ke hoach t 11

+ Nhận biết: Quan sát xem tranh, trò chuyện về tên trường, tên các khu vực và các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp.. + Nhận biết: Quan sát xem tranh, trò chuyện về một số hoạt động [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN MẪU GIÁO (Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 22/06/2020 đến ngày 10/07/2020)

Lớp NT 24- 36 tháng tuổi Năm học: 2019 – 2020 Trường mầm non Tràng An

MỤC TIÊU A

NỘI DUNG B

DỰ KIẾN C

1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- MT 1: Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng

và chiều cao phát triển bình thường

theo lứa tuổi:

- Cân nặng và chiều cao nằm trong

kênh A

Trẻ 24 tháng:

+ Trẻ trai: Cân nặng: 9,7 đến 15,3(kg)

Chiều cao: 81,7 đến 93,9 cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 9,1 đến 14,8 (kg)

Chiều cao: 80,0đến 92,9cm

- Trẻ 36 tháng:

+Trẻ trai: Cân nặng: 11,3 đến 18,3

(kg)

Chiều cao: 88,7 đến 103,5cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 10,8 đến 18,1

(kg)

+ Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng

+ Cân trẻ 3 tháng 1 lần

+ Đo trẻ 3 tháng 1 lần

+ Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần trên năm

- Hoạt động chiều:

+ Tổ chức cân đo cho trẻ dưới 24 tháng tuổi

+ Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ trên biểu đồ chính xác

Trang 2

Chiều cao: 87,4 đến 102,7cm

- MT 2: - Trẻ biết tập các động tác

phát triển nhóm cơ và hô hấp

+ Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

- Thể dục sáng; Tập bài “ Tập với gậy”.Hoạt động học, hoạt động chiều, chơi trò chơi vận động: + Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng

- MT8: Trẻ biết ném bóng bằng 1 tay

và 2 tay.

- Ném bóng về phía trước Hoạt động chơi tập có chủ định:Thể dục: Chạy theo hướng thẳng.

- MT 4: Trẻ biết đi thẳng người. - Đi theo hiệu lệnh.

Hoạt động chơi tập có chủ định: Thể dục: Đi có mang vật trên tay

- MT12: - Trẻ biết thể hiện một số

nhu cầu về ăn uống

+ Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ,

đi vệ sinh

- Hoạt động ăn, hoạt động ngủ và hoạt động vệ sinh cá nhân

- MT 13: - Trẻ biết thích nghi với chế

độ sinh hoạt ở nhà trẻ

+ Rèn trẻ đi vệ sinh đúng giờ

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khóa biểu của lớp:

+ Giờ đón trẻ, giờ thể dục sáng, giờ chơi tập có chủ định, giờ chơi tập tự do ở các góc, giò chơi tập buổi chiều, giờ ăn ngủ, giờ trả trẻ

+Làm quen với chế độ, nề nếp ăn cơm và ăn các loại thức ăn khác nhau

+Luyện một số thới quen tốt trong sinh hoạt: Ăn chín uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau miệng…

+Rèn thới quen ngủ một giấc ngủ trưa

- Rèn luyện những kỹ năng sống và tạo thói quen, nề nếp tốt trong sinh hoạt

- Hoàn thiện kỹ năng tự phục vụ

- Luyện tập nề nếp, thói quen và hành vi tốt trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân.

+ Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định - Thực hiện một số kỹ năng tự phục

Trang 3

- MT 14: - Trẻ biết đi vệ sinh đúng

nơi qui định.

vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân

- MT 15: - Trẻ cầm được thìa xúc ăn,

cầm cốc uống nước, tự đi dép.

- Tập xúc cơm, uống nước

- Mặc quần áo, đi dép, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt

- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ,

vệ sinh

Hoạt động ăn, ngủ và vệ sinh cá nhân

- MT17: - Trẻ nhận biết được một số

vật dụng và nơi nguy hiểm

- Nhận biết một số vật dụng, những nơi nguy hiểm không được phép sờ và đến gần

- Nhận biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh

- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ ở mọi lúc, mọi nơi

- Nhắc nhở trẻ thường xuyên, những đồ vật nguy hiểm và những nơi nguy hiểm trẻ không được đến gần

2 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- MT24: - Trẻ nhận biết được một số

đặc điểm bên ngoài của bản thân.

- Trẻ nhận biết được một số đặc điểm bên ngoài của bản thân

- Chơi tập có chủ định; +

Nhận biết: Lớp mẫu giáo của bé + Nhận biết: Quan sát xem tranh, trò chuyện về tên trường, tên các khu vực và các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp + Nhận biết: Quan sát xem tranh, trò chuyện về một số hoạt động của

bé trong trường mầm non

3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Trang 4

- MT 36: - Trẻ thích nghe các bài thơ,

đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài

hát và truyện ngắn.

+ Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu

đố, bài hát và truyện ngắn

- HĐ theo ý thích + Chi chi chành chành

+ Lộn cầu vồng

- MT 38: - Trẻ hiểu được nội dung

truyện ngắn, đơn giản

+ Trả lời các câu hỏi về tên truyện, tên các nhân vật, hành động của các nhân vật

- HĐ có chủ định; Nghe kể truyện:

- Truyện “ Thỏ con không vâng lời”

- Truyện “ Một ngày của bé đến trường”

- MT40: - Trẻ đọc được các bài thơ,

đồng dao ngắn và quen thuộc - Đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn và quen

thuộc - HĐ chơi tập có chủ định: Tập đọcthơ: “ Bạn của bé”

- MT42: - Trẻ biết thể hiện nhu cầu,

mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu

đơn giản và câu dài

- Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài

Các hoạt động trong ngày:

- Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích ở các góc, hoạt động chơi tập có chủ đích Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân

- MT46: - Trẻ biết lắng nghe khi

HĐ chơi tập ở góc, hoạt động chơi tập có chủ định

4 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

- MT49 - Trẻ nhận biết được môt số - Nhận biết một số đồ dùng đồ chơi yêu thích HĐ chơi tập theo ý thích, chơi ở

Trang 5

đồ dùng đồ chơi. các góc, các hoạt động trong ngày

MT58: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ

Hoạt động chơi tập có chủ đích, các hoạt động chơi tập trong ngày theo

ý thích

- MT 56: - Trẻ biết chơi thân thiện

với bạn bè

+ Chơi cùng bạn + Chơi cùng nhóm bạn

HĐ Chơi ở các góc, chơi tập trong ngày theo ý thích

- MT 63: - Trẻ thích hát các bài hát

quen thuộc

+ Hát theo cô các bài hát quen thuộc + Hát cùng cô những bài hát gần gũi , những bài hát ngắn, dễ hát

- Chơi tập có chủ định;

+ Âm nhạc: VĐTN “ Lời chào buổi sáng” + Hát “ Bé ngoan” + VĐTN “ Cùng múa vui”

MT65: - Trẻ biết vận động đơn giản

- Chơi tập có chủ định: Tập vận động theo nhạc bài hát “ Vui đến trường”

- MT 66: - Trẻ biết vẽ nguệch ngoạc

bằng bút sáp, phấn.

+ Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò, xếp hình

HĐ chơi tập có chủ định;

- Nặn quả bóng

- Tạo hình: Vẽ đường đi đến trường

- Nặn những chiếc kẹo ngộ nghĩnh

DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:

BÉ LÊN MẪU GIÁO.

Trang 6

* Môi trường trong lớp học:

- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý

- Cô trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Bé chuẩn bị lên mẫu giáo; Lớp học của bé; Các hoạt động của bé

- Chuẩn bị tranh ảnh và các hoạt động của bé trong nhóm lớp

- Giới thiệu cho trẻ biết về lớp mẫu giáo, các hoạt động bé sẽ được tham gia khi lên mẫu giáo

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, các hình khối màu để trẻ tô, vẽ , nặn về trường mầm non

- Cho trẻ dạo chơi ngoài trời, giới thiệu cho trẻ được chơi và trải nghiệm một số đồ chơi ngoài trời

- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…

* Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động Luôn tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ

- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 33 Chủ đề: Bé lên mẫu giáo.

Trang 7

Chủ đề nhánh1: Bé chuẩn bị lên mẫu giáo.

Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 22/06/2020 đến ngày26/06/2020

Thứ

Thời điểm

Thứ 2 ( 22/06/2020)

Thứ 3 ( 23/06/2020)

Thứ 4 ( 24/06/2020)

Thứ 5 ( 25/06/2020)

Thứ 6 ( 26/06/2020)

Đón trẻ, chơi, thể

dục sáng.

* Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định

* Trò chuyện : Với trẻ về lớp mẫu giáo của bé

- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp, giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

* Thể dục sáng: Tập với gậy

+ Động tác 1: Thở

- Trẻ hít vào thở ra thật sâu (3 – 4) lần

+ Động tác 2: Hai tay cầm đầu gậy thả xuôi (1) Cầm gậy giơi lên cao, mắt nhìn theo gậy cố gắng kiễng cao chân (2) Về tư thế chuẩn bị : Tập( 3- 4 lần)

+ Động tác 3: Ngồi trên sàn, 2 chân duỗi thẳng, 2 tay cầm 2 đầu gậy đặt trên đùi

(1) Cúi người đẩy gậy tới bàn chân (2)Về thế chuẩn bị: ( Tập 3 – 4 lần)

+ Động tác 4: ‘ Như động tác 1(1)Cúi người chạm gậy xuống sàn

(2)Về tư thế chuẩn bị.( Tập 3-4 lần)

Điểm danh:

- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Thể dục VĐCB:Hát vận động bài :“ Vui đến trường” Nhận biết Lớp mẫu giáo Văn học Đọc thơ: “ Bạn của bé” HĐVĐV

Nặn những chiếc kẹo ngộ

Âm nhạc

Hát VĐ: “ Lời chào buổi sáng”

Trang 8

Hoạt động học

+ Chơi các trò

chơi:

- Chơi trò chơi:

+ Chi chi chành chành + Lộn cầu vồng

- Chơi theo ý thích TCVĐ: “ Bóng tròn to” của bé nghĩnh. Nghe hát: “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”

Chơi tập theo ý thích 1 Góc thao tác vai:

- Cô giáo, bé tập nấu ăn, bác sĩ

2 Góc hoạt động với đồ vật:

- Xâu vòng, kết hoa tặng cô

3 Góc nghệ thuật:

- Tô màu, di màu, xé giấy, chơi với đất nặn

4 Góc sách truyện: Xem tranh ảnh về công việc của các cô, bác trong nhóm Chơi tập ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:

- Quan sát các hoạt động của anh chị mẫu giáo

2 Trò chơi vận động, trò chơi dân gian

+ Chi chi dành dành, lộn cầu vồng

3 Chơi theo ý thích

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi với vật liệu thiên nhiên * Vệ sinh: + Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt

Trang 9

Hoạt động ăn

+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái

+ Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách

+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp

* Ăn trưa:

+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn

+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau

Hoạt động ngủ * Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánhsáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát ru êm dịu.

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:

Hoạt động

theo ý thích

- Hát vận động bài “ Vui đến trường”

- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề

+ Chơi các trò chơi:

- Chơi trò chơi:

+ Chi chi chành chành

- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần

Trả trẻ

* Vệ sinh, trả trẻ:

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ

Trang 10

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 34 Chủ đề: Bé lên mẫu giáo.

Chủ đề nhánh 2: Lớp học của bé.

Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 29/06/2020 đến ngày 03/07/2020

Trang 11

Thứ

Thời điểm

Thứ 2 (29/06/2020)

Thứ 3 ( 30/06/2020)

Thứ 4 ( 01/07/2020)

Thứ 5 ( 02/07/2020)

Thứ 6 ( 03/07/2020)

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng.

* Đón trẻ:

Điểm danh:

- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp

Hoạt động học Thể dục VĐCB: “ Chạy theo hướng thẳng” TCVĐ: “Mèo và Nhận biết Quan sát xem tranh, trò chuyện về tên trường, tên các khu vực và các đồ dung, Văn học Kể truyện: “ Thỏ con không vâng lời”

HĐVĐV

Vẽ đường đi đến trường

Âm nhạc

Dạy hát: “ Bé ngoan”

Nghe hát: “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”

Trang 12

chim sẻ” đồ chơi trong

nhóm lớp

Chơi tập theo ý thích 1 Góc thao tác vai:

- Cô giáo, bé tập nấu ăn, bác sĩ

2 Góc hoạt động với đồ vật:

- Xâu vòng, kết hoa tặng cô

3 Góc nghệ thuật:

- Tô màu, di màu, xé giấy, chơi với đất nặn

4 Góc sách truyện: Xem tranh ảnh về công việc của các cô, bác trong nhóm Chơi tập động ngoài trời 1 Hoạt động có mục đích:

- Quan sát các hoạt động của anh chị mẫu giáo

2 Trò chơi vận động, trò chơi dân gian

+ Chi chi dành dành, lộn cầu vồng

3 Chơi theo ý thích

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi với vật liệu thiên nhiên Hoạt động ăn trưa * Vệ sinh: + Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn + Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt

+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái + Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa: + Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn

Trang 13

+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau

Hoạt động ngủ

* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh

sáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát ru êm dịu

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:

Hoạt động

theo ý thích

- Hát vận động bài “ Vui đến trường”

- Đọc các bài ca dao đồng dao về chủ đề

+ Chơi các trò chơi:

- Chơi trò chơi:

+ Chi chi chành chành

- Chơi theo ý thích + Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần

Trả trẻ

* Vệ sinh, trả trẻ:

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 35

Chủ đề: Bé lên mẫu giáo.

Chủ đề nhánh 3: Các hoạt động của bé.

Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 06/07/2020 đến ngày 10/07/2020

Trang 14

Thời điểm

( 06/07/2020) ( 07/07/2020) ( 08/07/2020) ( 09/07/2020) ( 10/07/2020)

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng.

* Đón trẻ:

Điểm danh:

- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Hoạt động học Thể dục VĐCB: “ Ném bóng về phía trước” TCVĐ : “ Bóng tròn to”

Nhận biết Quan sát xem tranh, trò chuyện về các hoạt động của bé trong trường mầm non

Văn học Kể chuyện : “ Một ngày bé đến trường” HĐVĐV Nặn quả bóng Âm nhạc VĐTN: “ Cùng múa vui” Nghe hát: “ Cò lả”

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	44,56 KB