ke hoach tet va mua xuan

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ; giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định; giờ chơi tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ ă[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN.

Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ ngày 15/01 đến ngày 2/02/2018

I – MỞ CHỦ ĐỀ:

1 Chuẩn bị cho chủ đề mới “Tết và mùa xuân.”

- Bài hát:

- Sắp đến tết rồi, Bé và hoa

- Nghe hát: Cùng múa hát mừng xuân

- Truyện, thơ: Cây đào, sự tích bánh trưng bánh dày

- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh họa báo vv để trẻ chơi, xem

- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề

2 Khám phá chủ đề:

- Cho trẻ hát bài: Sắp đến tết rồi, Bài hát nói về gì? ngày tết nhà các con thường làm gì?

- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? (Tranh ảnh về những hoạt động có trong ngày tết)

-Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá về chủ đề “Tết và mùa xuân ” nhé!.

Trang 2

II – KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : Tên chủ đề lớn: “ Tết và mùa xuân ”

1.Mục tiêu:

- MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- MT3: - Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng và chân.

- MT4: Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh – chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê

vật trên tay

- MT 6: Trẻ biết nhún bật.

- MT 9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay, thực hiện múa khéo

.- MT10: Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay- mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn: vẽ tổ chim: xâu

vòng tay, chuỗi đeo cổ

- Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động chạy, thay đổi tốc độ nhanh – chậm theo cô

- MT11: Trẻ biết chắp ghép được các mảnh hình

- MT 17: Trẻ biết chấp nhận đội mũ khi đi ra ngoài nắng, đi giầy dép, mặc quần áo ấm khi trời lạnh.

- MT 21: Biết nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.

- MT 26 : Trẻ nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của các đồ vật, hoa quả, con vật quen thuộc

- MT27: Chỉ nói tên và lấy hoặc cất đúng được màu đỏ/ vàng/ xanh theo yêu cầu.

- MT 32: Trẻ thực hiện được nhiệm vụ gồm 2 – 3 hành động ví dụ cháu cất đồ chơi lên giá rồi đi rửa tay.

- MT35: Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố

-MT36: Trẻ nghe hiểu các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật,hành động quen thuộc.

Trang 3

-MT 37: Trẻ biết phát âm rõ tiếng.

- MT52: Trẻ biết chơi thân thiện cạnh trẻ khác.

- MT54: Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát/ bản nhạc quen thuộc.

MT55: Thích tô màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc).

MT2: Trẻ biết thích nghi với

chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ Rèn trẻ đi vệ sinh theo giờ.

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ;

giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định;

giờ chơi tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ ăn, ngủ; giờ trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nền nếp ăn cơm và

ăn các

- HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ đi vệ theo giờ, trẻ

làm quen với thời khóa biểu vàthời gian biểu của lớp

+ Rèn cho trẻ một số thói quentrong sinh hoạt hàng ngày nhưăn,ngủ chơi tập…

+ Trẻ chơi các trò chơi theo

Trang 4

loại thức ăn khác nhau.

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước khi

ăn, lau miệng

- Rèn thói quen ngủ một giấc trưa

hướng dẫn và yêu cầu của cô

MT3: - Thực hiện được các

động tác trong bài tập thể dục:

hít thở, tay, lưng / bụng và

chân

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sangngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗitừng chân

Yêu cầu trẻ tập bài tâp thể dụcsáng theo hướng dẫn của cô.+ Yêu cầu trẻ giữ được thăngbằng trong vận động đi theo hiệulệnh của cô

MT5: Trẻ biết phối hợp tay

chân cơ thể trong khi bò để

giữ được vật đặt trên lưng

-Bò trong đường hẹp bước qua suối nhỏ - HĐ chơi tập:

+ Yêu cầu trẻ biết phối hợp tay

và chân + Trẻ nhớ được tên vận động cơbản

Trang 5

- HĐ chơi:

+Trẻ thực hiện chính xác kỹnăng đi và chơi tốt trò chơi vậnđộng

MT9 : Trẻ biết vận động cổ

tay, bàn tay, ngón tay, thực

hiện múa khéo

.- Nhón nhặt đồ-Tập cầm bút tô

mũ khi đi ra ngoài nắng: đi

giầy dép mặc quần áo ấm khi

MT26: Trẻ nói được tên và

một vài đặc điểm nổi bật của

các đồ vật, hoa quả, con vật

- Tên và một số đặc điểm nổi bật của con vật, hoa, quả, rau quen thuộc

Yêu cầu trẻ nhận biết được tên của một số loại hoa quả có trong

Trang 6

quen thuộc ngày tết.

lên giá rồi đi rửa tay

-Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

-HĐ chơi tập:

+Trẻ biết cất đồ chơi vào đúng

nơi quy định

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Khi trẻ chơi đồ chơi xong biết

đi rửa tay

Giáo dục phát triển ngôn ngữ

MT35: Trẻ hiểu được nội

dung bài thơ, đồng dao, ca

dao, hò vè, câu đố

- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò

vè, câu đố

+Yêu cầu trẻ hiểu được nội

dung của bài thơ và đọc thơ cùng

Trang 7

xé xếp hình, xem tranh (cân

bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

- Xem tranh ảnh theo chủ đề

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé,

Trang 8

Chủ đề nhánh 1: Các loại bánh, quả ngày tết

- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trò chuyện về chủ đề các loại bánh quả có trong ngày tết

- Thể dục buổi sáng: Tập với cành hoa

Hoạt động chơi

tập có chủ đích

Thể dục:

Bò trong đường hẹp bước qua suốinhỏ

Âm nhạc

Hát : Bé và hoa

tập

Nội dung chơi:

1.Chơi ngoài trời

- Quan sát cây xanh

- Trò chơi: TCVĐ Mèo đuổi chuột

Trang 9

- Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời 2.Chơi ở góc

- Góc thao tác vai : : Trò chơi bế em - bán hàng

- Góc nghệ thuật :Trò chơi nặn quả, nặn bánh, tô màu hoa, quả, vẽ hoa mùa xuân…

- Góc HĐVĐV : Xếp mâm ngủ quả ngày tết xâu vòng hoa quả

- Góc thư viện: Xem tranh không khí ngày tết, tranh hoa, quả, bánh ngày tết

Hoạt động ăn

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh;lau miệng sau khi ăn và rửa mặt sau khi ngủ dậy…vv)

- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

Hoạt động ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn.

Trang 10

( Từ ngày 22 đến ngày 26 tháng 01 năm 2018)

Giáo dục phát thể chất

chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- Rèn trẻ đi vệ sinh theo giờ

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ; giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định; giờ chơi

tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ

ăn, ngủ; giờ trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nền nếp ăn cơm và ăncác

loại thức ăn khác nhau

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt:

Ăn chín, uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau miệng

+Yêu cầu trẻ đi vệ theo giờ, trẻ

làm quen với thời khóa biểu vàthời gian biểu của lớp

động tác trong bài tập thể dục: - Hô hấp: Tập hít vào, thở ra. - HĐ chơi tập:

Trang 11

chân - Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từngchân

Yêu cầu trẻ tập bài tâp thể dụcsáng theo hướng dẫn của cô.+ Yêu cầu trẻ giữ được thăngbằng trong vận động đi theohiệu lệnh của cô

MT10: Phối hợp được cử

động bàn tay, ngón tay và phối

hợp tay- mắt trong các hoạt

động: nhào đất nặn: vẽ tổ

chim: xâu vòng tay, chuỗi đeo

- Tập xâu, luồn dây, cởi cúc, cài, buộc dây - HĐ chơi tập:

+ Trẻ biết xâu, luồn dây, cài,buộc dây

Trang 12

Giáo dục phát triển nhận thức

- Tên của một số loại hoa, rau,

- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố

Trang 13

dung của bài thơ và đọc thơcùng cô

Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội

xé xếp hình, xem tranh (cân

bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

- Xem tranh ảnh theo chủ đề

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò,xếp hình

Trang 14

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 21

- Trò chuyện về các loại con vật sống trong rừng mà trẻ biết

Nhận biết

Tìm hiểu bé làm

gì trong nhữngngày tết

1 Chơi ngoài trời

- Quan sát vườn hoa của trường

Trang 15

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.

- Chơi theo ý thích

2 Chơi ở góc

- Góc thao tác vai: : Trò chơi - bán hàng hoa quả, bánh kẹo

- Góc nghệ thuật :Trò chơi nặn quả, nặn bánh, tô màu hoa, quả, vẽ hoa mùa xuân…

- Góc HĐVĐV: : Xếp mâm ngủ quả ngày tết xâu vòng hoa quả

- Góc thư viện : Xem tranh không khí ngày tết, tranh hoa, quả, bánh ngày tết

Hoạt động ăn

Hoạt động ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn.

tập

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Ôn bài cũ- Trò chơi

Trang 16

Chủ đề nhánh 3: Mùa xuân.

( Từ ngày 29 đến ngày 2 tháng 02 năm 2018)

Giáo dục phát thể chất

chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ - Rèn trẻ đi vệ sinh theo giờ.

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ; giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định; giờ chơi

tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ

ăn, ngủ; giờ trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nền nếp ăn cơm và ăncác

loại thức ăn khác nhau

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt:

Ăn chín, uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau miệng

+Yêu cầu trẻ đi vệ theo giờ,

trẻ làm quen với thời khóabiểu và thời gian biểu của lớp

động tác trong bài tập thể dục:

chân

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước,

Yêu cầu trẻ tập bài tâp thểdục sáng theo hướng dẫn củacô

Trang 17

nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên.

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từngchân

+ Yêu cầu trẻ giữ được thăngbằng trong vận động đi theohiệu lệnh của cô

MT5: Trẻ biết phối hợp tay và

chân cơ thể trong khi bò để

giữ được vật trên lưng

- Bò trong đường ngoằn nghèo bước qua vật cản

+ Yêu cầu trẻ phối hợp vận động tay – chân để bò qua cổng

+ Trẻ nhớ được tên vận động

cơ bản,

- HĐ chơi:

+Trẻ thực hiện chính xác kỹnăng đi và chơi tốt trò chơivận động

MT9: Trẻ biết vận động cổ

tay, bàn tay, ngón tay- thực

hiện “ múa khéo” - Tập cầm bút tô, vẽ

+ Trẻ biết tập cầm bút tô màu

Giáo dục phát triển nhận thức

- Tên và một số đặc điểm nổi bật của con vật, - HĐ chơi tập:

Trang 18

- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè,

dung của bài thơ và đọc thơcùng cô

xé xếp hình, xem tranh (cân - Xem tranh ảnh theo chủ đề

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò,

HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ biết cầm bút di

Trang 19

bút di màu, vẽ nguệch ngoạc) xếp hình màu

+ Yêu cầu trẻ biết mở và xemtranh theo chủ đề

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồdùng, đồ chơi sau khi học

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 22

- Trò chuyện về mùa xuân

- Thể dục sáng: Tập với cành hoa

tập có chủ đích Thể dục

Bò trong đường

Tô màu bức tranh

Âm nhạc

Trang 20

ngoằn nghèo bướcqua vật cản Truyện : Chiếc áomùa xuân Mùa xuân. trong ngày tết.vẽ hoạt động VĐTN: Mùa xuân đếnrồi.

tập

1.Chơi ngoài trời

- Quan sát cây xanh

- TCVĐ: mèo đuổi chuột

- Chơi theo ý thích:

2 Chơi ở góc

- Góc thao tác vai: Bán hàng bánh kẹo hoa quả có trong ngày tết

- Góc nghệ thuật : Hát những bài hát bé thích

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp bệ đặt bình hoa, chậu cảnh

- Góc thư viện: Xem tranh truyện về không khí ngày tết, tranh hoa quả bánh kẹo ngày tết

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

Chơi, hoạt động

theo ý thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Ôn bài cũ

Trang 21

I ĐÓNG CHỦ ĐỀ: “NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN”

- Cho trẻ hát bài “ Bé và hoa ”

- Hỏi bài hát nói về gì?

Trang 22

- Các con vừa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề con thích nhất điều gì?

- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề : “Ngày tết và mùa xuân”

- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không?

- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề : Ngày tết và mùa xuân”

- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới: “Mẹ và những người thân yêu của bé”

Tràng An, ngày tháng năm 2018 Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch

Nguyễn Thị Ngọc Anh Nguyễn Thị Nhung

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	31,57 KB