Tập đọc-KC3 tuần 2-Ai có lỗi

- Dặn dò tiếp tục học thuộc cả bài, chuẩn bị bài sau.. - Đọc tiếp nối 3 đoạn.[r]

Trang 1

TUẦN 2 :

Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2020

TĐ - KC :

AI CÓ LỖI ?

I/ MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

II/ CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC

- Giao tiếp, thể hiện sự cảm thông, kiểm soát cảm xúc

III/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- SGK Tiếng Việt 3, tập một

IV/ CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y - H C CH Y U Ạ Ọ Ủ Ế

HĐ1: KTBC (5’)

- GV gọi 2 HS HTL bài Hai bàn tay em, trả lời câu hỏi.

- Nhận xét, đánh giá

- Giới thiệu bài mới

HĐ2: Luyện đọc (20’)

- GV đọc toàn bài

- Cho HS luyện đọc từng câu

- Cho HS tìm từ khó rồi hướng dần HS đọc

- Mời HS đọc từng đoạn trước lớp

- Cho HS đọc thầm chú giải SGK

- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Gọi 1 HS đọc cả bài

HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15’)

- Cho HS đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời câu hỏi 1

- Cho HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi 2

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi 3

- Yêu cầu các nhóm đọc thầm đoạn 5, thảo luận CH4, 5

- GV chốt lại

- 2 HS đọc HTL và trả lời CH1, 2

- Nhận xét bạn đọc

- HS đọc thầm

- HS đọc tiếp nối câu

- Tìm từ khó và luyện đọc

- Đọc tiếp nối 5 đoạn

- HS đọc thầm chú giải SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- 1 HS đọc lại

- HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi

HĐ4: Luyện đọc lại (17’)

Trang 2

- GV đọc lại đoạn 1, 3.

- GV hướng dẫn các nhóm HS tự phân vai

- Yêu cầu các nhóm luyện đọc phân vai

- GV theo dõi, giúp đỡ

- GV mời 3 nhóm thi đọc truyện theo vai

- GV nhận xét, khen cá nhân và nhóm đọc hay

HĐ5: Kể chuyện (20’)

- GV nêu nhiệm vụ :

+ Thi kể lại lần lượt 5 đoạn của câu chuyện Ai có

lỗi ? bằng lời của em dựa vào trí nhớ và tranh minh

họa

- GV yêu cầu HS cả lớp đọc thầm M trong SGK,

quan sát 5 tranh minh họa (phân biệt En-ri-cô mặc

áo xanh, Cô-rét-ti mặc áo nâu)

- Yêu cầu từng cặp HS tập kể cho nhau nghe

- Gọi 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu chuyện

dựa theo 5 tranh minh họa

- GV nhận xét, khen bạn kể tốt nhất

HĐ6: Củng cố, dặn dò (3’)

- GV hỏi : Em học được điều gì qua câu chuyện

này ?

- Nhận xét giờ học

- Tuyên dương HS học tốt

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

- HS nghe

- Các nhóm tự phân vai và đọc lại truyện theo vai

- 3 nhóm thi đọc trước lớp

- Nhận xét, bình chọn bạn và nhóm đọc hay nhất

- Học sinh lắng nghe

- Cả lớp đọc thầm

- Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe

- 5 HS kể trước lớp

- Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất

- HS trả lời

- HS lắng nghe

Toán :

TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN)

I/ MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm)

Trang 3

- Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép trừ).

II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- SGK Toán 3, vở, vở nháp

III/ CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y - H C CH Y U Ạ Ọ Ủ Ế

HĐ1: KTBC (5’)

- GV cho HS làm BT3 tr 5 GV theo dõi, giúp đỡ

- Nhận xét

HĐ2: Giới thiệu phép trừ 432 – 215 (8’)

- GV nêu phép tính 432 – 215 = ?

- GV yêu cầu HS đặt tính ở vở nháp

- GV hướng dẫn HS thực hiện tính như SGK

- GV gọi 1 HS nói cách thực hiện phép trừ trên

- GV lưu ý đây là phép trừ có nhớ ở hàng chục

HĐ3: Giới thiệu phép trừ 627 – 143 (8’)

- GV nêu phép tính 627 – 143 = ?

- GV yêu cầu HS đặt tính ở vở nháp

- GV gọi vài HS thực hiện tính như SGK

- GV lưu ý đây là phép trừ có nhớ ở hàng trăm

HĐ4: Thực hành (18’)

- GV yêu cầu HS đọc thầm BT1, 2, 3 tr 7.

- Cho HS làm vở BT1(cột 1, 2 3), 2(cột 1, 2 3), 3

- GV chấm chữa bài Nhận xét bài làm của HS

- Nhận xét giờ học Tuyên dương HS học tốt

- HS làm vào vở nháp

- 1 HS trình bày

- Nhận xét

- HS quan sát

- HS đặt tính ở vở nháp

- HS nghe

- 1 HS nói cách thực hiện phép trừ

- Lớp nhận xét

- HS quan sát

- HS đặt tính ở vở nháp

- 2 HS nói cách thực hiện phép trừ

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm

- HS làm vở

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

HS luyện :

- Đọc bài Ai có lỗi ?

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện Ai có lỗi ? dựa theo tranh minh họa.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

Trang 4

- SGK Tiếng Việt 3, tập một.

III/ CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y – H C CH Y U Ạ Ọ Ủ Ế

- GV nêu nhiệm vụ :

+ Luyện đọc bài Ai có lỗi ? tr.12.

+ Luyện đọc tiếp nối từng câu, đoạn của bài

- GV nêu câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc

- GV nhận xét

HĐ2: Luyện KC (24’)

- GV gọi 5 HS kể tiêp nối 5 đoạn trước lớp

- GV nhận xét

- GV nêu nhiệm vụ :

+ Thi kể lại lần lượt 5 đoạn của câu chuyện Ai

có lỗi ? bằng lời của em dựa vào trí nhớ và tranh

minh họa

- GV yêu cầu HS cả lớp đọc thầm M trong SGK

vafquan sát 5 tranh minh họa (phân biệt

En-ri-cô mặc áo xanh, Cô-rét-ti mặc áo nâu)

- Yêu cầu từng cặp HS tập kể cho nhau nghe

- Gọi 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu

chuyện dựa theo 5 tranh minh họa

- GV nhận xét, khen bạn kể tốt nhất

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS tập kể lại câu chuyện

- HS luyện đọc

- HS trả lời

- 5 HS kể tiêp nối 5 đoạn trước lớp

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Cả lớp đọc thầm

- Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe

- 5 HS kể trước lớp

- Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất

- HS lắng nghe

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2020

Toán :

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có nhớ một lần)

- Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ)

Trang 5

HĐ1: KTBC (5’)

- Yêu cầu HS làm BT4 SGK, tr.7 vào vở nháp.

- GV nhận xét

HĐ2: Luyện tập (34’)

- GV yêu cầu HS đọc thầm BT1, 2, 3, 4 tr 8.

- Gọi 4 HS đọc to yêu cầu 4 bài tập

- GV lưu ý HS khi làm

- GV yêu cầu HS làm vở BT1, 2a, 3 (cột 1, 2, 3), 4

- GV chấm chữa bài

- GV nhận xét bài làm của HS

HĐ3 : Củng cố, dặn dò (1’)

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị tiết sau

- HS làm vở nháp

- 1 HS trình bày bài làm

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm

- 4 HS đọc to yêu cầu 4 bài tập

- HS làm vở

- HS lắng nghe

Chiều, thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2020

Đạo đức :

KÍNH YÊU BÁC HỒ (T2)

I/ MỤC TIÊU

- Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc

- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và của thiếu nhi đối với Bác Hồ

- Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Vở BT Đạo đức.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Khởi động (3’)

Trang 6

- GV cho HS hát bài Tiếng chim trong vườn Bác của

Hàn Ngọc Bích

- GV giới thiệu bài mới

HĐ1: Tự liên hệ (10’)

- GV yêu cầu HS đọc thầm BT4 và trao đổi với bạn bên

cạnh về việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy

- GV gọi một số HS tự liên hệ trước lớp

- GV khen những em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

HĐ2: HS trình bày, giới thiệu những tư liệu (15’)

- GV yêu cầu HS đọc thầm BT5 và thảo luận nhóm

- GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp

- GV kết luận, khen những HS, nhóm làm tốt

HĐ3: Trò chơi phóng viên (11’)

- GV yêu cầu HS đọc thầm BT6

- GV yêu cầu HS đóng vai phóng viên và phỏng vấn các

bạn trong lớp về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi

- GV mời một số HS lên đóng vai trước lớp

- Nhận xét

- Cả lớp hát

- HS đọc thầm BT4

- Từng cặp HS tự liên hệ

- 5 HS tự liên hệ trước lớp

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm BT4

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS đọc thầm

- HS thảo luận và đóng vai

- Lớp nhận xét

- 4 HS lên đóng vai trước lớp

- Lớp nhận xét

- HS lắng nghe

Toán (Tăng cường):

LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ( CÓ NHỚ)

I/ MỤC TIÊU

HS ôn luyện :

- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có nhớ một lần)

- Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- SGK Toán 3; vở BT Toán 3, tập một; vở nháp

HĐ1: Ôn (10’)

- Yêu cầu HS làm BT2a SGK, tr.8.

- GV nhận xét

- HS làm vở nháp

- 2 HS trình bày bài làm

- Lớp nhận xét

Trang 7

HĐ2: Luyện (29’)

- GV cho HS đọc thầm các BT (Bài 7) trong VBT

tr.9.

- Gọi vài HS nêu yêu cầu từng BT rồi hướng dẫn :

Bài 1:

+ Tính ở vở nháp và ghi kết quả vào VBT

Bài 2:

+ Đặt tính rồi tính

Bài 3:

+ Tính ở vở nháp rồi viết kết quả vào bảng

Bài 4:

+ Tự tóm tắt ở vở nháp và giải vào vở BT

Bài 5:

+ Lập bài toán theo tóm tắt và viết vào VBT

+ Trình bày bài giải vào vở BT

- GV yêu cầu HS làm ở vở BT Toán

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- Chấm chữa bài HS

- Nhận xét, khen những HS làm bài tốt

HĐ3 : Củng cố, dặn dò (1’)

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị tiết sau

- HS đọc thầm

- 2 HS nêu yêu cầu từng BT

- HS làm vào VBT

- HS lắng nghe

Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2020

Toán :

ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN

I/ MỤC TIÊU

- Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, 5

- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức

- Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có một phép nhân)

HĐ1: KTBC (5’)

- Yêu cầu HS tiếp nối đọc các bảng nhân đã học.

Trang 8

- Giới thiệu bài mới.

HĐ2: Luyện tập bài 1 (10’)

- Yêu cầu HS tính nhẩm BT1

- GV mời HS tiếp nối nhau đọc kết quả của mỗi

phép tính

- Gọi vài HS đọc lại bảng nhân 2, 3, 4, 5

- GV nhận xét

HĐ3: Luyện tập bài 2, 3, 4 (24’)

- Yêu cầu HS đọc thầm các BT2, 3, 4 SGK, tr.9.

- Yêu cầu HS làm vào vở BT2 (cột a, c), 3, 4

- GV chấm chữa bài

- GV nhận xét

- Nhận xét giờ học

- Lớp nhận xét

- HS tính nhẩm

- HS tiếp nối nhau đọc kết quả của mỗi phép tính

- 4 HS đọc

- HS đọc thầm

- HS làm BT vào vở

- HS lắng nghe

Chính tả ( Nghe - viết) :

AI CÓ LỖI ?

I/ MỤC TIÊU

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2).

- Làm đúng BT3a

- SGK Tiếng Việt 3, tập một; vở; vở nháp

HĐ1: KTBC (5’)

- Yêu cầu học sinh viết vở nháp GV theo dõi

- GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS viết chính tả (22’)

- GV đọc mẫu 1 lần đoạn văn cần viết chính tả.

- HS viết ở vở nháp : ngọt ngào, ngao ngán, đàng hoàng, hạn hán.

- Vài HS đọc to các từ vừa viết

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm

Trang 9

- Gọi 2 HS đọc to bài viết, cả lớp đọc thầm.

- GV hướng dẫn HS nhận xét :

+ Đoạn văn nói điều gì ?

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả.

+ Các tên riêng ấy được viết như thế nào ?

+ Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn ?

- GV yêu cầu HS viết từ khó vào vở nháp

- GV đọc cho HS viết, sửa tư thế ngồi viết cho HS

- GV đọc lại bài viết

- GV chấm bài, chữa lỗi Nhận xét

HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT chính tả (12’)

- GV cho HS đọc thầm BT2, 3a và làm vở BTTV

- GV yêu cầu một số HS đọc to kết quả bài làm

- GV nhận xét

- Dặn dò ghi nhớ chính tả, chuẩn bị bài sau

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS trả lời

- Lớp nhận xét

- HS viết

- HS viết bài

- HS dò bài, chữa lỗi

- HS đọc thầm

- HS làm vào vở BTTV

- 3 HS đọc

- Lớp nhận xét

- HS lắng nghe

Tập đọc :

CÔ GIÁO TÍ HON

I/ MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung : Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý

cô giáo và mơ ước trờ thành cô giáo (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- SGK Tiếng Việt 3, tập một

III/ CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y - H C CH Y U Ạ Ọ Ủ Ế

HĐ1: KTBC (5’)

- GV gọi 2 HS đọc chuyện Ai có lỗi ? Nhận xét.

- GV đọc toàn bài

- Cho HS luyện đọc từng câu

- Cho HS tìm từ khó rồi hướng dần HS đọc

- 2 HS đọc

- HS đọc thầm

- HS đọc tiếp nối câu

- Tìm từ khó và luyện đọc

Trang 10

- Mời HS đọc từng đoạn trước lớp.

- Cho HS đọc thầm chú giải SGK

- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Gọi 1 HS đọc cả bài

HĐ3:Tìm hiểu bài (12’)

- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1

- GV yêu cầu HS đọc thầm cả bài, trả lời câu hỏi 2

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời CH3 GV chốt lại

HĐ4: Luyện đọc lại (8’)

- GV đọc diễn cảm đoạn 1 Hướng dẫn HS đọc đúng

- Mời 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn Hai HS thi đọc cả bài

- GV nhận xét, khen bạn đọc tốt

- Dặn dò tiếp tục học thuộc cả bài, chuẩn bị bài sau

- Đọc tiếp nối 3 đoạn

- HS đọc thầm chú giải SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- 1 HS đọc lại

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

- HS nghe

- HS thi đọc

- Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt

- HS lắng nghe

Tập viết :

ÔN CHỮ HOA Ă, Â

I/ MỤC TIÊU

- Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: Ăn quả mà trồng (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L, Âu Lạc và câu ứng dụng; vở tập viết 3, tập một; bảng con.

HĐ1: KTBC (5’)

- Yêu cầu HS viết bảng con GV theo dõi.

- GV kiểm tra vở tập viết, nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con (12’)

* Luyện viết chữ hoa :

- GV yêu cầu HS tìm các chữ viết hoa có trong bài

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.

- GV yêu cầu HS tập viết chữ Ă, Â, L vào bảng con.

- HS viết bảng con: Vừ A Dính, Anh em.

- HS tìm : Ă, Â, L.

- HS tập viết vào bảng con

Trang 11

- GV theo dõi, giúp đỡ.

* Luyện viết từ, câu ứng dụng :

- GV yêu cầu HS đọc tên riêng Âu Lạc GV giới thiệu.

- GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ

- GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ

- GV yêu cầu HS tập viết vào bảng con

HĐ3: Hướng dẫn HS luyện viết ở vở tập viết (22’)

- GV yêu cầu HS tập viết chữ theo cỡ nhỏ

- GV chấm chữa bài Nhận xét

- Nhận xét giờ học Tuyên dương HS viết đẹp

- HS đọc

- HS quan sát

- HS đọc

- HS lắng nghe

- HS tập viết chữ theo cỡ nhỏ

+ Chữ Ă : 1 dòng.

+ Chữ Â, L : 1 dòng.

+ Tên riêng Âu Lạc : 1 dòng.

+ Viết câu ứng dụng : 1 lần

- HS lắng nghe

Chiều, thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2020

Toán :

ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA

I/ MỤC TIÊU

- Thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5)

- Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết)

HĐ1: KTBC (5’)

- Yêu cầu HS tiếp nối đọc các bảng chia đã học.

- GV nhận xét

HĐ2: Luyện tập bài 1, 2 (20’)

- Yêu cầu HS tính nhẩm BT1, 2

- GV mời HS tiếp nối nhau đọc kết quả của mỗi phép tính

- Gọi vài HS đọc lại bảng chia 2, 3, 4, 5

- GV nhận xét

HĐ3: Luyện tập bài 3 (14’)

- HS tiếp nối đọc

- Lớp nhận xét

- HS tính nhẩm

- HS tiếp nối nhau đọc

- 4 HS đọc

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	46,23 KB