nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn... Giờ ra chơi, em nhặt.[r]
Trang 3Thứ … ngày … tháng … năm 20
Đạo đức
Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
* Hoạt động 1: Xử lý tỡnh huống:
Em hóy xem cỏc tỡnh huống sau đõy và cho biết: Nếu em là bạn nhỏ trong tỡnh huống đú thỡ em sẽ xử
lý như thế nào?
Trang 5Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn Em sẽ…
Trang 7Giờ ra chơi, em nhặt
được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường Em sẽ…
Trang 9Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng
không chịu trả lại Em sẽ…
Trang 10Nhặt được của rơi, cần trả lại cho người mất Trả lại của rơi
sẽ đem lại niềm vui cho người khác và đem lại niềm vui cho chính bản thân mình.
Trang 11Thứ … ngày … tháng … năm 20
Đạo đức
Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
S u tầm các truyện ,tấm g
ơng về những ng ời thật thà, không tham của
rơi.
Trang 12Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
* Hoạt động 3: Trò chơi Ô chữ kì diệu“ ”
C Á I T ễ M
Đõy là nhõn vật trong bài hỏt, đó nhặt được của rơi và trả lại cho người bị mất.
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Đạo đức
Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
Trang 13Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
* Hoạt động 3: Trò chơi Ô chữ kì diệu“ ”
Đây là ng ời luôn dạy các em
phải khiêm tốn, thật thà,
Ng ời đ ợc mệnh danh là:
B á C H ồ
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Đạo đức
Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
Trang 14* Hoạt động 3: Trò chơi Ô chữ kì diệu“ ”
O
Ô
Đây là ng ời ở tr ờng, luôn yêu
th ơng, dạy dỗ các em nên ng ời.
C
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Đạo đức
Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
Trang 15Ghi nhớ
Mỗi khi nhặt đ ợc của rơi,
Em luôn tìm trả cho ng ời, chẳng tham.
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Đạo đức
Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 2)
Trang 17Chóc th y c« m¹nh khoÎ, ầ
c«ng t¸c tèt !
Chóc c¸c em häc sinh ch¨m ngoan, häc giái !