Bài 2: miệng -Đọc yêu cầu và các tình huống cần đáp lời xin lỗi trong bài.. - Từng cặp HS thực hành nói lời xin lỗi và lời đáp lần lượt theo các tình huống: a.[r]
Trang 1Hoàng Thị Kim Cúc Trường Tiểu học Hứa Tạo
TUẦN 22 Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012
Tập làm văn: ĐÁP LỜI XIN LỖI - TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I Mục tiêu:
- Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2)
- Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý (BT3)
II Đồ dùng dạy: - Tranh minh hoạ bài tập 1 Bảng phụ.
III Các hoạt động dạy học:
A KTBC:
- 1cặp HS thực hành nói và đáp lời cảm
ơn Đọc bài văn tả một loài chim
B Dạy bài mới:
2 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1/39: ( miệng)
- HS thực hành nói – đáp lời xin lỗi
-Trong trường hợp nào cần nói lời xin
lỗi ?
Bài 2: (miệng)
- Gọi 1 cặp học sinh làm mẫu
Bài 3: (viết)
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu và các câu
tả con chim gáy
- Gọi học sinh lên bảng sắp xếp lại các
câu
* Nhận xét
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nhớ thực hành nói lời xin lỗi và đáp
lời xin lỗi
- Bài sau: Đáp lời khẳng định Viết nội
quy
- 3 em
- Nêu yêu cầu, HS quan sát tranh
- Nêu nội dung tranh
- HS thực hành theo cặp
- Khi làm điều gì sai trái, không phải với người khác, khi làm phiền người khác
-Đọc yêu cầu và các tình huống cần đáp lời xin lỗi trong bài
- Học sinh làm mẫu
- Từng cặp HS thực hành nói lời xin lỗi và lời đáp lần lượt theo các tình huống:
a -Mời bạn /- Bạn cứ đi đi!
b Không sao./– Có sao đâu
c Lần sau bạn cẩn thận hơn nhé
d.Không sao Mai cũng được
- Cần xếp lại thứ tự cho thành một đoạn văn
- Học sinh làm bài - sửa bài
b Giới thiệu sự xuất hiện của chú chim gáy
a Những đốm cườm trắng trên cổ chú
d Nhẩn nha nhặt thóc rơi
c Tiếng gáy của chú làm cánh đồng thêm yên ả, thanh bình
Lop2.net