- Mục đích: xoáy vào luận điểm, vào vấn đề, vừa làm cho bản chất thú vật của bọn địa chủ hiện ra, vừa thể hiện thái độ khinh bỉ của người phê bình. GHI NHỚ: 3 Sgk.[r]
Trang 1A Yêu cầu
- Học sinh vào trang Viettell study cập nhật nội dung bài học
- Ghi nội dung vào vở bài tập, luyện viết từng đoạn, từng phần Vào lớp GV sẽ chấm điểm theo năng lực của HS làm bài tập vào SGK
*Lưu ý: Học sinh làm trực tiếp vào trang Viettell study hoặc làm vào vở bài tập,
sau đó chụp hình gửi Zalo / Messenger cho giáo viên phụ trách lớp Các em có thể làm trực tiếp trên Viettel Study nhé
B.Nội dung:
THUYẾT MINH VỀ DANH LAM THẮNG CẢNH
I.Giới thiệu một danh lam thắng cảnh:
1.tìm hiểu:
Văn bản “Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn”
Đối tượng: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn
-Kiến thức: Lịch sử, từ Hán Việt, văn hóa, kiến trúc…
-Nghiên cứu sách vở, hỏi han, quan sát…
- Bổ sung: + Miêu tả (vị trí, quang cảnh, độ rộng hẹp )
+ Bình luận
-> Biểu cảm, hấp dẫn
- Phương pháp: Giải thích, liệt kê, dùng số liệu…
2 ghi nhớ:
II.Luyện tập:
* Mở bài:
Giới thiệu cái nhìn bao quát về quần thể danh lam thắng cảnh Hồ Hoàn Kiếm, đền Ngọc Sơn
* Thân bài:
- Vị trí địa lí của danh lam thắng cảnh ?
Trang 2- Thắng cảnh có những bộ phận nào (Hồ Hoàn Kiếm, đền Ngọc Sơn)
- Nguồn gốc, quá trình xây dựng, tôn tạo (Lần lượt giới thiệu mô tả từng phần)
- Không gian bao quanh hồ Hoàn Kiếm cây cối…
- Vị trí của thắng cảnh trong đời sống của nhân dân thủ đô, cả nước, du khách nước ngoài
* Kết bài:
Ý nghĩa lịch sử, văn hóa của thắng cảnh, bài học về giữ gìn, tôn tạo thắng cảnh VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM
I/Trình bày luận điểm thành một đoạn văn nghị luận
1, Tìm hiểu ví dụ 1
a, Đoạn văn a :
- Câu chủ đề nêu luận điểm nằm cuối đoạn văn : “Thật là chốn… muôn đời”
- Đoạn văn được trình bày theo cách quy nạp
- Trình tự lập luận:
+ Luận cứ đưa ra rất toàn diện đầy đủ,chính xác
+Lập luận rất mạch lạc, chặt chẽ đầy sức thuyết phục
b, Đoạn văn b :
- Câu chủ đề nêu luận điểm là câu đầu đoạn văn : “Đồng bào ta… ngày trước.”
- Đoạn văn được trình bày theo cách diễn dịch
- Trình tự lập luận :
Cách lập luận thật toàn diện, đầy đủ,vừa cụ thể vừa khái quát
* Ghi nhớ : 1, 2 sgk
2, Tìm hiểu ví dụ 2
- Câu chủ đề nêu luận điểm nằm ở cuối đoạn văn: “ Cho thằng nhà giàu …giai cấp
nó ra.”
- Đoạn văn được trình bày theo cách qui nạp
Trang 3- Cách lập luận theo lối tương phản.
=> Tác dụng chứng minh, làm rõ luận điểm: Bản chất chó má của giai cấp địa chủ
- Cách sắp xếp luận cứ của tác giả rất chặt chẽ nên không thể đổi, đảo tuỳ tiện Nếu sắp xếp ngược lại sẽ làm cho luận điểm mờ nhạt, lỏng lẻo hơn
- Mục đích: xoáy vào luận điểm, vào vấn đề, vừa làm cho bản chất thú vật của bọn địa chủ hiện ra, vùa thể hiện thái độ khinh bỉ của người phê bình
- Cách sắp xếp luận cứ của tác giả rất chặt chẽ nên không thể đổi, đảo tuỳ tiện Nếu sắp xếp ngược lại sẽ làm cho luận điểm mờ nhạt, lỏng lẻo hơn
- Mục đích: xoáy vào luận điểm, vào vấn đề, vừa làm cho bản chất thú vật của bọn địa chủ hiện ra, vừa thể hiện thái độ khinh bỉ của người phê bình
GHI NHỚ: 3 Sgk