bài thi đạt giải nhất cấp huyện năm 20162017 PHIẾU MÔ TẢ GIỜ DẠY HỌC THEO TÍCH HỢP LIÊN MÔN I. Tên hồ sơ dạy học: Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp liên môn để dạy bài: “Các nước Mĩ la tinh” Lịch sử 9 II. Mục tiêu dạy học: A . Mục tiêu chung Dạy học theo chủ đề tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng, đây được coi là một quan niệm dạy học hiện đại, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục. Dạy học tích hợp làm cho người học sử nhận thức được sự phát triển xã hội một cách liên tục, thống nhất, thấy được mối liên hệ hữu cơ giữa các lĩnh vực của đời sống xã hội, khắc phục được tính tản mạn rời rạc trong kiến thức. Dạy học liên môn trong môn Lịch sử là hình thức liên kết những kiến thức giao thoa với môn Lịch sử như Ngữ văn, Địa lí, Tin học, Giáo dục công dân. Rèn luyện kĩ năng sống, Giáo dục bảo vệ di sản văn hóa địa phương… để học sinh tiếp thu kiến thức, biết vận dụng kiến thức lịch sử vào cuộc sống và ngược lại từ cuộc sống để giải quyết các vấn đề liên quan đến lịch sử… Trong chương trình phổ thông, giáo viên có thể sử dụng phương pháp tích hợp trong hầu hết các bài dạy, từ đó làm tăng hứng thú cho học sinh.
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
1 Trình bày cuộc đấu tranh chống chế
độ phân biệt chủng tộc ở nước Cộng hòa Nam Phi?
Trang 3thai, trả tự do cho Nen-xơn Man-đê-la Năm
1994, bầu cử dân chủ đa chủng tộc, Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống da đen đầu tiên.
Trang 4BẢN ĐỒ THẾ GIỚI
Trang 5Châu mĩ La-tinh
gồm 23 nước cộng hòa
Diện tích: trên 20 triệu km 2
Dân số: 600 triệu người (1993) BẢN ĐỒ CHÂU MĨ
Châu mĩ La-tinh
gồm 23 nước cộng hòa
Diện tích: trên 20 triệu km 2
Dân số: 600 triệu người (2002)
Trang 6Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG
Trang 7BẢN ĐỒ KHU VỰC MĨ LA TINH ĐẦU THẾ KỈ XIX
HA-I-TI 1804
U-RU-GOAY 1828
Nét khác biệt của phong trào
Giải phóng dân tộc ở Mĩ
La-tinh so với các nước Á, Phi?
Trang 8Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG
1 Chính trị
Sau chiến tranh thế giới thứ hai phong trào
Giải phóng dân tộc châu Mĩ La-tinh
Phát triển như thế nào?
Trang 10Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG
Trang 11Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG
Trong công cuộc xây dựng đất nước, châu
Mĩ La-tinh đã thu được những thành tựu gì?
2.Kinh tế
Trang 12Mê-hi-cô: 10% số người nghèo nhất chiếm 5813 triệu USD; 10%
số người giàu nhất chiếm 250540,3 triệu USD, chênh nhau tới
43 lần.
Pa-na-ma: 10% số người nghèo nhất chiếm 81,2 triệu USD; 10%
số người giàu nhất chiếm 5022,8 triệu USD, chênh nhau tới 61,8 lần.
Chi-lê: 10% số người nghèo nhất chiếm 906 triệu USD; 10% số
người giàu nhất chiếm 35485 triệu USD, chênh nhau tới gần
Trang 13Tình hình kinh tế
- Tốc độ tăng trưởng kinh tế:
+ Năm 1991 - 2000: khoảng 3%
+ Năm 1998 - 2002 : giảm xuống 1,5%
- Đầu tư nước ngoài giảm sút.
- Nợ nước ngoài: 410,1 tỷ USD (1985), 607,2 tỷ USD (1995)
Qua bảng số liệu trên, em hãy nhận xét tình hình kinh tế của khu vực?
Trang 14Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG
- Giành được độc lập ngay từ những thập kỉ đầu của thế kỉ XIX, nhưng sau đó lại rơi vào vòng lệ thuộc và trở thành “sân sau” của đế quốc Mĩ.
- Từ đầu những năm 60 của thế kỉ XX, cao trào đấu tranh diễn ra ở nhiều nước Tiêu biểu là cuộc cách mạng ở Cu Ba năm 1959.
- Củng cố độc lập chủ quyền, dân chủ hóa chính trị, tiến hành cải cách dân chủ
- Tuy nhiên một số nước có lúc gặp phải những khó khăn như: tăng trưởng kinh tế chậm, tình hình chính trị không ổn định
Trang 15CU BA
Trang 16Bản đồ Cu Ba
Diện tích: 111.000 km 2
Dân số: 11,3 triệu người (2002)
Trang 17CU BA MĨ
Từ bán đảo Flo-ri-đa (Mĩ)
đến Cu Ba cách nhau 100 km
Trang 18Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG II- CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG
1- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Cu Ba
Tại sao sau chiến tranh thế giới thứ II, nhân dân Cu Ba phải tiếp tục đấu tranh?
Khởi đầu cho cuộc đấu tranh là sự kiện nào?
b.Diễn biến:
a Nguyên nhân
Trang 19Pháo đài Môn-ca-đa
Trang 20Ô- ri- en- tê; 1945,
học luật ở trường Đại
Trang 21Phi-đen Ca-xtơ-rô và
các thanh niên yêu nước
Vì sao cuộc đấu tranh ngày 26-7
đã mở ra giai đoạn mới cho cách mạng
Cu Ba?
Trang 22Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG II- CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG
1 Cuộc đấu tranh lật đổ chính quyền Ba-ti-xta thân Mĩ
Cách mạng Cu Ba tiếp tục đấu tranh
và đạt kết quả như thế nào?
Trang 25Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG II- CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG
1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Cu ba
c.Kết quả
Trang 27Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG II- CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG
1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Cu ba
Sau khi cách mạng Cu Ba thắng lợi,
nhà nước đã có những cải cách quan trọng nào?
2 Cu Ba xây dựng chủ nghĩa xã hội
Trong nửa thế kỉ qua, nhân dân
Cu Ba đã đạt được những thành tựu như thế nào?
Cu ba xây dựng chủ nghĩa xã hội trong hoàn cảnh lịch sử nào?
Trang 28Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH
I- NHỮNG NÉT CHUNG II- CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG
1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Cu ba
2 Cu Ba xây dựng chủ nghĩa xã hội
Mặc dù bị Mĩ bao vây, cấm vận, nhân dân Cu Ba vẫn giành được nhiều thành tựu to lớn: Xây dựng được một nền công nghiệp đạt trình độ cao của thế giới.
Trang 29Mĩ thấy Cu Ba là “cái họa sát nách”, cho nên chính phủ Ken-nơ-đi định bóp chết cuộc cách mạng ở Cu Ba Tháng 10/1960, Mĩ tuyên
bố cấm vận với Cu Ba Đến tháng 4- 1961 lại xảy ra “sự kiện xâm nhập Ciron Beach” (Mĩ gọi là sự kiện vịnh Con Heo”) Ngày 22/10/1962, Ken-nơ-đi tuyên bố phong tỏa vũ trang đối với Cu Ba, phái chiến thuyền phong tỏa Cu Ba và ngăn chặn không cho tàu bè Liên Xô đi vào Cu Ba…
Trang 31Chủ tịch Phi- đen- catxtoro thăm Việt Nam năm 1973
Trang 33Cu Ba giúp đỡ Việt Nam :
- Khi cuộc kháng chiến chống Mỹ của ta diễn ra ác liệt, chủ tịch Phi-đen Ca-xtơ-rô tuyên bố : “Vì Việt Nam chúng ta sẵn sàng hiến cả máu của mình”.
- Năm 1973, nhân dân Cu Ba tặng Việt Nam 5 công trình : khách sạn Thắng Lợi, đường cao tốc Xuân Mai, bệnh viện 500 giường ở Đồng Hới, trại bò Mộc Châu, trại gà Ba Vì…
Trình bày hiểu biết của em về mối quan hệ đòan kết hữu nghị giữa lãnh tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô, nhân dân
Cu Ba với Đảng, chính phủ và nhân dân ta ?
Trang 34Việt Nam giúp đỡ Cu Ba :
- Cuối năm 1993, ta ủng hộ 10.000 tấn gạo.
Tình nghĩa anh em thủy chung son sắt
Trình bày hiểu biết của em về mối quan hệ đoàn kết hữu nghị giữa lãnh tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô, nhân dân
Cu Ba với Đảng, chính phủ và nhân dân ta ?
Trang 35Tình đoàn kết hữu nghị giữa Cu Ba và Việt Nam
Trang 38Nhà thơ
Tố Hữu năm
1964 có dịp sang thăm Cu-ba Ông
đã cho ra
đời bài thơ:
“Từ Cu –ba”
Trang 39Từ Cu-ba
(Giĩ lộng-1964)
Anh vi t cho em từ đảo này ết cho em từ đảo này
Cu –ba hòn đảo lửa, đảo say
Ở đây say thật say trời đất
Sóng biển say cùng rượu mật say
…….
Chào em cô gái nữ dân quân
Súng vác trên vai đẹp tuyệt trần Lóng lánh mắt say nhìn biển biếc Trưa hè đứng gác giữ ngày xuân