1. Chấm điểm, đánh giá và xếp loại thi đua đối với CB-GV-NV sau mỗi học kỳ, mỗi năm học nhằm giúp CB-GV-NV trong trường tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua, từ đó xây dựng cho mình[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
NGUYỄN BỈNH KHIÊM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
DỰ THẢO Thị trấn Ái Tử, ngày tháng 9 năm 2020
QUYẾT ĐỊNH V/v ban hành quy chế chấm điểm thi đua - Năm học 2020 - 2021
của Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một
số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;
Căn cứ thực trạng biên chế và năng lực cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2020-2021,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1 Ban hành kèm theo quyết định này Quy chế chấm điểm thi đua năm
học 2020-2021 của trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Điều 2 Quy chế chấm điểm thi đua có hiệu lực kể từ ngày ký Trong quá trình
tổ chức thực hiện tiếp tục được bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu công tác
Điều 3 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trường THCS Nguyễn Bỉnh
Khiêm căn cứ Quyết định thi hành./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Như điều 3 (thực hiện);
- Phòng GD&ĐT (báo cáo);
- Lưu: Văn thư.
Nguyễn Xuân Búa
Trang 2QUY CHẾ CHẤM ĐIỂM THI ĐUA TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2019-2020
(Ban hành kèm theo Quyết định số …/QĐ-HT ngày tháng 9 năm 2020 của Hiệu
trưởng trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm)
Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1 Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng:
1 Quy chế này quy định về việc chấm điểm, đánh giá xếp loại thi đua của cán
bộ, giáo viên và nhân viên (CB-GV-NV) trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm bao gồm: Chấm điểm, đánh giá, xếp loại thi đua của các cá nhân trong từng học kỳ và cả năm học; trách nhiệm của CB-GV-NV trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
2 Quy chế này áp dụng đối với CB-GV-NV trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Điều 2 Mục đích, cơ sở pháp lý và nguyên tắc chấm điểm, đánh giá, xếp loại:
1 Chấm điểm, đánh giá và xếp loại thi đua đối với CB-GV-NV sau mỗi học kỳ, mỗi năm học nhằm giúp CB-GV-NV trong trường tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua, từ đó xây dựng cho mình kế hoạch rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, không ngừng phát triển nghề nghiệp Đồng thời giúp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại CB-GV-NV trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ
2 Chấm điểm, đánh giá và xếp loại thi đua của CB-GV-NV được dựa trên cơ sở sau:
a) Điều lệ trường trung học cơ sở, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT;
b) Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV của Bộ nội vụ về Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập;
c) Luật thi đua khen thưởng;
d) Chuẩn nghề nghiệp Hiệu trưởng Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư số 20 / 2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; e) Nội quy nhà trường;
f) Kết quả thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên và nhân viên
3 Bảo đảm nguyên tắc khách quan, dân chủ, công bằng, công khai, chính xác trong chấm điểm, đánh giá và xếp loại thi đua của CB-GV-NV
4 Cán bộ, giáo viên, nhân viên có 2 năm học liên tiếp xếp loại thi đua Hoàn thành nhiệm vụ thì nhà trường xem xét đề nghị luân chuyển
Trang 3Chương II CHẤM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI THI ĐUA
Điều 3 Căn cứ chấm điểm, đánh giá, xếp loại thi đua
1 Căn cứ chấm điểm thi đua:
a) Việc chấm điểm thi đua của CB-GV-NV căn cứ vào các biểu hiện và kết quả cụ thể thuộc 3 tiêu chuẩn:
- Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống;
- Tiêu chuẩn 2: Thực hiện nhiệm vụ được giao;
- Tiêu chuẩn 3: Tham gia các hoạt động phong trào, đoàn thể, xã hội
b) Việc chấm điểm phải dựa vào các minh chứng phù hợp được quy định tại điều 7
của quy chế này
c) Các cá nhân được cộng điểm thưởng khi có thành tích trong các hoạt động chuyên môn, hoạt động phong trào và các hoạt động khác theo quy định Thành tích đạt được trong học kỳ nào thì được cộng điểm vào thi đua của học kỳ đó
d) Đối với giáo viên được công nhận bảo lưu danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, giáo viên dạy giỏi cấp huyện, trong các năm học không tổ chức thi theo cấp đó thì được cộng điểm vào đợt thi đua cuối năm
e) Đối với những lỗi vi phạm mà không có minh chứng cụ thể thì không trừ điểm của
cá nhân đó
f) Nếu một tiêu chí có nhiều vi phạm phải trừ điểm thì tổng số điểm trừ cũng không nhiều hơn mức điểm tối đa được quy định cho tiêu chí đó Nếu vi phạm nhiều lần thì
số điểm bị trừ bằng số điểm trừ/lần nhân với số lần vi phạm
2 Thi đua của từng học kỳ và cả năm học được xếp thành 4 loại: hoàn thành suất xắt nhiệm vụ, (HTSXNV), hoàn thành tốt nhiệm vụ (HTTNV), hoàn thành nhiệm vụ (HTNV), không hoàn thành nhiệm vụ (KHTNV)
Điều 4 Hình thức chấm điểm thi đua
1 Hình thức đánh giá:
a) Đánh giá bằng cho điểm đối với tất cả các nội dung thực hiện chấm điểm
b) Điểm thi đua được làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất
2 Khung điểm cho mỗi tiêu chí:
a) Tiêu chuẩn 1: Tối đa 30 điểm
b) Tiêu chuẩn 2: Tối đa 50 điểm
c) Tiêu chuẩn 3: Tối đa 20 điểm
3 Điểm thưởng: Tuỳ thuộc vào thành tích đạt được của mỗi CB-GV-NV, cho điểm mỗi nội dung theo quy định của quy chế này
4 Kết quả thi đua sau mỗi học kỳ, cả năm học:
a) Số điểm đạt được của mỗi cá nhân trong mỗi học kỳ là tổng điểm của các tiêu chí cộng với điểm thưởng của học kỳ đó
b) Đối với cả năm học: Điểm thi đua cả năm học là tổng điểm thi đua của hai học kỳ trong năm học
Trang 4Điều 5 Quy trình chấm điểm
1 Kết thúc mỗi học kỳ, cuối năm học mỗi cá nhân tự chấm điểm, đánh giá, xếp loại thi đua của bản thân
2 Tổ chuyên môn họp xét, đánh giá, xếp loại thi đua của mỗi cá nhân trong tổ
3 Hội đồng thi đua, khen thưởng nhà trường họp xét và thống nhất xếp loại thi đua cho từng cán bộ, giáo viên, nhân viên
Điều 6 Tiêu chuẩn xếp loại theo từng đợt và xếp loại cả năm học
1 Đối với từng học kỳ:
a) HTSXNV nếu điểm thi đua đạt từ 100 điểm trở lên
b) HTTNV nếu điểm thi đua đạt từ 90 điểm đến 99 điểm
c) HTNV nếu điểm thi đua đạt từ 80 điểm đến 89 điểm
d) Không hoàn thành nhiệm vụ, nếu điểm thi đua dưới 80 điểm
2 Đối với cả năm học:
a) HTSXNV nếu điểm thi đua đạt từ 200 điểm trở lên và không có học kỳ nào xếp loại Hoàn thành nhiệm vụ
b) HTTNV nếu điểm thi đua đạt từ 180 điểm đến 199 điểm
c) HTNV nếu điểm thi đua đạt từ 160 điểm đến 179 điểm
d) Không hoàn thành nhiệm vụ, nếu điểm thi đua dưới 160 điểm
3 Trong trường hợp cấp trên có quy định về tỷ lệ % CB-GV-NV đạt LĐTT thì nhà trường sẽ xét theo điểm thi đua từ cao đến thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu cấp trên giao Nếu có nhiều người bằng điểm nhau thì ưu tiên người nào có điểm phần thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cao hơn sẽ được xếp thứ tự cao hơn
Điều 7 Nguồn minh chứng chấm điểm thi đua
1 Các văn bản của các cấp quản lý giáo dục, chính quyền địa phương trong đó có các nội dung công nhận, khen thưởng các danh hiệu, các thành tích của các cá nhân
2 Các báo cáo, đánh giá hàng tháng, sau mỗi học kỳ, cuối năm học của Hiệu trưởng; các kết luận của Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong các cuộc họp của nhà trường
3 Biên bản vi phạm (hay giấy tờ khác có chữ ký xác nhận của người vi phạm hoặc người làm chứng) của các cá nhân do Ban giám hiệu, các tổ trưởng và các cá nhân được Hiệu trưởng giao nhiệm vụ phụ trách các công việc của nhà trường lập
4 Các minh chứng có giá trị khác
Điều 8 Quy định về chấm điểm cho từng tiêu chuẩn-tiêu chí
S
TT
Nội dung tiêu chí chấm điểm đánh giá
kết quả thi đua
Điểm HTNV
Điểm tối đa
Cá nhân tự chấm điểm
Tổ CM chấm điểm
Điểm được duyệt 1
1
Tiêu chuẩn 1 Phẩm chất chính trị, đạo
2
1.1
- Chấp hành tốt chủ trương, đường lối của
Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà
nước
Trang 51.2 - Thực hiện tốt các quy định, quy chế chuyên môn của nhà trường 4 5
1.3 - Tinh thần hợp tác, phối kết hợp trong công việc 2 3
1.4 - Đạo đức nghề nghiệp, ứng xử với học sinh, đồng nghiệp, quần chúng. 4 5
1.5
- Thực hiện lối sống, tác phong, văn minh
nơi công sở (mặc trang phục đúng quy
định, đeo thẻ công chức, không uống rượu
bia trong giờ làm việc, không hút thuốc lá
trong phòng hội đồng và lớp học )
1.6
-Tham gia đầy đủ, có hiệu quả các buổi
học tập nghị quyết, nhiệm vụ năm học,
bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, thực
hiện tốt nghĩa vụ công dân
Tổng số điểm tiêu chuẩn 1
2
2
Tiêu chuẩn 2 Thực hiện nhiệm vụ được
*Đối với giáo viên
2.1
-Thực hiện công việc được giao (kể cả
phân công miệng, bút phê) bảo đảm chất
lượng, thời gian quy định
2.2
-Kiểm tra HSGA
(Quy về thang điểm 5 bằng cách: Lấy
tổng điểm HSGA chia cho 20)
2.3 Đảm bảo kiến thức môn học, chương trìnhmôn học 5 5
2.4 - Thực hiện đúng tiết dạy theo kế hoạch dạy học, nội quy, quy chế soạn giảng 5 5
2.5 - Vận dụng tốt các phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT vào đổi mới PPDH 4 5
2.6 - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học (trongkhi đồ dùng, thiết bị dạy học có sẵn) 4 4
2.7 - Ra vào lớp đúng giờ quy định, dự họp đúng giờ. 2 3
2.8 - Cập nhật điểm kịp thời, đúng tiến độ theo quy định, sửa điểm đúng quy chế. 1 2
Trang 62.9 - Đảm bảo ngày giờ công theo quy định 2 3 2.10 - Treo và lên lịch báo giảng đúng quy định 1 2
2.11
- Nhận xét và ký sổ ghi đầu bài đúng quy
định (Không nhận xét, ký sổ đầu bài 3
lần/học kỳ: Không xếp loại)
2.12
- Thực hiện tốt quy chế thi, đổi mới kiểm
tra, đánh giá kết quả rèn luyện, học tập
của học sinh
2.13
- Thực hiện tốt thông tin 2 chiều; Nộp các
báo cáo thống kê đúng thời gian quy định,
nội dung chính xác:
2.14 - Tham gia các cuộc thi do các cấp tổ chức 1 2
* Đối với cán bộ quản lý, nhân viên:
2.1 - Hoàn thành tốt công việc, nhiệm vụ được giao. 8 10
2.2
- Giải quyết công việc, nhiệm vụ được
giao đúng thời gian quy định, có tinh thần
trách nhiệm trong công việc
2.3 - Có đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định 4 5
2.4
-Đảm bảo giờ giấc làm việc theo quy
định
( Tự ý bỏ về không xin phép, bỏ nhiệm sở
trong giờ làm việc không có lí do chính
đáng: Không xếp loại)
2.5
-Có tinh thần hợp tác, phối hợp với các tổ
chức đoàn thể, GV, HS trong nhà
trường…nhằm hoàn thành tốt công việc
chung
2.6
- Báo cáo kịp thời các sự việc xảy ra trong
phạm vi nhiệm vụ được phân công phụ
trách với cấp trên trực tiếp
2.7 -Có biện pháp kiểm tra nhằm nâng cao hiệu quả quá trình thực hiện nhiệm vụ; Có 8 10
Trang 7kế hoạch chủ động thực hiện nhiệm vụ
được giao
Tổng số điểm tiêu chuẩn 2
3 Tiêu chuẩn 3 Tham gia vào các hoạt động phong trào, đoàn thể, xã hội: 15 20
3.1
-Tham gia đầy đủ các buổi họp ở các tổ
chức: Chi bộ, Công đoàn, Chi đoàn, Tổ
chuyên môn…
(Vắng có lí do cá nhân từ 2 lần/ học kỳ trở
lên: trừ 1 điểm)
3.2
-Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động
phong trào xã hội, đoàn thể, ngoại khóa,
chào cờ, hoạt động ngoài giờ lên lớp…
3.3 -Hoàn thành tốt nhiệm vụ của các tổ chức,đoàn thể giao 4 5
Tổng số điểm tiêu chuẩn 3
Điều 9 Thưởng điểm
Điểm thưởng là điểm cộng của giải (hoặc danh hiệu) cao nhất/học sinh (hoặc giáo viên)
* GV-NV được thưởng điểm trong các trường hợp sau:
- Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: Cộng 10 điểm (Bảo lưu GV dạy giỏi cấp Tỉnh: cộng 5 điểm)
- Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện: Cộng 8 điểm (Bảo lưu GV dạy giỏi cấp Huyện: Cộng 4 điểm)
- Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường: Cộng 4 điểm
- Làm đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng cao: Cộng 4 điểm
- Đạt giải cá nhân trong các hội thi cấp tỉnh về văn hóa:
+ Giải nhất: Cộng 10 điểm/giải
+ Giải nhì: Cộng 7 điểm/giải
+ Giải ba: Cộng 5 điểm/giải
+ Giải khuyến khích: Cộng 3 điểm/giải
- Đạt giải cá nhân trong các hội thi cấp huyện về văn hóa:
+ Giải nhất: Cộng 7 điểm
+ Giải nhì: Cộng 5 điểm
+ Giải ba: Cộng 3 điểm
+ Giải khuyến khích: Cộng 2 điểm
- Trực tiếp tham gia dạy bồi dưỡng HSG đạt giải cấp Huyện về văn hóa:
+ Giải nhất: 10 điểm/giải
Trang 8+ Giải nhì: 7 điểm/giải.
+ Giải ba: 5 điểm/giải
+ Giải khuyến khích: 3 điểm/giải
- Trực tiếp tham gia dạy bồi dưỡng HSG đạt giải cấp Tỉnh về văn hóa: Tùy thuộc vào tình hình thực tế công tác bồi dưỡng tại trường BGH sẽ quyết định mức điểm cộng cho từng giáo viên tham gia dạy bồi dưỡng nhưng không vượt quá điểm cộng của giáo viên trực tiếp tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải cấp Huyện
- Các hội thi khác thì điểm cộng được tính bằng 50% số điểm của giải Văn hóa
* Đối với Cán bộ quản lý (Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng):
Thành tích của hội thi thuộc học kỳ nào thì được cộng 1 lần vào học kỳ đó Cụ thể:
- Đối với các hội thi học sinh giỏi các môn văn hoá:
+ Thi học sinh giỏi cấp huyện: Có học sinh đạt giải thì được cộng 5 điểm; nếu
có từ 3 đến 5 học sinh đạt giải thì được cộng 10 điểm; nếu có từ 6 học sinh trở lên đạt giải thì được cộng 15 điểm
+ Thi học sinh giỏi cấp tỉnh: Có học sinh đạt giải thì được cộng 10 điểm; nếu có
từ 3 đến 5 học sinh đạt giải thì được cộng 15 điểm; nếu có từ 6 học sinh trở lên đạt giải thì được cộng 20 điểm
- Các hội thi khác: Nếu có học sinh đạt giải thì được tính điểm cộng bằng 50%
số điểm của giải văn hóa
Chương IV
TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 11 Trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên
1 Thực hiện nghiêm túc quy chế này
2 Tự chấm điểm thi đua của bản thân trong mỗi đợt thi đua đảm bảo tính chính xác, trung thực và khách quan
3 Có trách nhiệm giúp đỡ Ban giám hiệu, Ban thi đua nhà trường và các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thực hiện tốt quy chế này
Điều 12 Trách nhiệm tổ trưởng chuyên môn.
1 Chỉ đạo, đôn đốc cho các giáo viên, nhân viên trong tổ thực hiện đúng quy chế
2 Giám sát việc thực hiện nhiệm vụ của các giáo viên, nhân viên trong tổ theo đúng Điều lệ, nội quy, quy chế của ngành, của trường và quy định của Pháp luật Ghi chép và lưu giữ các minh chứng phục vụ cho việc chấm điểm và đánh giá, xếp loại thi đua của giáo viên, nhân viên trong tổ theo quy chế này
3 Tham mưu với Ban giám hiệu trong việc chấm điểm, đánh giá, xếp loại thi đua
cá nhân trong trường theo quy định
Điều 13 Trách nhiệm của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường
1 Tuyên truyền tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường về quy chế này và việc thực hiện quy chế này
2 Cùng với các tổ trưởng, ban giám hiệu, ban thi đua nhà trường tham gia giám sát việc thực hiện nhiệm vụ và tham gia chấm điểm, đánh giá, xếp loại thi đua của cán
bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường
Trang 9Điều 14 Trách nhiệm của Ban giám hiệu
1 Phó hiệu trưởng có trách nhiệm giúp Hiệu trưởng tổ chức thực hiện quy chế này
2 Hiệu trưởng có trách nhiệm tổ chức thực hiện quy chế này đảm bảo tính dân chủ, công bằng, khách quan
3 Giải quyết các ý kiến đề nghị, kiến nghị của cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường về kết quả thi đua của các cá nhân./
CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG
Nguyễn Thị Thùy Dương
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Xuân Búa