[r]
Trang 1L p 8A1, 8A2 Ng y so n : ớ à ạ Ng y d y : à ạ
Ti t 3.B i 3: t b o ế à ế à
I m c tiêu ụ
1 Ki n th c ế ứ
Mô t ả được th nh ph n c u t o c a t b o phù h p v i ch c n ng c a chúng à ầ ấ ạ ủ ế à ợ ớ ứ ă ủ Đồng th iờ xác nh rõ t b o l đị ế à à đơn v c u t o v ch c n ng c a c th ị ấ ạ à ứ ă ủ ơ ể
2 K n ng ĩ ă
- Rèn k n ng quan sát tranh, mô hình ĩ ă để tìm ki n th c Quan sát t b o dế ứ ế à ưới kính hi n vi.ể
3 Thái độ: Giáo d c ý th c h c t p, lòng yêu thích b môn.ụ ứ ọ ậ ộ
II Đồ ụ d ng d y h c ạ ọ
1 GV: Tranh phóng to hình 3.1; 4.1; 4.4 SGK
2 HS: B ng ph k s n b ng 3.1; 3.2ả ụ ẻ ẵ ả
III Ph ươ ng pháp: Tr c quan, ự đàm tho i ạ
IV T ch c d y - h c ổ ứ ạ ọ
1 ổ đị n nh t ch c ổ ứ
2 Ki m tra b i c (8 ) ể à ũ ’
- K tên các h c quan v ch c n ng c a m i h c quan trong c th ?ể ệ ơ à ứ ă ủ ỗ ệ ơ ơ ể
- T i sao nói c th l m t kh i th ng nh t? S th ng nh t c a c th do âu? cho 1 VD ạ ơ ể à ộ ố ố ấ ự ố ấ ủ ơ ể đ
ch ng minh?ứ
3 B i m i à ớ
Ho t ạ độ ng 1(8') : C u t o t b o ấ ạ ế à
M c tiêu ụ : HS nêu được các th nh ph n chính c a t b o: m ng, ch t nguyên sinh, nhân.à ầ ủ ế à à ấ
Ho t ạ động c a GVủ Ho t ạ động c a HSủ N i dungộ
- Yêu c u HS quan sát H 3.1ầ
v cho bi t c u t o m t tà ế ấ ạ ộ ế
b o i n hình.à đ ể
- Treo tranh H 3.1 phóng to
HS g n chú thích
GV nh n xét b sung vậ ổ à
ch t ki n th c ố ế ứ
- Quan sát k H 3.1 v ghiĩ à
nh ki n th c.ơ ế ứ
- 1 HS g n chú thích Các HSắ khác nh n xét, b sung ậ ổ
1: C u t o t b o ấ ạ ế à
C u t o t b o g m 3 ph n:ấ ạ ế à ồ ầ + M ngà
+ T b o ch t g m nhi uế à ấ ồ ề
b o quanà + Nhân
Ho t ạ độ ng 2(11') Ch c n ng c a các b ph n trong t b o ứ ă ủ ộ ậ ế à
M c tiêu ụ : HS nêu được ch c n ng quan tr ng c a các b ph n trong t b o Gi i thíchứ ă ọ ủ ộ ậ ế à ả
c c u t o phù h p v i ch c n ng v s th ng nh t gi a các th nh ph n c a t b o
Ho t ạ động c a GVủ Ho t ạ động c a HSủ N i dung ộ
- Yêu c u HS ầ đọc v nghiên c uà ứ
b ng 3.1 ả để ghi nh ch c n ngớ ứ ă
các b o quan trong t b o.à ế à
- M ng sinh ch t có vai trò gì? à ấ
T i sao? ạ
- L ướ ộ i n i ch t có vai trò gì trong ấ
ho t ạ độ ng s ng c a t b o? ố ủ ế à
- N ng l ă ượ ng c n cho các ho t ầ ạ
ng l y t âu?
độ ấ ừ đ
- T i sao nói nhân l trung tâm ạ à
c a t b o? ủ ế à
- Hãy gi i thích m i quan h ả ố ệ
th ng nh t v ch c n ng gi a ố ấ ề ứ ă ữ
m ng, ch t t b o v nhân? à ấ ế à à
GV nh n xét b sung v ch t ki nậ ổ à ố ế
th c ứ
- Cá nhân nghiên c uứ
b ng 3.1 v ghi nh ki nả à ớ ế
th c.ứ
- D a v o b ng 3 ự à ả để ả tr
l i.ờ
2 Ch c n ng c a các b ứ ă ủ ộ
ph n trong t b o ậ ế à
HS h c b ng 3.1(11)ọ ả
Ho t ạ độ ng 3(5') : Th nh ph n hoá h c c a t b o à ầ ọ ủ ế à
M c tiêu: ụ HS trình b y à được 2 th nh ph n hoá h c chính c a t b o l ch t h u c v vôà ầ ọ ủ ế à à ấ ữ ơ à
c ơ
Ho t ạ động c a GVủ Ho t ạ động c a HSủ N i dungộ
- Yêu c u HS ầ đọ m c IIIc ụ
SGK v tr l i câu h i:à ả ờ ỏ - HS d a v o để ả ờ tr l i.ự à SGK 3: Th nh ph n hoá h c c a t b o ọ ủ ế à à ầ
Trang 2- Cho bi t th nh ph n hoá h c ế à ầ ọ
chính c a t b o? ủ ế à
- Các nguyên t hoá h c c u t o ố ọ ấ ạ
nên t b o có âu? ế à ở đ
- T i sao trong kh u ph n n ạ ẩ ầ ă
m i ng ỗ ườ i c n có ầ đủ prôtêin,
gluxit, lipit, vitamin, mu i khoáng ố
v n à ướ c?
GV nh n xét b sung v ch tậ ổ à ố
ki n th c ế ứ
+ Các nguyên t hoá h cố ọ
ó u có trong t nhiên
+ n Ă đủ ch t ấ để xây
d ng t b o giúp c thự ế à ơ ể phát tri n t t.ể ố
- T b o l m t h n h pế à à ộ ỗ ợ
ph c t p g m nhi u ch tứ ạ ồ ề ấ
h u c v vô cữ ơ à ơ
a Ch t h u c :ấ ữ ơ
+ Prôtêin:
+ Gluxit:
+ Lipit:
+ Axit nuclêic:
b Ch t vô c : Mu iấ ơ ố khoáng
Ho t ạ độ ng 4(8') : Ho t ạ độ ng s ng c a t b o ố ủ ế à
M c tiêu: ụ
- HS nêu được các đặ đ ểc i m s ng c a t b o ó l trao ố ủ ế à đ à đổi ch t, l n lên, sinh s n, ấ ớ ả
- Ch ng minh ứ đượ ế à à đơc t b o l n v ch c n ng c a c th ị ứ ă ủ ơ ể
Ho t ạ động c a GVủ Ho t ạ động c a HSủ N i dungộ
- Yêu c u HS nghiên c u k s ầ ứ ĩ ơ đồ
H 3.2 SGK để ả ờ tr l i câu h i:ỏ
- H ng ng y c th v môi tr ằ à ơ ể à ườ ng
có m i quan h v i nhau nh th ố ệ ớ ư ế
n o? à
C th v TB có m i quan h nh ơ ể à ố ệ ư
th n o? ế à
GV nh n xét v phân tích m iậ à ố
quan h gi a TB, MT,C thệ ữ ơ ể
CO2
MT Nước,MK,O2,h u c C thư ơ ơ ể
Nước,MK,O2,h uc NL ữ ơ
,l nlên,COớ 2,P/
ư
TB
- K tên các ho t ể ạ độ ng s ng di n ố ễ
ra trong t b o ế à
- Ho t ạ độ ng s ng c a t b o có ố ủ ế à
liên quan gì đế n ho t ạ độ ng s ng ố
c a c th ủ ơ ể?
- Qua H 3.2 hãy cho bi t ch c ế ứ
n ng c a t b o l gì? ă ủ ế à à
- Ch ng minh ứ đượ ế à à đơc t b o l n
v ch c n ng c a c th ?ị ứ ă ủ ơ ể
- Nghiên c u k H 3.2, traoứ ĩ
i nhóm, th ng nh t câu
tr l i.ả ờ + C th l y t môiơ ể ấ ừ
trường ngo i oxi, ch tà ấ
h u c , nữ ơ ước, mu iố khoáng cung c p cho tấ ế
b o trao à đổi ch t t oấ ạ
n ng lă ượng cho c thơ ể
ho t ạ động và th iả cacbonic, ch t b i ti t.ấ à ế + HS rút ra k t lu n.ế ậ
Trao đổi ch t v n ngấ à ă
lượng n ng lă ượng cho
m i ho t ọ ạ động s ng c aố ủ
c thơ ể + Sự phân chia tế
b oà C th l n lênơ ể ớ Sinh s n ả
M i ho t s ng c a TBọ ạ ố ủ
u liên quan n m i
ho t ạ động s ng c a cố ủ ơ thể
4: Ho t ạ độ ng s ng c a ố ủ
t b o ế à
- Ho t ạ động c a t b oủ ế à
g m: trao ồ đổi ch t, l nấ ớ lên, phân chia, c m ng.ả ứ
- Ho t ạ động s ng c a tố ủ ế
b o liên quan à đến ho tạ
ng s ng c a c th
+ Trao đổi ch t c a tấ ủ ế
b o l c s trao à à ơ ở đổi
ch t gi a c th v môiấ ữ ơ ể à
trường
+ S phân chia t b o lự ế à à
c s cho s sinh trơ ở ự ưởng
v sinh s n c a c th à ả ủ ơ ể + S c m ng c a t b oự ả ứ ủ ế à
l c s cho s ph n ngà ơ ở ự ả ứ
c a củ ơ thể v i môiớ
trường bên ngo i.à
=> T b o l ế à à đơn vị
ch c n ng c a c th ứ ă ủ ơ ể
4 C ng c (3 )ủ ố ’
Cho HS l m b i t p 1 (Tr 13 – SGK)à à ậ
Ho n th nh b i t p sau b ng cách khoanh v o câu em cho l úng:à à à ậ ằ à à đ
Nói t b o l ế à à đơn v c u trúc v ch c n ng c a c th vì: ị ấ à ứ ă ủ ơ ể
a Các c quan trong c th ơ ơ ể đề đượ ấ ạu c c u t o b i t b o.ở ế à
b Các ho t ạ động s ng c a t b o l c s cho các ho t ố ủ ế à à ơ ở ạ động c a c th ủ ơ ể
c Khi to n b các t b o ch t thì c th s ch t.à ộ ế à ế ơ ể ẽ ế
d a v b úng.à đ
( áp án d úng)đ đ
5 B i t p v nh à ậ ề à
- H c b i v tr l i câu h i 2 (Tr13- SGK)ọ à à ả ờ ỏ
- Đọc m c “Em có bi t”ụ ế
Trang 3- V s ẽ ơ đồ ấ ạ ế à c u t o t b o v o v , h c thu c tên v ch c n ng.à ở ọ ộ à ứ ă
R t kinh nghi m sau ti t d y: ỳ ệ ế ạ