- Người Rô ma tự nhận là học trò và người thừa kế của văn học - nghệ thuật Hi lạp, xuất hiện những nhà văn hóa, nhà thơ nổi tiếng như Lu-cre-xơ, Viếc-gin.. 0.25 điểm[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019 - 2020 Môn: Lịch sử 10 Thời gian: 45 phút Câu 1: Trình bày các tầng lớp chính trong xã hội cổ đại phương Đông? Trong
các tầng lớp đó, tầng lớp nào là lực lượng sản xuất chính? (3 điểm)
Câu 2: Trình bày những thành tựu của văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô-ma? Tại sao
nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học? (3 điểm)
Câu 3: Trình bày sự ra đời và phát triển của Vương triều Mô-gôn? Vì sao nói
Vương triều Mô-gôn tiến bộ hơn Vương triều Hồi giáo Đê-li? Hãy cho biết vị trí
của Vương triều Đê-li và vương triều Mô-gôn trong lịch sử Ấn Độ? (4 điểm)
HẾT
Trang 2ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019- 2010
Môn: Lịch sử
Lớp: 10 Thời gian: 45 phút
Câu 1
Các tầng lớp chính trong xã hội cổ đại phương Đông: 3.0 điểm
- Tầng lớp quý tộc:
+ Xuất thân từ những người đứng đầu công xã, chiếm nhiều của cải và có quyền lực
0.25 điểm 0.25 điểm
+ Giữ các chức vụ tôn giáo, quan lại 0.25 điểm + Sống giàu sang bằng bổng lộc do nhà nước cấp hay
do chức vụ đem lại
0.25 điểm
- Nông dân công xã:
+ Chiếm số đông trong xã hội, có vai trò to lớn trong sản xuất
0.25 điểm 0.25 điểm
+ Họ gắn bó với nhau do công tác trị thủy 0.25 điểm
- Nô lệ:
+ Là tầng lớp thấp nhất trong xã hội
0.25 điểm
+ Có nguồn gốc là tù binh và thành viên công xã bị mắc
nợ hoặc bị phạm tội
0.25 điểm
+ Họ phải làm việc nặng nhọc và hầu hạ quí tộc 0.25 điểm
Trong các tầng lớp trên, nông dân công xã là lực lượng
sản xuất chính.
0.5 điểm
Câu 2
3 điểm
a Những thành tựu của văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô-ma:
2.25 điểm
* Lịch và chữ viết:
- Lịch: + Người Hy Lạp tính được một năm có 360 ngày
+ người Roma tính được một năm có 365 + ¼ ngày; có
tháng 30, 31 ngày, tháng 2 có 28 ngày
0.25 điểm
0.25 điểm
- Chữ viết: Người Roma xây dựng được hệ thống chữ cái
đơn giản gồm 20+6 chữ với cách ghép linh hoạt và hệ thống
ngữ pháp chặt chẽ; hình thành hệ thống chữ số La Mã
* Sự ra đời của khoa học:
- Những hiểu biết khoa học đến giai đoạn này mới trở thành
khoa học
0.25 điểm
0.25 điểm
- Nhiều định đề, định lí, tác phẩm có giá trị khái quát hóa
cao, gắn liền với tên tuổi: Ac-si-met, Pi-ta-go… 0.25 điểm
* Văn học:
- Ở Hi Lạp: Xuất hiện những nhà văn có tên tuổi với nhiều
0.25 điểm
Trang 3tác phẩm có giá trị độc đáo.
- Người Rô ma tự nhận là học trò và người thừa kế của văn
học - nghệ thuật Hi lạp, xuất hiện những nhà văn hóa, nhà
thơ nổi tiếng như Lu-cre-xơ, Viếc-gin
0.25 điểm
* Nghệ thuật:
- Người Hi Lạp cổ đại đã để lại rất nhiều tượng và đền đài
đạt tới trình độ tuyệt mĩ
0.25 điểm
- Người Roma có nhiều công trình kiến trúc oai nghiêm, đồ
sộ, hoành tráng và thiết thực
0.25 điểm
b Các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa
học vì
0.75 điểm
+ Có độ chính xác của khoa học, vượt lên trên sự ghi chép
+ đạt đến trình độ khái quát thành các định lý, định đề
+ nó được thực hiện bởi các nhà khoa học có tên tuổi, đặt
nền móng cho ngành khoa học đó
0.25 điểm
0.25 điểm 0.25 điểm
Câu 3
4.0 điểm
Sự ra đời:
- Thế kỷ XV, Vương triều Hồi giáo Đê-li bắt đầu suy yếu
- Năm 1398, thủ lĩnh – Vua Ti-mua Leng theo dòng dõi
Mông cổ tấn công Ấn Độ
- Năm 1526, đánh chiếm Đê-li, lập ra Vương triều Mô-gôn
(gốc Mông Cổ)
0.25 điểm 0.25 điểm
0.25 điểm
Thời kỳ phát triển:
- Vương triều Mô-gôn (1526 – 1707) là thời kỳ cuối cùng
của chế độ phong kiến Ấn Độ
- Các vị vua thời kỳ đầu ra sức củng cố vương triều theo
hướng “Ấn Độ hóa” và xây dựng đất nước
- Dưới thời vua A-cơ-ba (1556 – 1605) đã thi hành một số
chính sách tích cực đưa Ấn Độ vào bước phát triển mới:
- Giai đoạn cuối do những chính sách thống trị Ấn Độ hà
khắc của giai cấp thống trị,
- Ấn Độ lâm vào khủng hoảng
0.25 điểm
0.25 điểm 0.25 điểm
0.25 điểm 0.25 điểm
Vương triều Mô-gôn tiến bộ hơn Vương triều Đê-li
vì?
- Vương triều Hồi giáo Mô-gôn đã có chính sách hòa hợp
dân tộc, tôn giáo làm cho xã hội Ấn Độ ổn định,
- Kinh tế phát triển,
- Văn hóa có nhiều thành tựu mới, đất nước thịnh vượng
trong một giai đoạn phát triển nhất định của lịch sử Ấn Độ
0.25 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
Vị trí của vương triều Đê-li:
Trang 4- Bước đầu tạo sự giao lưu văn hóa Đông-Tây.
- Hồi giáo được truyền bá đến một số nước trong khu vực
Đông Nam Á
0.25 điểm 0.25 điểm
* Vị trí vương triều Môn-gô:
- Các ông vua đều ra sức củng cố theo hướng Ấn Độ hóa và
xây dựng đất nước, đưa Ấn Độ lên bước phát triển mới
dưới thời vua A-cơ-ba (1556- 1605)
0.25 điểm 0.25 điểm
- Xây dựng những công trình kiến trúc độc đáo như lăng
Ta-giơ Ma-han Thành đỏ…
0.25 điểm
Hết