- Đi đến ngã ba đường cô bé nhìn thấy 3 con đường, một con đường màu xanh, một con đường màu đỏ, một con đường màu vàng, cô bé quàng khăn đỏ muốn đi nhanh đến nhà bà ngoại nên cô bé k[r]
Trang 1Phòng giáo dục đào tạo quận long biên
Trừơng mầm non phúc Đồng
GIÁO ÁN
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đờ tài : Đo cỏc đối tượng khỏc nhau bằng một đơn vị đo Giaú viờn : Nguyễn Thị Thu Trang
Lứa tuổi :Mẫu giỏo lớn A5
Năm học 2018- 2019
Giáo án Làm quen với toán
Trang 2Đề tài : Đo các đối tợng khác nhau bằng một đơn vị đo
Lứa tuổi : MGL A5 Thời gian: 30-35 "
Số lợng: 24 trẻ Ngày dạy : 9/11/2018
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Thu Trang
I M ụ c đ ích, yêu c ầ u:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết đo cỏc đối tượng khỏc nhau, bằng 1 đơn vị đo.
- Trẻ biết cỏch đo đỳng thao tỏc, biết đặt đỳng thẻ số tương ứng.
2 Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng đo cỏc đối tượng khỏc nhau bằng một đơn vị đo.
- Rốn kỹ năng so sỏnh, quan sỏt và diễn đạt kết quả sau khi thực hiện.
3 Thái độ:
- Có tinh thần đoàn kết, phối hợp trong khi chơi, tham gia tích cực trong các hoạt động
và có nề nếp trong học tập.
II Chu ẩ n b ị
* Cô:
- Bảng tơng tác, máy tính, bài hát theo chủ bản thân.
- 4 cổng nhà cú gắn số tương ứng.
- Bài giảng starboard
- * Trẻ:
- Mỗi khay( trẻ 1 khổ giấy a4, 1 bút chì , hỡnh chữ nhật).
- Mỗi trẻ một vộ ( Là 1 băng giấy cú vạch đo)
- 4 hộp quà, hỡnh chữ nhật to nhỏ khỏc nhau
III Cách ti ế n h nh: ành:
1.ổn định tổ chức :
- Cụ cho cả lớp nghe truyện “ cụ bộ quàng khăn đỏ”
-Ngày xửa, ngày xưa, cú một cụ bộ thường hay quàng chiếc
khăn màu đỏ, vỡ vậy, mọi người gọi cụ là cụ bộ quàng khăn
đỏ Một hụm, mẹ cụ bảo cụ mang bỏnh sang biếu bà ngoại
Trước khi đi, mẹ cụ dặn: Đi vào rừng con nhớ nhỡn vào cỏi
vộ để đi đỳng vào cổng rừng nhộ Nhưng cụ bộ vừa đi vừa
mải chơi quờn mất lười mẹ dặn Khi đến cổng rừng cụ khụng
biết đi đường nào? Cỏc bạn lớp A5 ơi giỳp cụ bộ nhộ!
2 Phương phỏp hỡnh thức tổ chức
* Phần 1: ễn tập nhận biết kết quả đo
- Cô cho trẻ chơi: “Tìm đúng cổng ’
Trẻ chỳ ý nghe cụ
Trang 3- Mỗi trẻ một vé ( đã có vạch đo), (Thẻ số từ 4-6)
- Cách chơi : Trẻ vừa đi vừa hỏt khi cú hiệu lệnh, trẻ đến
xem trên vé có mấy đoạn thì về đúng rừng có số trên đó.
- Luật chơi: Trẻ nào mà khụng về đỳng rừng, đỳng yờu cầu
thỡ trẻ đú phải nhảy lũ cũ.
(Sau khi trẻ về đỳng cụ kiểm tra kết quả: Vộ của con cú mấy
vạch? Cổng số mấy? )
(Cụ cho trẻ chơi 1-2 lần, sau mỗi lần chơi cụ kiểm tra xem
trẻ chạy về đỳng cổng khụng?)
* Phần 2: Luyện đo cỏc đối tượng khỏc nhau bằng một
đơn vị đo.
- Đi đến ngó ba đường cụ bộ nhỡn thấy 3 con đường, một con
đường màu xanh, một con đường màu đỏ, một con đường màu
vàng, cụ bộ quàng khăn đỏ muốn đi nhanh đến nhà bà ngoại nờn
cụ bộ khụng biết đi con đường nào tới nhà bà nhanh nhất Cỏc bạn
cú thể giỳp cụ bộ tỡm ra con đường ngắn nhất để đến thăm bà
khụng?
- Cụ cho trẻ lấy khay về chỗ
(Đõy là tờ giấy a4 bờn trong được vẽ 3 con đường)
- Muốn biết được con đường nào dài nhất, con đường nào ngắn
hơn, con đường nào ngắn nhất chỳng mỡnh phải làm gỡ?
- Cụ cho trẻ thực hiện:
* Trẻ thực hiện
- Cụ cho trẻ đo lần lượt đo 3 con đường và viết số tương
ứng ,nhận xột kết quả ( cả lớp, cỏ nhõn)
- Con đường màu xanh con đo được mấy lần hỡnh chữ nhật?
- Con đường màu vàng con đo được mấy lần hỡnh chữ nhật?
- Con đường màu đỏ con đo được mấy lần hỡnh chữ nhật?
- Trong 3 con đường đú con thấy cỏc con đường như thế nào với
nhau?
- Con đường nào dài nhất? cú chiều dài bằng bao nhiờu lần hỡnh
chữ nhật?
- Con đường nào ngắn hơn? cú chiều dài bằng bao nhiờu lần hỡnh
chữ nhật?
- Con đường nào ngắn nhất? cú chiều dài bằng bao nhiờu lần hỡnh
chữ nhật?
- Cụ hỏi ngược lại: Con đường màu vàng so với con đườn màu
xanh và con đường màu đỏ ntn?Tại sao? (Hỏi 2-3 trẻ +cả lớp )
* Chớnh xỏc húa: Con đường dài nhất là con đường đo được nhiều
lần nhất, con đường ngắn nhất là con đường đo được ớt lần nhất
* Cụ khỏi quỏt húa: Như vậy cựng một thước do chỳng ta đo cỏc
đối tượng cú chiều dài khỏc nhau cho kết quả đo khỏc nhau
Phõn 3: Luyện tập so sỏnh độ dài qua kết quả :
- Trẻ chơi.
- Trẻ chỳ ý lắng nghe cụ
- Trẻ lấy đồ
- Trẻ đo
- Trẻ nghe.
- Trẻ đo.
- Trẻ đo.
Trang 4- Chúng mình đã tìm ra con đường ngắn nhất giúp cô bé quàng khăn đỏ đến nhà bà ngoại rồi đấy Cô bé quàng khăn
đỏ cảm ơn các bạn và tặng các bạn những hộp quà, nhưng
cô bé quàng khăn đỏ muốn thử tài các bạn nữa đấy Cô bé quàng khăn đỏ muốn các bạn đo xem chiều dài, chiều rộng, chiều cao của hộp quà xem chiều nào dài hơn, chiều nào ngắn hơn
(Cô quy ước: chiều dài màu xanh, chiều rộng màu cam, chiều cao màu vàng.)
- Trẻ thực hiện đo theo nhóm, viết số tương ứng
- Cô kiểm tra kết quả và đưa ra kết luận chung: Bằng một thước đo, đối tượng nào dài hơn sẽ đo được nhiều lần hơn, đối tượng nào ngắn hơn sẽ đo được ít lần hơn
* Đo tự do: Bây giờ chúng mình cùng nhau đi đo tủ, cửa sổ bàn xung quanh lớp…
3 KÕt thóc :
- Cô nhận xét và khen trẻ
Trang 5Công đoàn trờng mn Phúc Đồng Thân tặng đồng chí