PHẦN MỀM ANATOMY ( Tiếp)

- HS hiểu mục đích và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tìm hiểu chức năng của hệ bài tiết và hệ thần kinh trong phần mềm2. Kỹ năng:.[r]

Ngày soạn: 22/10/2019 Tiết 21 Ngày giảng:

PHẦN MỀM ANATOMY ( Tiếp)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- HS hiểu mục đích và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tìm hiểu chức năng của hệ bài tiết và hệ thần kinh trong phần mềm

2 Kỹ năng:

- HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng tìm hiểu khai thác chức năng hệ bài tiết

và hệ thần kinh trong phần mềm

3 Thái độ:

- Có thái độ nghiêm túc, biết giữ gìn và bảo vệ máy tính, biết ứng dụng của tin học vào học tập bộ môn Sinh học

4 Năng lực cần đạt:

- Năng lực quan sát, năng lực tự học, năng lực tư duy

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

- Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, phòng máy có cài phần mềm học tập

- HS: học bài cũ, xem trước bài

III PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT DẠY HỌC

-Phương pháp: Giải quyết vấn đề, tư suy, trực quan, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, thực hành

- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tư duy, chia nhóm

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 ổn định lớp: 1’

2 Kiểm tra bài cũ: 5’

? Tóm tắt chức năng chính của hệ tiêu hóa trong con người?

3 Bài mới:

Hoạt động 1 : Hệ bài tiết: 18’

- Mục tiêu: Biết các thao tác xem hệ bài tiết gồm chức năng gì?

- Thời gian: 18 phút

- Phương pháp: nghiên cứu, vấn đáp, gợi mở, quan sát, hoạt động nhóm

- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tư duy, chia nhóm

Còn hệ bài tiết chức năng như thế nào?

HS trả lời

- GV: giới thiệu

Hs thực hành nhóm nghiên cứu tìm hiểu

7 Hệ bài tiết: 18’

- Nháy chuột vào biểu tượng có

dòng chữ Excretor System ở màn hình learn

- Hệ bài tiết có chức năng thải độc

chức năng mô phỏng của hệ bài tiết

GV gọi HS nhắc lại chức năng mô phỏng

hệ bài tiết cho cả lớp xem

ra bên ngoài cơ thể Hệ thống này bao gồm thải khí CO2 thông qua hít thở, thải mồ hôi qua da và thải nước tiểu qua thận

- Hệ bài tiết gồm:

+ Mạch máu thận + Ống dẫn nước tiểu + Bóng đái

+ Ống đái

Hoạt động 2 : Hệ thần kinh: 18’

- Mục tiêu: Biết các thao tác xem hệ thần kinh gồm chức năng gì?

- Thời gian: 18 phút

- Phương pháp: nghiên cứu, vấn đáp, gợi mở, quan sát, hoạt động nhóm

- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tư duy, chia nhóm

- GV: giới thiệu

Hs thảo luận nhóm thực hành nghiên cứu

tìm hiểu chức năng của hệ thần kinh

? Em hãy tóm tắt chức năng chính của hệ

thần kinh gồm những gì?

HS trả lời

Hệ thần kinh của con người gồm những

gì?

HS thảo luận trả lời

? Mô phỏng chức năng hoạt động của 1

phản xạ thần kinh không điều kiện?

HS thực hành trên máy

8 Hệ thần kinh:18’

- Nháy chuột vào biểu tượng có dòng chữ

Nervous System ở màn hình learn

- Hệ thần kinh gồm + Não, Tủy sống và các day thần kinh

- Hệ thần kinh của con người gồm +Hệ thần kinh trung ương: Gồm não và tủy sống

+ Hệ thần kinh ngoại biên: Các dây và mạch thần kinh tỏa đi khắp cơ thể

4 Củng cố: 2’

- Em thấy hệ bài tiết và hệ thần kinh có đặc điểm gì?

GV chốt lại kiến thức

5 BTVN: 1’

- Về nhà quan sát tìm hiểu thêm, xem trước bài từ bài toán đến chương trình.

V Rút kinh nghiệm:

………

………,