1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Kết bài trong bài văn kể chuyện

15 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 246,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kết bài không mở rộng : chỉ cho biết kết cục của câu chuyện không bình luận gì thêm..[r]

Trang 1

GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ TẶNG

Trang 2

Tập làm văn :

Kiểm tra bài cũ :

1.Trong bài văn kể chuyện có mấy cách mở bài Nêu từng cách mở bài ?

Trong bài văn kể chuyện có 2 cách mở bài :

a.Mở bài trực tiếp : Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.

b.Mở bài gián tiếp : Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.

2.Em hãy đọc phần mở đầu truyện Hai

bàn tay theo cách mở bài gián tiếp.

Từ hai bàn tay, một người yêu nước và dũng cảm có thể làm nên tất cả Điều đó tôi rất thấm thía mỗi khi nhớ lại cuộc nói chuyện giữa tôi và Bác Hồ ngày chúng tôỉ ở Sài Gòn năm ấy Câu chuyện thế này:

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 3

I/ Nhận xét :

1/ Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều

2/ Tìm đoạn kết bài của truyện

3/ Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét

làm đoạn kết bài

M : Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “Có chí thi nên” Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước

4/ So sánh 2 cách kết bài nói trên.

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 4

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

BT1 : Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều

(SGK TV 4 tập1 trang 104)

Thế rồi vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng

nguyên Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.

Nhận xét

BT2 : Tìm đoạn kết bài của truyện.

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 5

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

Bài tập 3

Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài:

M: C âu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “Có chí thì nên”, Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước

Nhận xét

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 6

Bài tập 4: So sánh 2 cách kết bài nói trên.

Kết bài của truyện Ông Trạng thả diều(ở bài tập 2)

Kết bài của truyện Ông Trạng thả diều(ở bài tập 3) Thế rồi vua mở khoa thi Chú bé

thả diều đỗ Trạng nguyên Ông

Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi

Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của

nước Nam ta

Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “Có chí thì nên”.Ai nỗ lực vươn lên,

người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước

-K ết cục của câu chuyện

không bình luận gì thêm

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

kết bài không mở rộng kết bài mở rộng

-Có lời đánh giá, bình luận thêm cuối câu chuyện.

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 7

Bài tập 4: So sánh 2 cách kết bài nói trên.

Kết bài của truyện Ông Trạng thả diều(ở bài tập 2)

Kết bài của truyện Ông Trạng thả diều(ở bài tập 3)

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

Thế rồi vua mở khoa thi Chú bé

thả diều đỗ Trạng nguyên Ông

Trạng khi ấy mới có mười ba

tuổi Đó là Trạng nguyên trẻ

nhất của nước Nam ta

Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “Có chí thì nên”.Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 8

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

II.Ghi nhớ

Có 2 cách kết bài:

1.Kết bài mở rộng :

2 Kết bài không mở rộng :

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 9

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

III.Luyện tập

1/ Sau đây là một số kết bài của chuyện Rùa và thỏ Em hãy cho biết

đó là những kết bài theo cách nào?

a.Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy Nhưng muộn mất rồi Rùa đã tới đích trước nó

b.Câu chuyện Rùa và Thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác

c Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại

trước anh rùa có quyết tâm cao

d.Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: Không bao giờ được

lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân

e.Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 10

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

III.Luyện tập

Bài tập 2: Tìm phần kết bài của các truyện sau Cho biết đó là những kết bài theo cách nào?

Một người

chính trực

Nỗi dằn

vặt của

An-đrây-ca

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 11

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

Bài tập 3:

Bài Kết bài không mở rộng Kết bài mở rộng

Một

người

chính

trực

Tô Hiến Thành tâu: “Nếu Thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá

.

Viết thêm kết bài của truyện “Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca” theo cách kết bài mở rộng Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 12

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

Bài tập 3:

Bài Kết bài không mở rộng Kết bài mở rộng Nỗi dằn

vặt của

An-đrây-ca

Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậy.Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo

do tay ông vun trồng Mãi sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn

tự dằn vặt: “giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa.

.

Viết thêm kết bài của truyện “Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca” theo cách kết bài mở rộng Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Trang 13

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

II.Ghi nhớ

Có 2 cách kết bài:

1.Kết bài mở rộng : nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.

2 Kết bài không mở rộng : chỉ cho biết kết cục của câu chuyện không bình luận gì thêm.

Trang 14

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Tập làm văn : Kết bài trong bài văn kể chuyện

Học thuộc nội dung cần ghi nhớ Viết thêm 1 đoạn kết bài mở rộng một trong 2 bài : Một người chính trực và Nỗi dằn vặt của Ân-đrây-ca)

Ngày đăng: 19/02/2021, 02:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w