tuần phụ 20: Cùng bé khám phá thế giới dưới nước

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]

Trang 1

Tuần 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI

Thời gian thực hiện: ( 4 Tuần)

Nhánh 3: “CÙNG BÉ KHÁM PHÁ

Thời gian thực hiện:

PHỐI HỢP TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ

CHƠI

THỂ DỤC

SÁNG

* Điểm danh

* Báo ăn

Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp , nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân

Đo thân nhiệt và vào sổ theo dõi sức khỏe cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ vào các hoạt động chơi

+ Hô hấp : “Cá vàng bơi”

+ Tay: Đưa tay ngang gập trước ngực

+ Chân: Đứng đưa một chân ra phía trước

+ Bụng: Đưa 2 tay lên cao cúi gập người ngón tay chạm ngón chân

+ Bật: Bật về phía về phía trước, phía sau

*.Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân

nhẹ nhàng

- Trẻ nhớ tên mình và tên bạn

- Nắm được số trẻ đến

Lớp học thoáng, vệ sính sạch sẽ

- Máy đo thân nhiệt, sổ ghei chép

Giá để đồ dùng cá nhân

Đồ dùng đồ chơi trong

góc chơi

- Sân tập sạch sẽ bằng phẳng

- Trang phục trẻ gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Sổ, bút

ĐỘNG VẬT

Trang 2

Từ ngày 04/01 đến ngày 29/01/2021

THẾ GIỚI DƯỚI NƯỚC”Số tuần thực hiện: 1 tuần

Từ ngày 18/01/ 2020 đến ngày 22 /01 /2021

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước, đo than nhiệt, đeo khẩu trang, cất đồ dùng đúng noi quy định

- Hướng cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

-Cùng cô chính bao quát trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi và trò chuyện động viên trẻ

- Trẻ chơi theo ý thích

- Đàm thoại trò chuyện cùng trẻ trong quá trình trẻ chơi

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Cùng cô chính bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

Báo ăn cho trẻ

Trang 3

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

ngoài trời

11 Hoạt động có mục đích

Quan sát bể cá + Quan sát các khu vực trong trường, trò chuyện về thời tiết

+ Nhặt lá rơi, xé, xếp hình các con vật sống dưới nước

2 Trò chơi vận động

Chơi vận động: Con vịt, con gì biến mất,chim bói cá rình mồi, ếch dưới ao,

Cò bắt ếch, Bắt bướm, Chim bay cò bay, Xỉa cá mè

3 Chơi tự do

+ Đọc đồng dao, ca dao về các con vật sống dưới nước

Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Địa điểm sạch sẽ, Địa điểm quan sát

- Câu hỏi đàm thoại -Địa điểm chơi an toàn

- Trang phục gọn gàng

- Sân chơi, luật chơi , cách chơi

- Đồ chơi sạch sẽ an toàn

Hoạt động

góc

+ Góc đóng vai: Cửa hàng bán hải sản,

cửa hàng bán các con vật sống dưới nước, nấu ăn, cô cấp dưỡng chế biến các món ăn

+ Góc tạo hình: In xếp hình, tô màu các

Vẽ cá bơi trong nước + Tô màu, vẽ tranh các con vật sống dưới nước; làm đồ chơi; chơi hoạt động ý thích: cắt, dán, nặn con vật sống dưới nước…

+Gócxâydựng/Xếp hình: Xây ao cỏ, lắp

ráp, ghép hình các con vật dưới nước…

+ Góc âm nhạc: Hát, làm động tác về các

con vật sống dưới nước, đọc thơ

+ Góc sách: Xem sách tranh về các con

vật sống dưới nước, kể chuyện về các con vật sống dưới nước, ích lợi

Góc khoa học/Thiên nhiên: Chăm sóc

các con vật, quan sát các con vật nuôi, bể cá; chơi các trò chơi về phân loại các hìnkhối, con vật theo các dấu hiệu đặc trưng; nhận dạng chữ số 9

Một số đồ dùng gia đình

- Bút màu, bảng con, giấy, đất nặn, hồ

- Một đồ chơi lắp ráp, khối gỗ, gạch

- Xắc xô, trống…

- Tranh, ảnh, sách ,truyện về động vật

- Các đồ chơi chủ đề gia đình

Trang 4

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn

bị phấn và một số đồ chơi

-Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi

3 Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ tạo con vật sống dưới nước

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát

- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

Hoạt động góc

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

Trang 5

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

ăn

Hoạt động

ngủ

Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn;

- Hướng dẫn trẻ rửa tay đúng cách, rửa mặt trước khi ăn Kê bàn ăn (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị một

số bài hát ru

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và ngủ đủ giấc

Trẻ biết và hình thành thói quen tự phục vụ và giúp đỡ người khác

Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống

- Phòng ăn sạch

sẽ, thoáng mát,

kê bàn ăn

- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho

số lượng trẻ

- Cơm và thức ăn

- Phòng ngủ rộng rái thoáng mát

kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

B Chơi

hoạt động

theo ý

thích

1 Ôn tập một số nội dung của bài học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2 Chơi trong góc chơi

3 Văn nghệ

4 Nêu gương

- Đồ chơi góc

- Đàn, đài Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre

- Cờ đỏ -Bé ngoan (Cuối tuần)

Trả trẻ Nhận xét nêu gương

Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

Trang 6

Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức

ăn mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn Nhắc trẻ ăn

xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều

- Chơi tự do trong góc chơi:

- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích

* Trẻ bình thường: Cô bao quát trẻ chơi Xử lý tình huống xảy ra nếu có

-Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơ

Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu

trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn- *Trẻ khuyết tật

- Hỗ trợ, động viên trẻ tham gia hoạt đông theo khả năng của trẻ

* Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 7

THỜI GIAN NỘI DUNG Chuẩn bị

Thứ 2 ngày

18 tháng 01

năm 2021

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Thể dục:

VĐCB: Đi khuỵu gối TCVĐ: Cáo và thỏ

Hoạt động bổ trợ: Hát:

Cá vàng bơi

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- Cô : + Phòng tập sạch sẽ, thoáng mát

- Mũ cá, mũ tôm – Xắc xô

- Mũ cáo và thỏ

2 Địa điểm tổ chức:

- Ngoài trời

Thứ 3 ngày

19 tháng 01

năm 2021

Văn học: Đồng ao về các con vật sống dưới nước

Hoạt động bổ trợ: Hát:

Tôm cua cá thi tài Tạo hình: Vẽ các con vật

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Giáo án powerpoint

- Phấn

- Tranh ảnh minh họa

2 Địa điểm tổ chức:

Tổ chức hoạt động trong nhà

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 8

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát, trẻ đọc ngọng Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Bao quát trẻ khi giáo viên đọc đồng dao, nhắc trẻ có ý thức trong hoạt động

- Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi của Gv chính

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi.

Trang 9

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 4 ngày

20 tháng

01 năm

2021

KPXH: Cùng

bé khám phá thế giới dưới nước

Hoạt động bổ trợ: - Hát: Cá

vàng bơi, tôm cua cá thi tài Đồng dao: Con cua mà có hai càng

1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

-* Đồ dùng của cô:

- Máy chiếu, máy vi tính

- 4 bình: Trong bình có ( cá, tôm, cua,

ốc, nghêu, sò)

- Đàn

*Đồ dùng của trẻ:

- Mũ múa

2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học

Thứ 5 ngày

21 tháng

01 năm

2021

TÊN HOẠT ĐỘNG: Toán:

Xác định vị trí của đối tượng

so với vật chuẩn.

Hoạt động bổ trợ: Hát: “

Cá vàng bơi”

1/ Đồ dùng của cô:

- Đồ dùng của cô chuẩn bị trên màn chiếu, máy tính

- Một số đồ chơi đặt xung quanh lớp

- Chuẩn bị 1 búp bê, 1 hộp quà,con vật sống rưới nước

3/ Địa điểm:

- Trong lớp, trên sàn.

Trang 10

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

-Chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng dụng cụ chơi trò chơi cho GV chính dạy

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ : Xác định vị trí của đối tượng so với vật chuẩn

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Trang 11

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 6 ngày 22

tháng 01 năm

2021

TÊN HOẠT : Tạo Hình :Cắt dán con cá Hoạt động bổ trợ:

Hát: Bé yêu biển;

Trò chuyện về chủ

đề

1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Tranh cắt dán những con cá từ những hình tam giác có kích thước khác nhau

- Nhạc bài hát: Bé yêu biển

- Giấy màu, bút sáp màu,hồ dán, giấy A4 đủ cho trẻ

2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp

Trang 12

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu còn chưa cắt dán được con cá

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	30,6 KB