Giáo án âm nhạc tuần 2

- Đàn, nhạc cụ gõ, hát chuẩn xác bài hát. Là 1 trong số các nhạc sĩ nổi tiếng ở nước ta.Ông có nhiều đóng góp quan trọng cho nền âm nhạc CMVN.Ông có những bài ca xuất sắc có giá trị: Lên[r]

Ngày soạn: 13/9/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2019 (Lớp 3B)

Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2019 (Lớp 3C) Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2019 (Lớp 3A)

Tiết 3 HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (tt).

I

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Hát đúng Quốc ca Việt Nam ( lời 2)

2 Kĩ năng :

- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

3 Giáo dục :

- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Hát thuộc lời 2 và cả bài, thể hiện tính chất hùng mạnh, trang nghiêm.Nắm 1 số từ ngữ cần giải thích: lầm than, gông xích, căm hờn

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Kiểm tra:

- Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập lời 1 cho HS

2/ Bài mới:

1/ Hoạt động 1: Dạy hát lời 2.

- GV dùng đàn hát mẫu cả 2 lời cho HS nghe.

- Cho HS hát ôn lời 1 của bài hát, GV đệm đàn.

- Cho HS đọc đồng thanh cả 2 lời

- HS chú ý lắng nghe.

- HS thực hiện.

- HS đọc theo tiết tấucủa bài hát.

- HS thực hiện.

+ Dạy cho HS hát từng câu ngắn như lời 1 Khi đến những câu có từ

khó cần giải thích, GV dừng lại để giải thích cho các em nắm được

nghĩa.

- Lầm than: Nơi nh/dân ta sống cuộc sống đau khổ.

- Gông xích: Ách thống trị của chế độ phong kiến, thực dân Pháp và

phát xít Nhật.

- Căm hờn: Những việc làm hà hiếp, bóc lột của chế độ PK& thực

dân Pháp, cùng với cực khổ đã dồn nén trong mọi người dân biến

thành sức mạnh đánh đuổi Pháp, Nhật.

- Sau khi hát xong lời 2, cho cả lớp hát nhiều lần

- Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 lời để ôn luyện.

2/ Hoạt động 2: Luyện tập.

- Cho HS hát cả 2 lời

2/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

- Bài Quốc ca VN do nhạc sĩ nào sáng tác ?

- Bài hát gồm có mấy lời ?

- Qua bài hát nhạc sĩ Văn Cao muốn nói với các em điều gì?

- Khi hát bài Quốc ca các em có thái độ như thế nào?

- Để tỏ lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh thân mình cho sự

nghiệp giải phóng đất nước các em cần phải làm gì?

+ Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

- Về nhà hát cho thuộc, xem trước bài “Bài ca đi học”.

- HS tự trả lời.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS hát theo dãy hoặc theo tổ.

- HS hát cá nhân, đứng hát với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ.

- HS trả lời Văn Cao.

- 2 lời.

- Truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước của dân tộc ta, dưới sự lãnh đạo của Đảng.

- HS tự trả lời.

- HS tự trả lời.

- HS thực hiện.

Ngày soạn: 13/9/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2019 (Lớp 1B)

Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2019 (Lớp 1A) Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2019 (Lớp 1C)

Tiết 2

ÔN TẬP BÀI HÁT : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.

I

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

2 Kĩ năng :

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn Organ, thanh phách, song loan

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Kiểm tra:

- Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

2/ Bài mới:

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương

tươi đẹp.

- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu của bài hát

- Tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó là dân

ca của dân tộc nào?

- H/dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:

+ GV bắt giọng cho HS hát (giữ nhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách (nhạc

cụ gõ)

+ H/dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân nhịp

nhàng (tiếng quê bước sang trái nhún chụm 2

chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp 2.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV nhận xét

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu

- Bài Quê hương tươi đẹp.

Dân ca của dân tộc Nùng

- Hát theo h/dẫn của GV + Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

+ HS hát kết hợp vận động phụ họa theo h/dẫn của GV

- HS biểu diễn trước lớp từng

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu lời ca.

- GV làm mẫu hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x x x x

- H/dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (hát

tiếng nào vỗ tiếng đó)

- Cho HS nhận xét xong

- GV nhận xét chung

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.

- GV đệm đàn cùng hát với HS bài hát đã học

+ Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu

diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố

gắng hơn)

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát Quê hương tươi

đẹp, tập vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca

cho đúng

nhóm hoặc cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu

- HS thực hiện hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Cả lớp

- Từng dãy, nhóm, cá nhân

- Nhận xét xem bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều

- HS thực hiện theo h/dẫn

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Ngày soạn: 13/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2019 (Lớp 5B)

Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2019 (Lớp 5A)

Tiết 2 HỌC HÁT BÀI : REO VANG BÌNH MINH

Nhạc và lời :Lưu Hữu Phước

I

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

2 Kĩ năng :

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

3 Giáo dục :

- Giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn, nhạc cụ gõ, hát chuẩn xác bài hát.

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Hoạt động 1: Dạy hát.

+ GV giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm ( NHạc sĩ Lưu Hữu Phước

(1921-1989) quê ở huyện Ô Môn (Cần Thơ) Là 1 trong số các nhạc sĩ nổi tiếng ở

nước ta.Ông có nhiều đóng góp quan trọng cho nền âm nhạc CMVN.Ông

có những bài ca xuất sắc có giá trị: Lên đàng, Hồn tử sĩ, Giải phóng miền

Nam Bài hát Reo vang bình minh được ông sáng tác năm 1947.Để ghi

nhớ công ơn của ông tại thành phố Cần Thơ có công viên Lưu Hữu Phước,

ở huyện Ô Môn có trường trung học mang tên ông).

- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.

- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- GV dạy HS hát từng câu ngắn Đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần Bắt nhịp

(1-2) để HS hát hòa theo Lấy hơi ở đầu câu.

- HS khá hát mẫu.

- Cả lớp hát GV lắng nghe phát hiện chỗ sai để hướng dẫn lại.

- Sau khi tập xong 4 câu của đoạn 1 cho HS hát nhiều lần GV lưu ý những

tiếng ngân dài 3 phách để sửa sai ( Nếu có)

- Tiếp tục tập đoạn 2 cho HS tương tự như đoạn 1

- Cho HS hát cả bài, tiếp tục hướng dẫn sửa những chổ hát còn chưa đạt,

những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách.

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động.

- Cho HS kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp (phách ) 1 lần.

- HS vận động theo nhạc: Tư thế đứng 2 tay chống ngang hông, đầu

nghiêng sang trái hoặc sang phải, cũng có lúc cầm tay nhau rung nhẹ về

phía trước và phía sau, chân nhún nhịp nhàng

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Bài hát vừa học có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?.

- Em thích câu hát nào, hình nào trong bài ?

- Giai điệu của bài hát như thế nào ?.

- Nội dung bài hát diễn tả điều gì ? (tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc

rực rỡ, âm thanh lôi cuốn, hấp dẫn).

- Em biết bài hát nào nói về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói

chung ? (Gà gáy, Bài ca đi học ).

- Cho cả lớp hát lại bài một lần kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Về nhà hát thuộc bài hát, xem trước tiết học sau.

- HS theo dõi, lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- 1-2 HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- 2 HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS hát và sửa sai.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện, sửa sai.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS trả lời

- HS thực hiện.

- HS ghi nhớ.

Ngày soạn: 13/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2019 (Lớp 2B,2C)

Thứ tư ngày 18 tháng 9 năm 2019 (Lớp 2A)

Tiết 2 HỌC HÁT BÀI: THẬT LÀ HAY

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Giới thiệu cho các em bài hát Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Lân

2 Kĩ năng :

- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

3 Giáo dục :

- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Hát chuẩn xác giai điệu và lời ca bài hát

- Đàn, Đài, Đĩa nhạc

- Bảng phụ chép sẵn bài hát thật là hay

2 Chuẩn bị của học sinh :

- Sách, vở, nhạc cụ gõ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Ổn định:

- Kiểm tra sĩ số:

2 Kiểm tra:

- Gọi 2 em hát đối đáp bài Quả.

- GV nhận xét đánh giá

3 Bài mới:

* Phần mở đầu:

Ở tiết trước các em đã được ôn tất cả các bài hát của lớp 1 Hôm nay thầy cùng các em học một bài hát mới, đó là bài háy thật là hay

* Phần hoạt động

+ Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay.

* GV giới thiệu bài hát và tác giả:

Nhạc sĩ Hoàng Lân cùng với nhạc sĩ Hoàng

Long là anh em sinh đôi, đã sáng tác rất nhiều

bài hát cho học sinh Bài hát thật là hay nói về

nhiều loại chim có giọng hót rất hay, chúng thi

nhau hót, hoà quyện với nhau nghe thật là vui

Hôm nay chúng ta sẽ được học giai điệu bài hát

này

- GV giới thiệu cho học sinh quan sát tranh ảnh

? Trong bức tranh có nhiều loài chim không? đó

là những loại chim nào hãy kể tên?

- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời ca Chia

- Học sinh nghe

- HS quan sát

- HS trả lời

câu đánh dấu cho ngắt nghỉ lấy hơi

- Mở đĩa cho học sinh nghe hát

- Cho lớp đọc lời ca

- Cho lớp khởi động giọng theo đàn:

- Giáo viên dạy từng câu theo lối móc xích từ

câu 1 đến hết bài

- Giáo viên đàn cho lớp ghép cả bài 1 đến 3 lần

- Chia lớp làm 2 nhóm: 1 nhóm hát, nhóm còn

lại theo dõi và đổi người lại

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Hướng dẫn học sinh cách gõ đệm theo phách

Nghe véo von trong vòm cây…

x x x x

- Cho lớp tập 1 đến 2 lần

- Cho từng nhóm thực hiện

- Giáo viên nhận xét tuyên dương

- HS quan sát

- HS nghe

- Lớp đọc đồng thanh

- Lớp khởi động theo mẫu âm A

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

- Lớp hát

- Nhóm 1 hát, nhóm 2 theo dõi

- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên

- Lớp thực hiện

- Học sinh thực hiện

+ Nhóm 1 hát

+ Nhóm 2 gõ đệm theo phách

và ngược lại

* Phần kết thúc:

4 Củng cố:

- Giáo viên đàn, lớp hát ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Giáo viên nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Học thuộc lời ca bài hát

- Tìm 1 số động tác phục hoạ cho bài hát

Ngày soạn: 13/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17tháng 9 năm 2019 (Lớp 4A)

Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2019 (Lớp 4B)

Tiết 2 HỌC HÁT BÀI : EM YÊU HÒA BÌNH.

Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn.

I

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- HS hát đúng và thuộc lời bài “ Em yêu hòa bình”

2 Kĩ năng :

- Biết gõ đệm theo tiết tấu bài hát

3 Giáo dục :

- Giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Bảng phụ, Đàn Organ, tranh vẽ phong cảnh quê hương đất nước

- Đàn và hát chuẩn xác bài “ Em yêu hòa bình”

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Phần mở đầu:

a/ Kiểm tra:

- Nhận biết tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông

1/ Nội dung 1 * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung, tác giả

- Bức tranh trong SGK vẽ gì ?

- Hình ảnh chim bồ câu trong tranh nói lên vấn đề gì

- GV nêu nội dung bài hát ( Cuộc sống hòa bình, yên vui & hạnh phúc là

niềm mong ước của mọi người Chúng ta ai cũng đều mong muốn như vậy

).

- GV giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn (SGV).

2/ Nội dung 2:

a/ Hoạt động 1: Dạy hát.

- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.

- HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- GV đọc mẫu từng câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu., cả lớp đọc.

- GV dạy hát từng câu, đệm đàn, hát mẫu, chỉ định HS hát và chỉnh sửa

chỗ các em hát chưa đúng.

- GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, HS lắng nghe, GV bắt nhịp (1-2) để

HS hát hòa cùng tiếng đàn.

- GV hát mẫu những câu có dấu luyến để hướng dẫn HS như

“tre, đường, yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có”.

* Lưu ý chỗ đảo phách: “dòng sông hai bên bờ xanh thắm”.

- Sau khi bày xong GV đàn giai để HS hát cả bài.

Chỉnh sửa những chỗ HS hát chưa tốt, cần lấy hơi trước câu hát.

b/ Hoạt động 2: Luyện tập.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.

- Cho HS hát thi đua.

c/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.

- Bài hát “Em yêu hòa bình” do nhạc sĩ nào sáng tác ?

- Được viết ở nhịp gì ? Hát với giọng như thế nào ?

- Nội dung bài hát nói lên điều gì ?

- Bài hát GD chúng ta điều gì ? (Lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất

nước của mình nói riêng, thế giới nói chung).

- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu, từ câu 5-8 cả lớp cùng hát.

- Em hãy kể tên 1 vài bài hát nói về chủ đề hòa bình? (Hòa bình cho bé;

Bầu trời xanh ).

- Về nhà hát thuộc bài đã học, xem trước tiết học sau.

- HS tự trả lời.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS nghe, cảm nhận.

- 1 - 2 HS thực hiện.

- HS nghe, đọc lời, gõ tiết tấu.

- HS tập hát không có đàn.

- HS nghe giai điệu và tập hát.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện hát cả bài.

- HS thực hiện.

- HS hát theo dãy, tổ hoặc nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm.

- HS tự trả lời.

- HS thực hiện.

- HS tự trả lời.

- HS ghi nhớ.

Ngày soạn: 13/9/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2019 (Lớp 2B)

Thứ tư ngày 18 tháng 9 năm 2019 (Lớp 2C)

Thứ sáu ngày 20 tháng 9 năm 2019 (Lớp 2A)

Bồi dưỡng âm nhạc lớp 2

Tiết 2

ÔN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY

I

MỤC TIÊU:

1, Kiến thức :

- Giúp học sinh thuộc bài hát, hát có lời sắc thái, hát kết hợp với một số động tác phụ hoạ

2 Kĩ năng :

- Cho các em chơi trò chơi âm nhạc và tập biểu diễn

3 Giáo dục :

- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học

II.CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn - Đài - Đĩa nhạc

- Một vài động tác phụ hoạ đơn giản

2 Chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Ổn định:

- Kiểm tra sĩ số:

2 Kiểm tra:

- Gọi 1 đến 3 học sinh hát bài Thật là hay.

- Giáo viên nhận xét đánh giá

3 Bài mới:

* Phần mở đầu:

Hôm nay chúng ta ôn lại bài hát Thật là hay kết hợp 1 số động tác phụ hoạ đơn giản và trò chơi gõ âm hình tiết tấu

* Phần hoạt động

+ Hoạt động 1:

Ôn lại bài hát Thật là hay

- Cho lớp khởi động giọng với 4 âm

- Giáo viên đàn và hát lại 1 lần bài hát

- Chia lớp thành 2 nhóm hát và ngược lại

+Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh hát kết hợp

đánh nhịp 2

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn HS cách đánh nhịp 2

(GV vẽ sơ đồ lên bảng)

1: là phách mạch

2: là phách nhẹ

Phách mạnh đánh xuống, phách nhẹ kéo lên sử

dụng ngón trỏ để đánh nhịp

- Giáo viên làm mẫu vào bài hát thật là hay.

Nghe véo von _ trong vòm cây

P1 p2 p1 p2

- Giáo viên hướng dẫn lớp làm

- Học sinh khởi động giọng theo mẫu âm A

- Lớp nghe

- Lớp thực hiện:

+ 1 nhóm hát

- Gọi 1 đến 2 em làm tốt lên bảng thực hiện.

- Giáo viên nhận xét

+ Hoạt động 3: Trò chơi và động tác phụ hoạ.

+ Hướng dẫn trò chơi giáo viên hướng dẫn gõ

đệm theo âm thanh tiết tấu

- Cho từng nhóm thực hiện

- Giáo viên nhận xét

+ Động tácphụ hoạ (như giáo viên đã chuẩn bị)

- Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh

thực hiện

- Cho lớp thực hiện lại

- Giáo viên nhận xét

+ 1 nhóm gõ đệm

- Lớp theo dõi

- HS quan sát

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

- Học sinh lên bảng thực hiện

- Lớp thực hiện làm theo hướng dẫn của GV

- Từng nhóm thực hiện

- Lớp làm theo hướng dẫn của giáo viên

- Lớp thực hiện vài lần

* Phần kết thúc:

4 Củng cố:

- Giáo viên đàn, lớp hát ôn lại bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Giáo viên nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Học thuộc bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

Ngày soạn: 13/9/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2019 (Lớp 1B)