Giáo viên: Hoàng Lệ Giang.[r]
Trang 1Giáo viên: Hoàng Lệ Giang
Trang 2ÔN BÀI CU
1 Cường xin phép bố mẹ dùng tiền mừng tuổi của mình
để giúp nạn nhân bị ảnh hưởng bởi chất độc màu da
cam.
2 Hùng nhịn ăn sáng để đóng góp tiền, ủng hộ các bạn
nghèo vượt khó.
3 Sơn đã không mua truyện, để dành tiền giúp đỡ các
bạn học sinh các tỉnh đang bị thiên tai.
4 Nhà trường phát động phong trào quyên góp sách vở
cũ để ủng hộ các bạn vùng sâu, vùng xa nhưng Hoa lại
không tham gia phong trào.
Hãy đọc các tình huống sau và giơ thẻ mặt cười với tình huống em tán thành, giơ thẻ mặt mếu với tình huống em không tán thành.
Trang 3Đạo đức
Bài 12: Tich cưc tham gia hoạt đ ng ô
nhân đạo (tiết 2)
Trang 4Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Thảo luận nhóm 4 trong 2 phút về các tình huống sau và đưa ra cách ứng xử hợp lí nhất
Tình huống 1:
Trong lớp em có bạn bị liệt hai chân Em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ấy?
Tình huống 2:
Gần nơi em ở có cụ già sống cô đơn, không nơi nương tựa Em sẽ làm gì để giúp đỡ cụ già đó?
Trang 51 Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?
a) Tham gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả.
b) Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức.
c) Điều quan trọng nhất khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo là để mọi người khỏi chê mình ích kỉ.
d) Cần giúp đỡ nhân đạo không chỉ với người ở địa phương mình mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến 10 0123456789
Trang 62 Những việc làm nào sau đây là nhân đạo?
a) Xem phim nói về động đất, sóng thần trên thế giới.
b) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.
c) Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ những trẻ em khuyết tật.
d) Góp tiền để thưởng cho đội tuyển bóng đá của trường.
đ) Hiến máu tại các bệnh viện.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến 10 0123456789
Trang 7Hoạt động 3:
Liên hệ bản thân
Trang 8Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, tấm gương, mẩu chuyện nói về việc làm nhân đạo.