện nội dung nào dưới đây của dân chủ và kỉ luật?
A Cùng tham gia bàn bạc B Góp phần thực hiện công việc
C Giám sát công viêc chung D Thảo luận nhiệm vụ cụ thể
Câu 12 Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn
trọng bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia dân tộc, giữa người với người” là nội dung đúng với khái niệm nào dưới đây?
A Chí công vô tư
B Tự chủ
C Trung thực
D Hòa bình
Câu 13 “gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương lượng ,đàm phán đễ giải quyết
mọi mâu thuẫn ,xung đột giữa các dân tộc,tôn giáo,và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang” là nội dung nào sau đây?
A Hợp tác cùng phát triển
B Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác
C Bảo vệ hòa bình
D Hòa bình
Câu 14 Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bảo vệ hòa bình?
A Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang
B Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn
C Gây chiến tranh xâm lược với các nước láng giềng.
D Xâm phạm vùng biển của quốc gia khác
Câ
u 15 Hành động nào sau đây không phải là hành động bảo vệ hòa bình và chống chiến
tranh?
A Ngăn chặn chiến tranh hạt nhân
B Xâm lược quốc gia khác
C Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế
D Mít tinh phản đối chiến tranh ở I-rắc
Câu 16 Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu hoà bình ?
A Nói xấu lẫn nhau
B Hay gây gổ với mọi người xung quanh
C Đối xử thân thiện với mọi người
D Ép buộc người khác theo ý mình
Câ
u 17 Bảo vệ hào bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của ai?
A Những nước có tiềm lực quân sự mạnh
B Những nước giàu có
C Những nước đã từng bị chiến tranh
D Toàn nhân loại
Trang 3Câu 18 Hùng là một học sinh có thân hình cao to trong lớp Cậu ta hay tổ chức nhóm bạn sang
gây gổ với các bạn lớp khác Có hôm, Hùng đánh một bạn bị chảy máu mũi, thầy hiệu trưởng phải gọi Hùng lên văn phòng để kiểm điểm, các thầy cô giáo rất lấy làm phiền lòng, còn các
bạn trong lớp thì dần xa lánh Hùng Nếu là bạn cùng lớp em sẽ làm gì?
A Khuyên Hùng nên sống hòa thuận, vui vẻ và giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ
B Đánh cho Hùng một trận nên thân để lần sau bạn ấy không dám gây gổ nữa
C Lờ đi, coi như không biết
D Tham gia cùng Hùng đi gây gổ đánh nhau với các bạn khác lớp
Câ
u 19 Ngày 19 tháng 7 vừa qua Tổ chức phi chính phủ của Hàn Quốc đã đến tặng quà và
giao lưu với giáo viên và học sinh Trường THCS Việt Hùng, các bạn lớp 9A đã tích cực tham gia lao động vệ sinh, văn nghệ giao lưu cùng các anh chị sinh viên Hàn Quốc
Việc làm của các bạn học sinh lớp 9A đã thể hiện
A lòng yêu hòa bình B lòng hâm mộ
C lòng hiếu khách D lòng biết ơn
Câu 20 H và K thường hay mâu thuẫn với nhau Sự việc bị đẩy lên cao khi H hẹn K dùng
vũ lực để giải quyết mâu thuẫn sau giờ tan học Nếu là bạn cùng lớp với H và K và biết sự việc trên, em sẽ làm gì?
A Báo cáo với giáo viên chủ nhiệm, đồng thời ngăn cản việc làm của hai bạn
B Gọi các bạn trong lớp đi theo xem hai bạn đánh nhau
C Lờ đi, coi như không biết gì
D Vào hùa với K hoặc H để đánh người còn lại
Câu 21 Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không phải là mục tiêu của hành động nào dưới đây?
B Bảo vệ người nghèo D Gây chiến tranh, xung đột
Câu 22 Hoạt động nào dưới đây nhằm bảo vệ hòa bình giữa các quốc gia?
A Chiếm lĩnh vị thế bá chủ hoàn cầu
B Dùng đàm phán để giải quyết xung đột
C Can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia
D Tăng cường mở rộng diện tích, lãnh thổ
Câu 23 Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan
hệ hiểu biết, tôn trọng và
A hợp tác giữa các nước B xung đột giữa các quốc gia
C mâu thuẫn giữa các dân tộc D quan hệ đối đầu giữa các nhóm
Câu 24 Các quốc gia, các dân tộc luôn duy trì tình trạng không có chiến tranh hay xung
đột vũ trang là nhằm hướng tới
A mâu thuẫn B tranh chấp C hòa bình D.cam kết
Câu 25 Hòa bình là khát vọng của
A cá nhân B nhân loại C dòng họ D.một chủ thể
Câu 26 Bảo vệ hòa bình là giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm
phán để
Trang 4A giải quyết mọi mâu thuẫn B thỏa mãn nhu cầu cá nhân.
C thúc đẩy xung đột vũ trang D ngăn chặn hợp tác toàn diện
Câu 27.Các quốc gia dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung
đột giữa các dân tộc, tôn giáo; không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang nhằm
A thể hiện tình hữu nghị B bảo lưu các quan điểm
C bảo vệ hòa bình D mưu cầu lợi ích
Câu 28 Để bảo vệ hòa bình các quốc gia không dựa vào cách thức nào dưới đây?
A Thiết lập quan hệ hiểu biết B Gây mâu thuẫn, xung đột
C Xây dựng tình hữu nghị D Tôn trọng và bình đẳng
Câu 29 Để bảo vệ hòa bình các quốc gia – dân tộc không sử dụng biện pháp nào dưới
đây?
A Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn
B Đàm phán để giải quyết xung đột giữa các dân tộc
C Duy trì tình trạng không có chiến tranh
D Tích cực tham gia chạy đua vũ trang
Câu 30 Để bảo vệ hòa bình giữa các quốc gia – dân tộc cần phải
A xây dựng mối quan hệ bình đẳng
B đẩy mạnh xung đột vũ trang
C duy trì ngòi nổ chiến tranh
D tiếp tay cho các thế lực thù địch
Câu 31 Cuộc sống hòa bình không biểu hiện ở hành động nào dưới đây?
A Phân biệt đối xử, kì thị với bạn bè
B Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn
C Biết lắng nghe và thông cảm với nhau
D Sống hòa đồng với tất cả mọi người
Câu 32 Quan hệ hữu nghị tạo cơ hội và điều kiện để các nước, các dân tộc trên thế giới
A cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt
B gây mâu thuẫn, căng thắng với nhau
C tranh chấp và gây xung đột với nhau
D can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
Câu 33 Quan hệ thân thiện giưa nước này với nước khác là nội dung của khái niệm nào
dưới đây?
A Xây dựng nếp sống văn hóa B Tình hữu nghị giữa các dân tộc
C Chống chiến tranh hạt nhân D Hợp tác cùng phát triển
Câu 34 Nội dung nào dưới đây không thể hiện mục đích của quan hệ hữu nghị?
A Tạo điều kiện để các nước cùng phát triển
B Tăng cường hợp tác và hiểu biết lẫn nhau
C Tránh gây mâu thuẫn dẫn đến nguy cơ chiến tranh
Trang 5D Thúc đẩy việc can thiệp công việc nội bộ của nhau.
Câu 35 Mục đích của quan hệ hữu nghị thể hiện ở nội dung nào dưới đây?
A Gây áp lực giữa các dân tộc
B Tăng cường hợp tác và hiểu biết lẫn nhau
C Chế nhạo bản sắc văn hóa của nhau
D Dùng vũ lực giải quyết tranh chấp
Câu 36 Các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về mọi mặt, tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây
mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh là quan hệ
A hữu nghị B xung đột C thúc đẩy D hòa hoãn
Câu 37 Việc làm nào dưới đây thể hiện tình hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A Tạo mâu thuẫn, xung đột vũ trang
B Luôn can thiệp sâu vào nội bộ của nhau
C Hợp tác nhằm củng cố địa vị bá chủ toàn cầu
D Việc trợ, giúp đỡ khi các dân tộc gặp khó khăn.
Câu 38 Hành động nào dưới đây của học sinh không thể hiện trách nhiệm của các hoạt
động đoàn kết, hữu nghị?
A Thiếu thân thiện khi người nước ngoài đến Việt Nam
B Tham dự mít tinh bày tỏ thiện chí với các dân tộc
C Quyên góp ủng hộ nhân dân những vùng bị thiên tai
D Chủ động tham gia hội trại giao lưu thanh thiếu nhi quốc tế.
Câu 39 Hành vi nào dưới đây thể hiện tình hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A Cười nhạo tiếng nói, chữ viết của các dân tộc khác
B Từ chối giúp đỡ các nước khi gặp khó khăn
C Tự tin vui vẻ khi giao lưu với người nước ngoài
D Có thái độ kì thị đối vố dân tộc kém phát triển.
Câu 40 Thực hiện chính sách đối ngoại hòa bình, hữu nghị với các dân tộc trên thế giới
giúp nước ta
A vươn lên vị trí bá chủ toàn cầu
B chiếm lĩnh được vị thế độc tôn
C can thiệp vào công việc nội bộ của nước khác
D tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của các nước.