Tiết 124-Ngữ văn 9

-Lđ2:Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, đất nước trong cảm xúc thiết tha trìu mến của Thanh Hải.. -Lđ3: MXNN- khát vọng hòa nhập, hiến dâng.[r]

Trang 3

Kiểm tra bài cũ

- Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích ? Hãy nêu những yêu cầu cần đạt đ ược trong bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích ?

- Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) là trình bày những nhận xét đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể.

- Những nhận xét đánh giá về truyện phải xuất phát từ ý nghĩa của cốt truyện, tích

cách, số phận của nhân vật và nghệ thuật trong tác phẩm đư ợc ng ười viết phát hiện và khái quát

- Các nhận xét, đánh giá về tác phẩm truyện( hoăc đoạn trích) trong bài nghị luận phải

rõ ràng, đúng đắn, có luận cứ và lập luận thuyết phục

- Bài nghị luận về tác phẩm truyện( hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chuẩn xác, gợi cảm.

Trang 5

TIẾT 124 : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ

I Tìm hiểu bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

1/ Tìm hiểu văn bản “ Khát vọng…đời”

2/ Nhận xét :

A-Vấn đề NL:” Hình ảnh mùa xuân và tình

cảm thiết tha của Thanh Hải nguyện hiến dâng

cho đời”

B- Hệ thống luận điểm:

-Lđ xuất phát:Nêu v/đề “Mùa xuân…trân trọng”

-Lđ1:Hình ảnh mùa xuân mang nhiều ý nghĩa

-Lđ2:Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, đất nước

trong cảm xúc thiết tha trìu mến của Thanh Hải

-Lđ3: MXNN- khát vọng hòa nhập, hiến dâng

-Lđ kết thúc: Giá trị, ýnghĩa, tác dụng của t/

phẩm

Luận cứ : Trình bày ND và NT của các câu thơ

( hình ảnh, chi tiết,giọng điệu, kết cấu…)

C- Bố cục ; Chặt chẽ ( MB-TB_KB )

D- Cách diễn đạt: Trình bày những cảm nghĩ,

đánh giá bằng thái độ tin yêu Lời văn thể hiện

sự rung động trước những đặc sắc của tác phẩm

3/ Kết luận : Ghi nhớ ( Sgk/78 )

II LUYỆN TẬP

Có thể bổ sung những luận điểm sau :

Mùa xuân của một đất nước vất vả, gian lao nhưng cũng tràn đầy niềm tin, hy vọng

Mùa xuân của giai điệu ngọt ngào, sâu lắng trong dân ca xứ Huế

Kết cấu bài thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu bài thơ là mùa xuân thiên nhiên –đất nước,kết thúc là làn điệu dân ca xứ Huế.Giọng điệu trữ tình của bài thơ chân thành, tha thiết

Trang 6

I- Tìm hiểu bài nghị luận về

dâng hiến cho đời”

Hình ảnh mùa xuân và tình cảm thiết tha của Thanh Hải trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”

Vấn đề nghị luận

Tiết 124: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

Hình ảnh mùa xuân

và tình cảm thiết

tha của Thanh Hải

nguyện hiến dõng

cho đời.

Trang 7

A-Vấn đề NL:” Hình

ảnh mùa xuân và tình

cảm thiết tha của Thanh

Hải nguyện hiến dâng

cho đời”

Trang 8

I- T×m hiÓu bµi nghÞ luËn vÒ

LuËn ®iÓm 2 LuËn ®iÓm 1

H×nh ¶nh mïa xu©n trong bµi th¬

cña Thanh H¶i mang nhiÒu tÇng ý nghÜa

®ưîc d©ng hiÕn.

TiÕt 124: NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬

- Hãy trình bày hệ

thống luận điểm trong

văn bản ?

Trang 9

Hoạt động nhóm

Hình ảnh mùa xuân trong

bài thơ của Thanh Hải

mang nhiều tầng nghĩa

Hình ảnh mùa xuân rạo rực của thiên nhiên, đất nước trong cảm xúc thiết tha, trìu

mến của nhà thơ.

Hình ảnh một mùa xuân nho nhỏ thể hiện khát vọng được hoà nhập, được

dâng hiến

+ Hình ảnh mùa xuân của

thiên nhiên

+ Hình ảnh mùa xuân của đất

n ước trong lao động và chiến

đấu.

+ Nguyện ước làm một mùa

xuân nho nhỏ.

+ Hình ảnh : dòng sông xanh, hoa tím biếc, lộc…

+ Âm thanh: tiếng chim chiền chiện lảnh lót vang trời

+ Ngôn từ: tha thiết, trìu mến của nhà thơ trong lời kêu, giọng hỏi

+ Tư thế: Tôi đ ưa tay tôi hứng.

+ Câu thơ, hình ảnh thơ

đặc sắc

+ Cảm xúc, giọng điệu trữ tình + Sự láy lại các hình ảnh của mùa xuân Xác định luận cứ trong các luận điểm

Trang 10

Hình ảnh mùa xuân

trong bài thơ của Thanh

Hải mang nhiều tầng

nghĩa

Hình ảnh mùa xuân rạo rực của thiên nhiên, đất n ước trong cảm xúc thiết tha, trìu mến của nhà thơ.

Hình ảnh một mùa xuân nho nhỏ thể hiện khát vọng được hoà nhập, được dâng hiến

+ Hình ảnh mùa xuân của

thiên nhiên

+ Hình ảnh mùa xuân của

đất nước trong lao động

và chiến đấu.

+ Nguyện ước làm một

mùa xuân nho nhỏ.

+ Hình ảnh : dòng sông xanh, hoa tím biếc, lộc…

+ Âm thanh: tiếng chim chiền chiện lảnh lót vang trời

+ Giọng điệu: tha thiết, trìu mến của nhà thơ trong lời kêu, giọng hỏi

+ Tư thế: Tôi đưa tay tôi hứng.

+ Câu thơ, hình ảnh thơ

đặc sắc

+ Cảm xúc, giọng điệu trữ tình + Sự láy lại các hình ảnh của mùa xuân.

Em có nhận xét gì về các luận cứ mà tác giả đ ưa ra ?

Luận cứ là: Các câu thơ, hình ảnh thơ đặc sắc

Giọng điệu và kết cấu bài thơ

Nội dung Nghệ thuật

Trang 11

dâng hiến cho đời”

Tiết 127: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

-Lđ kết thỳc: Giỏ trị, ýnghĩa, tỏc dụng của tỏc phẩm

Luận cứ : Trỡnh bày ND và NT của cỏc cõu thơ

( hỡnh ảnh, chi tiết,giọng điệu, kết cấu…)

Trang 12

cho đời”

-Lđ kết thúc: Giá trị, ýnghĩa, tác dụng của tác

phẩm

Trang 13

dâng hiến cho đời”

c) Bố cục

1- Mở bài : Từ đầu đến “đáng trân trọng”

( Giới thiệu bài thơ, bước đầu đánh giá, khái quát cảm xúc)

2- Thân bài : Tiếp theo đến “là sự láy lại các

hình ảnh ấy của mùa xuân”

( Triển khai các luận điểm bằng cách trình bày

sự cảm nhận, đánh giá cụ thể những đặc sắc nổi bật về nội dung, nghệ thuật của bài thơ )

Trang 14

c) Bố cục

1- Mở bài : Từ đầu đến “đáng trân trọng”

( Giới thiệu bài thơ, bước đầu đánh giá, khái quát cảm xúc)

2- Thân bài : Tiếp theo đến “là sự láy lại các

hình ảnh ấy của mùa xuân”

( Triển khai các luận điểm bằng cách trình bày

sự cảm nhận, đánh giá cụ thể những đặc sắc nổi bật về nội dung, nghệ thuật của bài thơ )

bản ?

- Ng ười viết đã trình bày những cảm

nghĩ, đánh giá bằng thái độ tin yêu,

bằng tình cảm thiết tha trìu mến.

- Lời văn toát lên những rung động

trước sự đặc sắc của các hình ảnh,

giọng điệu, sự đồng cảm với nhà thơ

Thanh Hải.

Trang 16

cho đời”

-Lđ kết thúc: Giá trị, ýnghĩa, tác dụng của tác

phẩm

Trang 17

 Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ là trình bày, nhận xét,

đánh giá của mình về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ,

bài thơ ấy.

 Bài nghị luận cần phân tích các yếu tố ngôn từ, giọng điệu, hình

ảnh … để có những nhận xét, đánh giá cụ thể, xác đáng.

 Bố cục rõ ràng, mạnh lạc; lời văn gợi cảm, thể hiện rung động

chân thành của ng ư ời viết

Hãy nêu yêu cầu đối với một bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?

Thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?

Trang 18

cho đời”

phẩm

Trang 19

I- Tìm hiểu bài nghị luận về một bài

c) Bố cục

d) Diễn đạt

* Ghi nhớ: SGK/ 78

II- Luyện tập:

Trang 20

Ngoài các luận điểm đã nêu về hình ảnh mùa xuân trong bài “Mùa xuân nho nhỏ ” ở văn bản trên, hãy suy nghĩ và nêu thêm các luận

điểm khác nữa về bài thơ đặc sắc này?

+ Kết cấu bài thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu là mùa xuân đất

n ư ớc, kết thúc lại là một giai điệu dân ca.

+ Giọng điệu trữ tình của bài thơ chân thành tha thiết.

+ Ước nguyện sống hoà nhập của Thanh Hải.

Trang 21

Có thể bổ sung những luận điểm sau :

Mùa xuân của một đất nước vất vả, gian lao nhưng cũng tràn đầy niềm tin, hy vọng.

Mùa xuân của giai điệu ngọt ngào, sâu lắng trong dân

ca xứ Huế.

Kết cấu bài thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu bài thơ là mùa xuân thiên nhiên – đất nước, kết thúc là làn điệu dân ca xứ Huế.

Giọng điệu trữ tình của bài thơ chân thành, tha thiết.

Trang 22

cho đời”

phẩm

Có thể bổ sung những luận điểm sau :

Mùa xuân của một đất nước vất vả, gian lao nhưng cũng tràn đầy niềm tin, hy vọng

Mùa xuân của giai điệu ngọt ngào, sâu lắng trong dân ca xứ Huế

Kết cấu bài thơ chặt chẽ cân đối, mở đầu bài thơ là mùa xuân thiên nhiên –đất nước,kết thúc là làn điệu dân ca xứ Huế.Giọng điệu trữ tình của bài thơ chân thành, tha thiết

Trang 23

- Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ là làm công việc gì?

a.Tìm cách để nhanh chóng học thuộc lòng bài thơ, đoạn thơ

b.Tập luyện nhiều lần nhằm đọc thật diễn cảm bài thơ, đoạn thơ

c Nhận xét, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ d.Nêu ý kiến của nhiều ng ười khác nhau về đoạn thơ, bài thơ

c

CỦNG CỐ

Trang 24

Trang 25

Kể tên các thể loại nghị luận mà em đã học ?

- Nghị luận về một sự vật, hiện t ượng đời sống.

- Nghị luận về một vấn đề tư tư ởng, đạo lí.

- Nghị luận về tác phẩm truyện( hoặc đoạn trích).

- Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

Trang 26

Cảnh ngày xuân

a) Nếu yêu cầu trình bày cảm nhận của em về bốn cõu thơ đầu đoạn thơ trên, em dự

định trình bày bài viết bằng luận điểm gỡ ?

b) Theo dõi bốn câu đầu đoạn thơ tìm các luận cứ làm sáng

tỏ luận điểm sau: “ Bốn câu

đầu đoạn thơ là một bức tranh mùa xuân t ươi đẹp”.

Dập dìu tài tử giai nhân, Ngựa xe nh ư nước áo quần như nêm.

Ngổn ngang gò đống kéo lên, Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay.

Tà tà bóng ngả về tây, Chị em thơ thẩn dan tay ra về.

B ước dần theo ngọn tiểu khê, Lần xem phong cảnh có bề thanh thanh Nao nao dòng nước uốn quanh,

Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang

Ngày xuân con én đưa thoi,

Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi

Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.

Thanh minh trong tiết tháng ba

Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh.

Gần xa nô nức yến anh, Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân.

Trang 27

Điền vào chỗ trống hoàn thành khái niệm sau: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ là…

trình bày nhận xét, đánh giá của mình về nội

dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy

Trang 29

TIẾT HỌC KẾT THÚC

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	9,41 MB