khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất (chiều dài sân trường), theo em nên khuyên bạn học sinh ấy đo như thế nào và dùng loại thước nào để đo là hợp lí nhất ?.. Để đo khoảng cách gi[r]
Trang 1Đo các đoạn thẳng AM; MB; AB và so sánh
AM + MB với AB?
AM = 2 cm
MB = 3 cm
AB = 5 cm
Ta cĩ: AM + MB =
5cm
nên AM + MB = AB
Khi nào AM + MB =
AB?
Trang 2Đo các đoạn thẳng AM; MB; AB và so sánh
AM + MB với AB?
AM = 2 cm
MB = 3 cm
AB = 5 cm
AM + MB = AB
AM = 1,5 cm
AB = 5 cm
MB = 3,5 cm
AM + MB = AB
NX1: NÕu ®iĨm M n»m giữa hai ®iĨm A vµ B
thì AM + MB = AB
H1 H2
Trang 3Đo các đoạn thẳng AM; MB; AB và so sánh
AM + MB với AB?
AM = 2 cm
MB = 7 cm
AB = 5 cm
NX2: NÕu ®iĨm M khơng n»m giữa hai ®iĨm
A vµ B thì AM + MB AB
Trang 4M n»m giữa A vµ B
M kh«ng n»m giữa A vµ B
NhËn xÐt:
NÕu ®iÓm M n»m giữa hai ®iÓm A vµ B thì
A M + MB = AB Ng ưîc l¹i, nÕu AM + M B = AB
thì ®iÓm M n»m giữa hai ®iÓm A vµ B
Trang 5AB + BC = AC
I
Hoµn thµnh c¸c c©u sau:
1 NÕu ®iÓm B n»m giữa hai ®iÓm A vµ C
thì
2 NÕu HI + IK = HK thì ®iÓm n»m giữa hai ®iÓm vµ
3 NÕu ®iÓm M n»m giữa hai ®iÓm A vµ B;
®iÓm N n»m giữa hai ®iÓm M vµ B
thì AM + MN + NB = AB
Trang 6Phát biểu Đúng/ sai
Nếu B nằm giữa C, D thỡ BC + BD = CD.
Nếu M thuộc đ ường thẳng AB thỡ
AM + MB = AB.
Nếu VT + VX = TX thỡ V nằm giữa T, X.
Nếu TV + VX = TX thỡ V,T, X thẳng hàng.
Nếu A, B, C thẳng hàng và AB = 2cm,
AC = 4cm, BC= 6cm, thỡ B nằm giữa A,C.
Đúng
Sai
Đúng Đúng
Sai
Bài tập: Điền đúng/ sai cho các phát biểu sau:
Trang 7Ví dụ: Cho M là một điểm nằm giữa A và B
Biết AM = 3 cm, AB = 8 cm Tính MB?
Trang 8 Thước cuộn bằng vải
Thước cuộn bằng kim loại
Trang 9Thước cuộn
Trang 10 Th Ư íc ch Ữ A cã kho¶ng c¸ch gi Ữ a hai
ch©n lµ 1m hoÆc 2 m
2m
1m
Trang 11TH1: Nếu khoảng cách giữa hai điểm A và B
trên mặt đất nhỏ hơn độ dài th ước cuộn:
AB = 18 m
+ Giữ cố định một đầu th ước tại một điểm + Căng th ước đi qua điểm thứ hai
Trang 12A B
5
+ Gióng đư ờng thẳng đi qua hai điểm A và B
+ Sử dụng th ước đo liên tiếp nhiều lần rồi
cộng các độ dài lại
AB = 15 +15 + 9 = 39 (m)
TH2: Nếu khoảng cách giữa hai điểm A và B
trên mặt đất lớn hơn độ dài của th ước cuộn:
Trang 13A B
2m
Trang 14Trong tay một bạn học sinh lớp 6 có
các loại thước sau: thước thẳng có
độ dài 1m , thước kẻ có độ dài 30 cm , thước cuộn có độ dài 30 m Để đo
khoảng cách giữa hai điểm trên mặt
đất (chiều dài sân trường), theo em
nên khuyên bạn học sinh ấy đo như
thế nào và dùng loại thước nào để
đo là hợp lí nhất ?
Trang 15Để đo khoảng cách giữa hai
điểm trên mặt đất (chiều dài sân trường) , trước hết ta phải gióng đường thẳng đi qua hai điểm đó rồi dùng thước cuộn có độ dài 30
m để đo là hợp lí nhất
Trang 16Khi i m đ ể
M n m ằ
gi a ữ hai i m đ ể
A v B à
AM + MB = AB
M là gốc chung của hai tia đối nhau MA, MB
M là điểm thuộc đoạn thẳng AB
A, M, B (theo thứ tự)
thẳng hàng
Ghi nhớ
Trang 17BT: Cho ba điểm A, B, C.
a) Giả sử AB = 2cm; BC = 3cm; CA = 5cm, hãy chứng tỏ A, B, C thẳng hàng
b) Giả sử AB = 2cm; BC = 3cm; CA = 4cm, hãy chứng tỏ A, B, C không thẳng hàng
Trang 18
Cỏc kiến thức cần ghi nhớ
2 Các loại bài tập:
- Cho ba điểm thẳng hàng ta chỉ cần đo 2 lần mà vẫn biết
được độ dài của cả ba đoạn thẳng.
- Thêm một cách nhận biết một điểm nằm giữa hai điểm.
- Thêm một phư ơng pháp nhận biết ba điểm thẳng hàng.
1 Điểm M nằm giữa A và B AM + MB = AB