Bé cùng tìm hiểu một số trò chơi dân gian nhé!

• Giờ ra chơi, sân trường trở nên rộn rã hơn trong sự háo Giờ ra chơi, sân trường trở nên rộn rã hơn trong sự háo hức của các cô cậu học trò khi cùng nhau tham gia các. hức của các cô [r]

Hình nh trò ch i ảnh trò chơi ơi

dân gian

ROÀNG RAÉN LEÂN MAÂY BÒT MAÉT BAÉT DEÂ KEÙO CO

Trò chơi dân gian là gì?

1.Khái niệm trò chơi thiếu nhi dân gian

1/ Khái niệm trò chơi dân gian

• Khái niệm :

Trò chơi thiếu nhi dân gian là hình thức vui chơi giải trí Nó dùng những phương

tiện gợi cảm để mô tả lại đời sống tự

nhiên và xã hội (mô tả việc làm, mô

phỏng cuộc sống người lớn) nhằm thoả

mãn nhu cầu cá nhân hoặc tập thể.

• Trò chơi trẻ em Việt Nam thường bắt

nguồn từ những bài đồng dao, một thể loại văn vần độc đáo của dân tộc Đấy là những bài ca có nhịp điệu đơn giản gieo vần một cách thoải mái, có thể ngắn dài bất kỳ hoặc lặp đi lặp lại không dứt

• Trò chơi dân gian có nhiều thể loại phù hợp với các sở

thích, cá tính khác nhau của nhiều đối tượng người chơi

như sôi nổi, điềm đạm hay trầm tĩnh Mỗi trò lại có một quy luật riêng, mang những sắc thái khác nhau khiến trẻ em

chơi suốt ngày mà không thấy chán

- Rồng rắn, cướp cờ, là trò chơi nhằm rèn luyện sự

nhanh nhẹn, khéo léo, sức khoẻ, phát huy tinh thần đoàn kết, tôn trọng kỷ luật và khả năng đối đáp (trò chơi rồng rắn)

- Đẩy gậy lại có nhiều nét tương đồng và gần gũi với môn thi đấu vật hay chọi trâu của người lớn

- Trò kéo co cũng thể hiện tinh thần thượng võ, rèn luyện thể lực và sự nhanh nhẹn, khéo léo

- Chơi chuyền, chơi ô ăn quan, lại rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo cá nhân, khả năng tính toán, phán đoán chính xác

Từ chỗ ganh đua mang tính chất tượng trưng, dần dần các trò chơi trở thành những cuộc thi tài, thi khéo, các cuộc thi đấu thể thao như đá cầu, đẩy gậy,

• Thực trạng: Trong thời gian qua, một số

trường học đã cho học sinh làm quen với trò

chơi dân gian ở những mức độ khác nhau Có

trường tổ chức cho học sinh chơi trong các giờ

ra chơi, giờ thể dục, giờ ngoại khóa Cũng có

trường học sinh chỉ được chơi các trò chơi dân gian vào những dịp tổ chức các ngày lễ kỷ niệm, khai giảng, bế giảng năm học Dù hình thức tổ chức khác nhau nhưng có một điểm chung là

phần lớn học sinh đều tỏ ra hào hứng với các trò chơi dân gian, nhất là đối với học sinh ở lứa tuổi mầm non, cấp Tiểu học, Trung học cơ sở Đây cũng là điều dễ hiểu bởi ở lứa tuổi này với bản tính hiếu động, các em dễ hòa đồng, hứng thú với các hoạt động nhóm, tập thể

• Giờ ra chơi, sân trường trở nên rộn rã hơn trong sự háo hức của các cô cậu học trò khi cùng nhau tham gia các trò chơi dân gian làm cho không khí buổi học càng thêm

ấm áp và thân thiện

• Không còn cảnh nhiều học sinh rượt đuổi nhau,

nghịch phá hoặc chơi các trò “bạo lực” vào giờ ra chơi Thay vào đó, sân trường rộn rã những nhóm nhảy lò cò, nhảy dây, đánh đáo, đánh bi, chơi cỗ chuyền,… Mỗi giờ

ra chơi tại sân các trường tiểu học giống như một ngày hội văn hóa dân gian với rất nhiều trò chơi từ dễ đến

khó Mỗi lớp diễn ra một trò chơi khác nhau Cả cô và trò tuy thấm mệt nhưng đều rất vui Rất nhiều đơn vị thực hiện tốt như: huyện Quỳ Châu Trường Nghi Tân Cửa Lò, TH Thị Trấn, Văn Sơn, Yên Sơn Đô Lương 1 số trường ở Nghi Lộc, thành phố vinh, Nam Đàn…

2/ Tác dụng của trò chơi :

Là phương tiện để tập hợp thu hút thiếu nhi, phương tiện giao tiếp, giáo dục (thông qua trò chơi giáo dục các em một tiêu chí đạo đức nào

đó, mỗi trò chơi chỉ giáo dục 1 hoặc 2 tiêu chí cũng có trò chơi giáo dục nhiều tiêu chí),

phương tiện dạy học (khi đã trở thành kĩ năng

nó là một PPDH hiệu quả ít tốn kém), trò chơi làm cho người ta gần nhau, bình đẳng (thầy cô cũng chơi).

3/ Giới thiệu một số trò chơi dân gian, trò chơi cộng đồng

Trò chơi dân gian :

Giới thiệu một số trò chơi

- Giới thiệu 6 – 8 trò chơi dân gian mà nhóm biết.

- Mỗi trò chơi nêu được :

II MỘT SỐ TRÒ CHƠI

THÔNG DỤNG :

3 Trò chơi vận động:

Đánh khăng, đánh đáo, keo, u, cướp cờ, lò cò thường tổ chức ở các khoảng sân rộng và có số lượng tham gia đông đảo Trò chơi này đòi hỏi sự đoàn kết, tinh thần tập thể giữa các thành

viên trong đội nếu muốn chiến thắng Từ chỗ

ganh đua mang tính chất tượng trưng, trò chơi trở thành những cuộc thi tài, thi khéo, thi thể thao

5 Trò chơi sáng tạo, khéo léo :

Xếp thuyền, làm diều, làm chong chóng, tết cào cào lá dừa là môn thủ công đơn giản phát huy sự sáng tạo của trẻ Đây là món quà quê mà thuở bé ai ai cũng từng một lần ước

ao sở hữu Nó đơn giản nhưng chứa trong đó là cả thế giới mộng mơ được bao cao bay xa cùng cánh diều, xoay vòng với muôn màu

chong chóng, là tiếng tùng xèng với đủ sắc màu của lồng đèn trung thu

Trò chơi: rồng rắn lên mây

Trò chơi: kéo co

Trò chơi: Lựa đậu

Trò chơi: Vòng tròn đoàn kết

Trò chơi: Đua Thuyền trên cạn

• 01 BƠM XE

trong phòng hoặc ngoài tròi,áp dụng cho

những người bị phạt từ các trò chơi khác.

Qt đứng trước mặt họ, ra tác động giả “bơm xe” Khi Qt bơm “phù phù” thì xe từ từ đứng lên Khi Qt “xì xì” thì xe từ từ xẹp xuống

Nhanh chậm tuỳ Qt.

• 02 GỘI ĐẦU CHO NHAU

người này đứng thành 2 hàng đối diện nhau.

• Mỗi hàng mang 1 tên dầu gội đầu Thí dụ: hàng 1: Camay; hàng 2: Palmovie.

• Nếu Qt nói “Camay” thì hàng 1 vò đầu hàng 2.

• Nếu Qt nói “Palmovie” thì hàng 2 vò đầu hàng 1.

• Nếu Qt nói “May” thì không ai được vò đầu ai cả.

• Ai sai thì ngồi xuống đợi hình phạt tiếp.

các thành viên này chơi tốt hơn.

tóc.

.