Tiêu chí đánh giá

- Thực hiện đúng thời gian thành phần trong bài dạy - Thực hiện đúng, đủ các bước lên lớp theo giáo án. Chuyên môn[r]

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI DẠY

- Giọng to, rõ, không có âm đệm, từ đệm

- Tốc độ nói vừa phải

- Di chuyển nhẹ nhàng, đứng đúng tư thế

- Sử dụng ngôn ngữ không lời hiệu quả

2 Đặt và chuyển tiếp vấn đề hợp lý, sinh động; 1 - Mở bài hợp lý, sinh động, thu hút

- Chuyển ý hợp lý giữa các nội dung

3 * Sử dụng phương pháp dạy học 3

- Sử dụng đúng phương pháp

- Hiểu rõ đặc điểm của mỗi phương pháp

- Giảng rõ trọng tâm nội dung từng phần

4 * Sử dụng phương tiện dạy học 2

- Sử dụng phương tiện dạy học đúng kỹ thuật

- Trình bày bảng hợp lý, rõ ràng, chữ viết rõ ràng

- Sử dụng PTDH đúng nguyên tắc

5 * Tổ chức quá trình dạy học, Quản lý lớp học 2

- Tổ chức được quá trình dạy học

- Phát huy được tính chủ động của học sinh

- Không khí lớp học sôi nổi

6 Xử lý tốt tình huống sư phạm 1 - Kiểm soát và xử lý hợp lý các tình huống Sư phạm xảy ra

trong giờ học

7 * Kết hợp dạy kiến thức với thực hiện mục tiêu giáo dục; 1

- Thực hiện được mục tiêu giáo dục trong bài dạy

- Lồng ghép giáo dục kiến thức với giáo dục phẩm chất nghề nghiệp cho học sinh

8 * Thực hiện đúng, đủ các bước lên lớp theo giáo án. 1

- Làm chủ được thời gian

- Thực hiện đúng thời gian thành phần trong bài dạy

- Thực hiện đúng, đủ các bước lên lớp theo giáo án

Chuyên môn

- Chính xác

- Gắn với thực tế;

- Có cập nhật, bổ sung kiến thức mới

10 * Khối lượng kiến thức phù hợp với mục tiêu đào tạo và đối tượng; 2

- Nội dung dạy học đáp ứng mục tiêu bài học

- Nội dung dạy học phù hợp với trình độ nhận thức của đối tượng học sinh

11 Cấu trúc bài giảng logic, khoa học 2

- Bài giảng được cấu trúc rõ ràng

- Hình ảnh/công thức rõ ràng, hợp lý

- Văn bản được trình bày rõ ràng, không mắc lỗi chính tả

Tổng điểm đánh giá: 20 điểm.

- Ngưỡng đạt: 16/20

- Các tiêu chí đánh dấu (*) là bắt buộc đạt.