- Tìm chu vi hình chữ nhật bằng cách lấy chiều dài cộng chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với hai.. Bài 2[r]
Trang 1PHIẾU HỌC TẬP TUẦN 24
MÔN TOÁN Thứ hai (6/4) Luyện tập (SGK tr120)
Bài 1
Đặt tính rồi tính:
a) 1608 : 4 b) 2035 : 5 c) 4218 : 6
2105 : 3 2413 : 4 3052 : 5
Phương pháp giải:
- Đặt tính
- Tính: Lần lượt thực hiện phép chia theo thứ tự từ trái sang phải
Bài 2
Tìm x:
a) x×7=2107
b) 8×x=16408
c) x×9=2763
Phương pháp giải:
Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia
Bài 3
Một cửa hàng có 2024 kg gạo, cửa hàng đã bán 1/4 số gạo đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Muốn tìm lời giải ta cần:
- Tìm số ki-lô-gam gạo đã bán
- Tìm số ki-lô-gam gạo còn lại
Bài 4
Tính nhẩm:
6000 : 2 =
8000 : 4 =
9000 : 3 =
Phương pháp giải:
Em lấy chữ số hàng nghìn chia cho số có một chữ số rồi viết thêm vào tận cùng kết quả 3 chữ số 0
Trang 2Thứ ba (7/4) Luyện tập chung (SGK tr 120)
Bài 1
Đặt tính rồi tính:
a) 821 × 4 b) 1012 × 5
3824 : 4 5060 : 5
c) 308 × 7 d) 1230 × 6
2156 : 7 7380 : 6
Phương pháp giải:
- Đặt tính
- Tính: Làm tính nhân theo thứ tự từ phải sang trái còn phép chia thì làm lần lượt từ trái sang phải
Bài 2
Đặt tính rồi tính:
a) 4691 : 2; b) 1230 : 3;
c) 1607 : 4; d) 1038 : 5
Phương pháp giải:
- Đặt tính
- Tính: Làm tính chia các số lần lượt từ trái sang phải
Bài 3
Có 5 thùng sách, mỗi thùng đựng 306 quyển sách Số sách đó chia đều cho 9 thư viện trường học Hỏi mỗi thư viện được chia bao nhiêu quyển sách ?
Muốn tìm lời giải ta cần:
- Tìm số quyển sách của 5 thùng
- Tìm số quyển sách của mỗi thư viện
Bài 4
Một sân vận động hình chữ nhật có chiều rộng 95m và chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Tính chu vi sân vận động đó
Muốn tìm lời giải ta cần:
- Tìm chiều dài
- Tìm chu vi hình chữ nhật bằng cách lấy chiều dài cộng chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với hai
Trang 3Thứ tư (8/4) Làm quen với chữ số La Mã (SGK tr121)
I: một; V: năm; X: mười
Quy tắc viết số La Mã:
I, X không lặp lại quá 3 lần liên tiếp Ví dụ: II: hai; III: ba; XX: hai mươi
V không lặp lại quá 1 lần
I thêm bên trái V hay X là bớt đi 1 đơn vị Ví dụ: IV: bốn; IX: chín
I thêm bên phải V hay X là thêm 1 đơn vị Ví dụ: VI: sáu; XI: mười một
Số La Mã để viết trên mặt đồng hồ ,để đánh dấu các mục trong SGK hay viết tên 1
sự kiện
(Ví dụ: Thế vận hội lần thứ XX)
Bài 1
Đọc các số viết bằng chữ số La Mã sau đây:
I; III; V; VII; IX; XI;XXI
II; IV; VI; VIII; X; XII; XX
Phương pháp giải:
- Ghi nhớ cách đọc các chữ số La Mã thường dùng là:
I: một V: năm X: mười
- Ghép các chữ số I; V; X với vị trí tùy ý để tạo thành số La Mã bất kì
Bài 2
Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
Phương pháp giải:
- Xác định kim giờ và kim phút đang chỉ vào số bao nhiêu rồi đọc giờ tương ứng
Bài 3
Hãy viết các số II, VI, V, VII, IV, IX, XI :
Trang 4a) Theo thứ tự từ bé đến lớn;
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé
Phương pháp giải:
Xác định giá trị các số rồi so sánh và sắp xếp theo thứ tự
Bài 4
Viết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số La Mã
Phương pháp giải:
Dùng các chữ số I; V; X và viết ở vị trí thích hợp để tạo thành các số trong phạm vi 12
Trang 5Thứ năm (9/4) Thực hành xem đồng hồ (SGK tr123)
Bài 1
Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Phương pháp giải:
Xác định vị trí của kim giờ và kim phút rồi đọc giờ của mỗi đồng hồ
Khoảng cách giữa hai số liền nhau là 5 phút
Bài 2
Đặt thêm kim phút để đồng hồ chỉ:
a) 8 giờ 7 phút b) 12 giờ 34 phút c)4 giờ kém 13 phút
Phương pháp giải:
Mỗi khoảng giữa hai số liên tiêp trên đồng hồ bằng 5 phút
Em nhẩm từ số 12 là 0 phút đến số phút mà kim phút cần chỉ
Thứ sáu (10/4): Ôn lại các bài trong tuần 24