SKKN. Lĩnh vực: Giáo dục Mẫu giáo

Giáo viên mầm non không chỉ dùng CNTT để soạn bài trên máy tính mà có thể sử dụng máy tính, internet để gửi mail đưa những tài liệu lên mạng để cất giữ…Giáo viên mầm non luôn cập nhật nh[r]

UBND QUËN HOµN KIÕM

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG CÔNG CỤ TÌM KIẾM GOOGLE NHẰM GIÚP GIÁO VIÊN MẦM

NON TRA CỨU TÀI LIỆU ĐẠT HIỆU QUẢ

LĨNH VỰC: GIÁO DỤC MẪU GIÁO

MÃ SKKN

Năm học 2008 - 2009 Bộ giáo dục và đào tạo đã xây dựng kế hoạch thựchiện Công Nghệ Thông Tin trong các cấp học, đã thúc đẩy việc ứng dụng côngnghệ thông tin trong các hoạt động của trẻ ở trường Minh chứng cho những kếtquả đã làm được của các trường học khi thực hiện ứng dụng CNTT, Sở giáo dục

và đào tạo Hà nội đã 3 lần tổ chức thành công “ Ngày hội CNTT” Qua những

ngày hội CNTT này đã thể hiện tiềm năng của giáo viên khi triển khai ứng dụngCNTT không chỉ vào các hoạt động học chính khóa mà cả các hoạt động kháctrong nhà trường

Đặc biệt với trẻ ở lứa tuổi mầm non, CNTT đang ngày càng hấp dẫn trẻhơn Trong trường mầm non CNTT được khai thác trong việc xây dựng các bàigiảng điện tử 1 bài giảng điện tử hay giáo viên cần chú ý đảm bảo các yêu cầu:Tạo được sự hứng thú, thu hút trẻ; lượng kiến thức cung cấp tới trẻ phải phù hợptheo độ tuổi; bổ sung mở rộng được kiến thức cho trẻ Trong khi tâm sinh lý củatrẻ trong độ tuổi 2-6 tuổi là ghi nhớ có chủ đích còn ngắn và chưa chủ động, trẻmau nhớ chóng quên, những điều gây ấn tượng cho trẻ sẽ làm trẻ nhớ lâu hơnChính vì thế giáo viên rất cần các tư liệu như hình ảnh, âm thanh, các đoạnvideo minh chứng cho bài giảng của mình thật đẹp, sinh động và đáp ứng đượckiến thức mà giáo viên cần truyền đạt Giáo viên có thể dễ dàng xây dựng mộtbài giảng điện tử thành công khi các tài liệu đã có sẵn trong kho học liệu điệntửcủa trừong mình Với CNTT ngày càng đi sâu vào các hoạt động trong nhàtrường như ngày nay việc mỗi trường xây dựng cho mình một kho học liệu điện

tử là vô cùng cần thiết và không khó để có một kho tài liệu tham khảo điện tửnhư vậy Điều quan trọng những kho học liệu này cần phải được làm mới mỗingày và chắc chắn 99% giáo viên điều sử dụng đến một công cụ tìm kiếm kháquen thuộc có tên gọi Google để làm giàu thêm kho học liệu này.

Trình độ tin học của giáo viên mầm non ngày nay đã đuợc các trường chútrọng rất nhiều từ đầu tư cơ sở vật chất đến đầu tư về chất xám nên việc giáoviên có thể dùng internet để tra cứu tài liệu và tự xây dựng cho mình những kho

tư liệu không còn là chuyện khó Giáo viên mầm non không chỉ dùng CNTT đểsoạn bài trên máy tính mà có thể sử dụng máy tính, internet để gửi mail đưanhững tài liệu lên mạng để cất giữ…Giáo viên mầm non luôn cập nhật nhữngđiều mới mẻ của CNTT hiện đại trong mọi công việc cũng như các hoạt độngchuyên môn của mình và công cụ tìm kiếm được nhiều người sử dụng hiện naynhất trên thế giới Google là cầu nối giúp giáo viên mầm non làm giàu thêm khogiáo cụ trực quan của mình

Với tôi, tôi không chỉ sử dụng CNTT trong các hoạt động học có chủ đích

(bài giảng điện tử) mà tôi dùng CNTT để tra cứu các hình ảnh đẹp, sinh động để

phục vụ xây dựng các bài giảng điện tử, trang trí lớp, góc; các bài tập trắcnghiệm phục vụ cho các chủ đề trong các hoạt động góc hoặc các hoạt độngkhác trong trường cũng được tôi tìm kiếm dựa trên công cụ tìm kiếm Google.

Tôi muốn chia sẻ với các bạn điều này thông qua sáng kiến kinh nghiệm với đề

tài “Một số kinh nghiệm sử dụng công cụ tìm kiếm Google nhằm giúp giáo viên mầm non tra cứu tài liệu đạt hiệu quả” Công cụ tìm kiếm này vô cùng

quen thuộc với tất cả mọi người và việc sử dụng công cụ tìm kiếm này cũng vôcùng đơn giản Chắc chắn những ai đã dùng internet đều có thể đã ít nhất 1 lần

sử dụng bộ công cụ này nhưng không phải ai cũng tìm được những gì mình ưng

ý nhất cho điều mình muốn tìm kiếm nhất là tìm kiếm những tài liệu vừa sinhđộng,vừa đẹp măt lại phù hợp với trẻ mầm non thì đó không phải là việc dễdàng Tôi xin được chia sẻ điều này trong SKKN của mình để không chỉ tôi màcác bạn đồng nghiệp cũng có thể tra cứu và sử dụng công cụ này hiệu quả hơntrong các hoạt động mà mình mong muốn

II.M C ĐÍCH: Ụ

Công c tìm ki m ụ ế Google giúp ngườ ử ụi s d ng có th tìm ki m thôngể ếtin mà h mu n thông qua các t khóa b ng nh ng thao tác r t đ n gi nọ ố ừ ằ ữ ấ ơ ả

mà 100% giáo viên đ u có th làm đề ể ược Google giúp ngườ ử ụi s d ng tìm

ki m thông tin mà h mu n nh ng không giúp ngế ọ ố ư ườ ử ụi s d ng ch n l cọ ọ

nh ng thông tin phù h p v i ch c năng s d ng mà h mong mu n Đi uữ ợ ớ ứ ử ụ ọ ố ềnày r t thấ ường x y ra khi tra c u nh ng thông tin và hình nh mà giáo viênả ứ ữ ả

m m non c n tìm ki m V y làm th nào đ tìm đầ ầ ế ậ ế ể ược nh ng thông tin,ữhình nh hay nh ng bài t p tr c nghi p thích h p cho l a tu i m m non,ả ữ ậ ắ ệ ợ ứ ổ ầphù h p v i các ho t đ ng c a tr mà không m t th i gian tìm ki m là m tợ ớ ạ ộ ủ ẻ ấ ờ ế ộcâu h i l n.ỏ ớ

Nh ng hình nh, thông tin c n cung c p cho tr m m non thữ ả ầ ấ ẻ ầ ường cụ

th và rõ ràng nh ng l i g n gũi v i tr nh m kích thích tr khám phá Để ư ạ ầ ớ ẻ ằ ẻ ểtìm ki m đế ược được nh ng tài li u đáp ng đữ ệ ứ ượ ấ ảc t t c nh ng yêu c uữ ầtrên là r t khó đòi h i ngấ ỏ ười tìm ki m ph i m t nhi u th i gian và côngế ả ấ ề ờ

s c vì v y nh ng ứ ậ ữ “t khóa” ừ đ giúp ngể ười tìm ki m thông tin tế ương tác v iớcông c tìm ki m Google là r t c n thi t N u bi t dùng m t cách chính xácụ ế ấ ầ ế ế ế ộ

sẽ giúp ngườ ử ụi s d ng ch n l c đọ ọ ược nh ng thông tin phù h p nh t.ữ ợ ấ

III.Đ I T Ố ƯỢ NG NGHIÊN C U: Ứ

Giáo viên Trường M u giáo Tu i Thẫ ổ ơ

IV.PH M VI Đ TÀI: Ạ Ề

Một số kinh nghiệm sử dụng công cụ tìm kiếm Google nhằm giúp giáoviên mầm non tra cứu tài liệu đạt hiệu quả

Ph n II: N I DUNG ầ Ộ SÁNG KI N KINH NGHI M Ế Ệ I.GI I THI U CÔNG C TÌM KI M GOOGLE: Ớ Ệ Ụ Ế

1 Vai trò, m c đích c a vi c ng d ng công c tìm ki m ụ ủ ệ ứ ụ ụ ế Google trong vi c tra c u tài li u: ệ ứ ệ

Đ y m nh CNTT trong giáo d c đ c bi t là giáo d c m m non đãẩ ạ ụ ặ ệ ụ ầmang l i cho giáo viên m t kho giáo c tr c quan đi n t mà đ xem khoạ ộ ụ ự ệ ử ểgiáo c này ph i c n đ n máy tính, internet Xã h i ngày nay, internet g nụ ả ầ ế ộ ầ

nh đã ph sóng vào đ n t ng nhà, trư ủ ế ừ ường h c cũng v y Nhi u trọ ậ ề ường đã

đ a internet đ n v i t ng l p h c nên giáo viên r t thu n l i khi tra c uư ế ớ ừ ớ ọ ấ ậ ợ ứtài li u, thông tin ph c v cho bài d y, tăng ki n th c cho giáo viên th mệ ụ ụ ạ ế ứ ậchí h c sinh đọ ược xem các t li u tr c tuy n ngay t i l p Nh ng câu h iư ệ ự ế ạ ớ ữ ỏ

c a tr có th đủ ẻ ể ược giáo viên gi i thích ngay l p t c thông qua kho giáo cả ậ ứ ụ

tr c tuy n này V i tôi, Google đã giúp tôi làm t t đi u này.ự ế ớ ố ề

Google gi ng nh m t đ a tr luôn luôn mu n tìm hi u, khám pháố ư ộ ứ ẻ ố ể

m i th và luôn có r t, r t nhi u câu h i c n có câu tr l i Google là m tọ ứ ấ ấ ề ỏ ầ ả ờ ộgiáo s toán h c, khoa h c… khi có th tr l i hàng v n, hàng nghìn nh ngư ọ ọ ể ả ờ ạ ữcâu h i vì sao, t i sao r t nhi u các lĩnh v c khác nhau…Google là m tỏ ạ ở ấ ề ự ộ

“kho” vô vàn nh ng hình nh s ng đ ng nhi u th lo i khác nhau: tranhữ ả ố ộ ở ề ể ạ

vẽ, tranh tô màu (coloring page), các hình vector, border (khung hình), các

hình đ ng, các nh clip art…các ph n m m, nh c…Google tr thành ngộ ả ầ ề ạ ở ười

c ng tác đ c l c cho giáo viên, giúp giáo viên r t nhi u phộ ắ ự ở ấ ề ương di n n uệ ếgiáo viên bi t khai thác hi u qu và đúng cách.ế ệ ả

có th tìm ki m thông tin mà h mu n thông qua các t khóa Google cũngể ế ọ ố ừ

t n d ng công ngh tìm ki m c a mình vào nhi u d ch v tìm ki m khác,ậ ụ ệ ế ủ ề ị ụ ếbao g m Image Search (tìm ki m nh),ồ ế ả Google News, trang web so sánh giá

cả Froogle, c ng đ ng tộ ồ ương tácGoogle Groups, Google Maps và còn nhi uề

n a.ữ

Năm 2004, Google ra m t d ch v email trên n n web, g i làắ ị ụ ề ọ Gmail.Gmail h tr công ngh l cỗ ợ ệ ọ th rácư và kh năng s d ng Công ngh tìmả ử ụ ệ

ki m c a Google đ tìm ki m th D ch v này t o ra thu nh p b ng cáchế ủ ể ế ư ị ụ ạ ậ ằ

hi n th qu ng cáo t d ch v AdWords mà phù h p v i n i dung c a emailể ị ả ừ ị ụ ợ ớ ộ ủ

hi n th trên màn hình.ể ị

Vào ngày 2 tháng 9 năm 2008, Google đã thông báo s xu t hi nự ấ ệ

c aủ Google Chrome, m tộ trình duy tệ mã ngu n mồ ở Trình duy t này đệ ược

gi i phân tích đánh giá sẽ là đ i th c nh tranh th ph n c aớ ố ủ ạ ị ầ ủ InternetExplorer và Firefox.Cũng vào kho ng th i gian nàyả ờ Google Translate đã bổsung thêm ti ng Vi tế ệ trong d ch vị ụ d ch t đ ngị ự ộ c a mình và tích h p ngayủ ợtrong công c tìm ki m, giúp ngụ ế ườ ử ụi s d ng nhanh chóng hi u để ược cơ

b n n i dung trang web trình bày b ng ti ng nả ộ ằ ế ước ngoài Đây cũng là m tộcông c h u ích giúp giáo viên không bi t ti ng anh v n có th tra c uụ ữ ế ế ẫ ể ứ

b ng các t khóa là ti ng Anh và ngằ ừ ế ượ ạc l i giáo viên cũng có th đ c cácể ọ

trang tài li u b ng ti ng Anh.ệ ằ ế

Gã khổng lồ Google đang ngày càng có ảnh hưởng lớn đến cuộc sống củamọi người trên thế giới Họ tham gia vào rất nhiều lĩnh vực nên việc theo dõiđược tất cả thông tin về gã khồng lồ này là rất khó khăn

- Cỗ máy tìm kiếm Google xem xét hơn 200 yếu tố trong vòng chưa tới 1

giây trước khi đưa ra kết quả tốt nhất cho mỗi truy vấn của người dùng

- Hãng sở hữu hàng chục tên miền có cách đọc gần giống với tên của mình, như là Gooogle.com, Gogle.com, Googlr.com trong đó có cả tên miền 466453.com (cách gõ từ Google bằng bàn phím điện thoại)

- Mỗi giây có hơn 2 triệu lượt tìm kiếm trên Google.

- Google có danh mục tìm kiếm lên tới 100 triệu GB Để chứa được hết

lượng dữ liệu này sẽ cần phải mất tới 100.000 ổ cứng dung lượng 1 TB

- Google là công ty duy nhất có mục tiêu là giảm thời gian người dùng sử

dụng trang web của họ

- Thời lượng video được người dùng theo dõi mỗi tháng trên Youtube lên

tới 6 tỷ giờ – gần đủ một giờ xem cho mỗi người trên Trái Đất

Gõ “google” vào ô tìm kiếm.

Chọn https:/google.com.vn

Hi n nay có r t nhi u công c tìm ki m khác nhau nh ng ệ ấ ề ụ ế ư Gã Kh ng ổ

L Google ồ v n chi m u th v s lẫ ế ư ế ầ ố ượng truy c p và tìm ki m Bên c nhậ ế ạ

đó Google có r t nhi u b công c h tr giúp giáo viên hoàn toàn có thấ ề ộ ụ ỗ ợ ểlàm ch Google theo ý mu n c a mình Nh ng làm th nào đ ủ ố ủ ư ế ể Gã kh ng l ổ ồ

này tr thành c ng tác viên đ c l c c a mình thì giáo viên c n linh ho t khiở ộ ắ ự ủ ầ ạ

s d ng các b công c và c n nh m t s t khóa đ tìm ki m cho chínhử ụ ộ ụ ầ ớ ộ ố ừ ể ếxác

2 Google và m t s b công c tìm ki m ộ ố ộ ụ ế :

Google có r t nhi u b công c tìm ki m khác nhau nh ng tôi hay sấ ề ộ ụ ế ư ử

d ng là ụ Google Translate ( d ch t đ ng), ị ự ộ Image Search (tìm ki m nh) đế ả ể

Vào trình duyệt Google Chrome

Bước 3: Ch n vào ch “Hình nh” ( Image) góc bên ph i trên mànọ ữ ả ở ảhình

Nhật từ khóa vào ô tìm kiếm

Download ảnh về máy tính

Chọn ảnh - ấn chuột phải – chọn lưu hình ảnh thành…

Để tìm những bức ảnh tương tự

Chọn ảnh - ấn chuột phải – chọn tìm kiếm hình ảnh này trong google

Bước 4: Nh t t khóa vào ô tìm ki m L p t c các hình nh liên quanậ ừ ế ậ ứ ả

- V i l a tu i m m non, khi tìm ki m các t khóa là ti ng vi t thớ ứ ổ ầ ế ừ ế ệ ường

có r t ít các k t qu ng ý nh giáo viên mong mu n Trong khi đó các tấ ế ả ư ư ố ừ

Chọn vào biểu tượng Ứng dụng

Chọn hơn ở bên dưới cửa sổ mở ra

khóa là ti ng anh cho chúng ta r t nhi u k t qu b t ng Chính vì v y, tôiế ấ ề ế ả ấ ờ ậhay s d ng cong c này trong khi tìm ki m.ử ụ ụ ế

Bước 1: Vào trình duy t Google Chrome.Gõ “google” vào ô tìm ki m.ệ ế

(T ươ ng t nh ph n 2.1) ự ư ở ầ

Bước 2: Ch n ọ https:/google.com.vn (T ươ ng t nh ph n 2.1) ự ư ở ầ

Bước 3: Ch n vào bi u tọ ể ượng Ứ ng d ng ụ là 9ô vuông nh s p thành 3ỏ ếhàng góc bên ph i trên màn hình.ở ả

Bước 4: Ch n ọ h n ơ ở bên dướ ửi c a s m ra và ch n bi u tổ ở ọ ể ượng

Google Translate

Ch n vào bi uọ ể

tượng Ứ ng

d ng ụ

Chọn ngôn ngữ cần dịch

Nhập từ cần dịch

Bước 5: Xu t hi n giao di n ấ ệ ệ Google Translate.

Ch n ngôn ng c n d ch b ng cách l a ch n vào các ô ch nh t bênọ ữ ầ ị ằ ự ọ ữ ậ ởtrái c a giao di n ho c ch n vào bi u tủ ệ ặ ọ ể ượng hình tam giác bên c nh ô ạ phát

hi n ngôn ng ệ ữ và l a ch n ngôn ng c n d ch Nh p t c n d ch vào ô chự ọ ữ ầ ị ậ ừ ầ ị ữ

nh t màu tr ng.ậ ắ

Ch n bi u tọ ể ượng

Google Translate

Chọn ngôn ngữ được dịch

Bản dịch của từ cần dịch

Bước 6: Ch n ngôn ng đọ ữ ược d ch bên ph i c a giao di n và ch nị ở ả ủ ệ ọ

d ch ị sẽ th y k t qu đấ ế ả ược d ch ph n ô ch nh t màu xám bên ph i c aị ở ầ ữ ậ ả ủgiao di n.ệ

Đây là nh ng thao tác đ n gi n c n có đ tra c u nh ng vi c tra c uữ ơ ả ầ ể ứ ư ệ ứ

có hi u qu hay không ph thu c vào ệ ả ụ ộ t khóa ừ c n tìm ki m.ầ ế

3 T khóa ừ :

Theo bách khoa toàn th m Wikipedia: ư ở T khóa ừ là t trong m t câu,ừ ộ

m t đo n, m t văn b n, mang m t ý nghĩa quan tr ng ho c có m c đíchộ ạ ộ ả ộ ọ ặ ụ

nh n m nh theo ý c a ngấ ạ ủ ười vi t T khóa (Keyword) đế ừ ượ ử ục s d ng r ngộrãi nh là m t thu t ng internet ch vi c xác đ nh nh ng t ng chính thư ộ ậ ữ ỉ ệ ị ữ ừ ữ ể

hi n s n ph m, d ch v , thông tin mà ch website hệ ả ẩ ị ụ ủ ướng đ n cũng nhế ư

người dùng internet hay dùng đ tìm ki m thông tin liên quan.ể ế

Trong quá trình tìm ki m thông tin ph c v cho các ho t đ ng trongế ụ ụ ạ ộngày c a tr tôi đã tìm ra cho mình nh ng ủ ẻ ữ t khóa ừ r t hay đấ ượ ử ục s d ng

đ n và đáp ng đế ứ ược các yêu c u tìm ki m c a tôi, đó là: Các hình nh đ p,ầ ế ủ ả ẹphù h p v i l a tu i m m non.ợ ớ ứ ổ ầ

Sau đây là b ng các ả t khóa ừ tôi r t hay s d ng:ấ ử ụ

3.1 T khóa “Handmade” ừ

V i t khóa này ta có th tìm theo các ch đ mà ta mong mu n.ớ ừ ể ủ ề ốChúng ta cũng có th dùng công c ể ụ Google Translateđ h tr khi ta tìmể ỗ ợ

ki m.ế

Ví dụ: Ta mu n tìm nh ng đ th công liên quan đ n hoa ố ữ ồ ủ ế

Bước 1: S d ng công c ử ụ ụ Google Translate đ d ch t “ể ị ừ hoa handmade” hay “hoa làm b ng tay ằ ” sang ti ng anh.ế

Bước 2: Sao chép t đã đừ ược d ch ị “handmade flowers” vào ô tìm ki mế

c a công củ ụ Image Search (tìm ki m nh) c a Google.ế ả ủ

Từ khóa

Handmade

Đĩnh nghĩa ( giải thích)

Là những đồ dùng được làm thủ công bằng tay đòi hỏi tính sáng tạo cao.

S d ng công c ử ụ ụ Google Translate h tr tìm ki m ỗ ợ ế hình nh ả

Sao chép t đã đ ừ ượ c d ch ị “handmade flowers” vào ô tìm ki m c a công c ế ủ ụ

Image Search (tìm ki m nh) ế ả c a Google ủ

Bước 3: Tìm hình nh mà mình ng ý và t i v máy tính (ả ư ả ề Tham kh o ả

b ướ c 5 ph n 2.1) ầ

Sao chép t đã đừ ược d chịvào ô tìm ki m c a côngế ủ

cụ Image Search (tìm

ki m nh)ế ả c a Googleủ

Trong khi tìm ki m b ng t khóa “ế ằ ừ handmade” tôi hay dùng m t s ộ ố

Handmade by paper plate

Những đồ thủ công được làm từ

đĩa giấy (Có thể làm bằng vải nỉ, chai nhựa hay hình tròn)

Handmade for kids - Nh ng đ th công làm b ng tay dành cho tr em ữ ồ ủ ằ ẻ

Handmade for circle - Nh ng đ th công ữ ồ ủ đ ượ c làm t hình tròn ừ

3.2 T khóa “vector” ừ

V i t khóa này ta ớ ừ cũng có th tìm theo các ch đ mà ta mong mu nể ủ ề ố

và dùng công c ụGoogle Translateđ h tr khi ta tìm ki m.ể ỗ ợ ế

M t s ch đ thộ ố ủ ề ường dùng v i t khóa ớ ừ Vector

Animals vector

flowers Vector

flowers Vector

Vector weathers Vector

weathers

Vector landscape

Vector landscape

Vector landscape

Vector weathers

3.3 T khóa “coloring page” ừ

V i t khóa này ta ớ ừ cũng có th tìm theo các ch đ mà ta mong mu nể ủ ề ố

và dùng công c ụGoogle Translateđ h tr khi ta tìm ki m.ể ỗ ợ ế

M t s ch đ thộ ố ủ ề ường dùng v i t khóa ớ ừ coloring page

Tranh tô màu ch đ ngh nghi p – doctor vector ủ ề ề ệ