Cô sử dụng nhiều dạng hình thức khác nhau để giúp trẻ tìm hiểu về một số nghề quanh trẻ qua tranh vẽ, câu đố, bài thơ…?. Cụ thể: Đố con hình vẽ ai.[r]
Trang 1Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Thế giới quanh bé Lứa tuổi: 5-6 tuổi
I Mục đích yêu cầu:
- Cung cấp vốn từ và vốn hiểu biết về một số nghề xung quanh trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, kể lại hành động được xem rõ ràng, diễn cảm
- Trẻ được nhận dạng, phát âm chữ cái và phát hiện chữ cái còn thiếu trong từ
- Dạy rẻ chép từ tương ứng dưới hình ảnh đúng với mối quan hệ giữa công cụ và nghề nghịêp
- Giúp trẻ tích cực hoạt động, hứng thú trong HĐ LQCV
II.Chuẩn bị:
- Bảng lớn
- 6 ô số có hình và chữ phía sau
- thẻ chữ cái rời, bút lông viết bảng
- Một số tranh trẻ vẽ về các ngành nghề
III.Hoạt động chung
Cô cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát có giai điệu vui nhộn
Hoạt động 1: Bé tìm hiểu về nghề
Chúng mình cùng chơi với những con số trên bảng Nào! Các con hãy chọn 1 ô số mà mình thích nhất và hãy lật ô số đó lên!
Cô sử dụng nhiều dạng hình thức khác nhau để giúp trẻ tìm hiểu về một số nghề quanh trẻ qua tranh vẽ, câu đố, bài thơ…
Cụ thể: Đố con hình vẽ ai? Vẽ cái gì? Chú dó làm nghề gì? Con biét gì về nghề của chú? Hãy kẻ cho cô và các bạn nghe
À, thế những hình vẽ này vẽ gì vậy con? Còn đây là gì?Các con hãy đọc câu đố đó lên xem nào? Con biết gì về nghề đó? Hãy kể cho cả lớp cùng nghe xem nào?
Ô số … có nhiều bài thơ quá, cô sẽ đọc cho các con nghe nha Thế bài thơ nói về ai? Cả lớp cùng cô đọc lại bài thơ này đi? Đố con bài thơ này nói về gì? Con biét gì về nghề này? Xen kẽ trẻ mở ô số, cô cho trẻ chơi TC “ Thử tài ghép chữ”
Cô cho trẻ đọc lịa tên nghề và cô đưa ra nhiều tình huống khác nhau để trẻ phát hiện và chơi ghép chữ (bác sĩ, xây dựng, đầu bếp, cô giáo)
Tên nghề còn thiếu chữ cái nào?
Đây là nghề gì?chứ cái cuối cùng sẽ là chữ gì?
Tên tôi hay lắm nha, bạn hãy tìm giúp tôi 2 chữ cái cùng đội mũ trên đầu, nhưng ko giống nhau, bạn sẽ bíet được ten tôi ngay mà
Tên nghề này còn thiếu mấy chữ?con hãy viết thêm cho đủ đi
Cho trẻ viét vfao bảng và giơ lên
Hoạt động 2: Bạn đố, tôi đoán
Trang 2Trẻ chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm 6 trẻ, các nhóm tự thảo luận thống nhất, phân vai cho nhau cùng mô tả lại công việc của nghề, các nhóm còn lại đóan và kể lại công việc của nghề đó
Hoạt động 3: Cùng viết tên nghề
Thực hiện vào tập