- Học sinh biết bài hát Lý kéo chài dân ca Nam Bộ do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới, nội dung bài hát ca ngợi tinh thần lao động hăng say, lạc quan, yêu đời của người dân vùng biển.. - Họ[r]
Trang 1Ngày soạn: 2/12/2019
Chủ đề 4: LAO ĐỘNG
I.MỤC TIÊU
1 Về kiến thức:
- Học sinh biết bài hát Lý kéo chài dân ca Nam Bộ do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời
mới, nội dung bài hát ca ngợi tinh thần lao động hăng say, lạc quan, yêu đời của người dân vùng biển
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý kéo chài.
- Học sinh có khái niệm về Giọng Rê thứ
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 4, ghép lời ca chính xác
- Học sinh hiểu biết sơ lược về một số ca khúc mang âm hưởng dân ca
2 Về kĩ năng:
- HS hát đúng giai điệu,lời ca của bài Lý kéo chài
Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của bài
- HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
3 Về thái độ:
- Qua bài hát giáo dục cho các em có tình yêu đối với những tác phẩm tình yêu quê hương, đất nước,yêu lao động
- Giáo dục cho học sinh tình yêu đối với âm nhạc mang âm hưởng dân ca, biết tôn trọng, bảo vệ âm nhạc dân gian
II- NỘI DUNG
1 Nội dung tiết 1:
- Học hát: Bài Lý kéo chài.
Trang 22 Nội dung tiết 2:
- Ôn tập bài hát: Lý kéo chài
-Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ-TĐN số 4
3 Nội dung tiết 3
- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4
- ÂNTT: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca
III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Chuẩn bị của GV:
+ Nhạc cụ quen dùng.Organ, Máy tính và máy chiếu
+ Đệm đàn thuần thục bài Lý kéo chài và bài TĐN số 4
+ Máy chiếu bài TĐN số 4
+Ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
- Chuẩn bị của HS:
+ Sách Âm nhạc 9, vở ghi bài
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách …
IV.PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lí thuyết
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp trực quan
V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
Ngày giảng: 9A: /12/2019
Tiết 12:
Trang 3Học hát: Bài Lý kéo chài
1 Ổn định tổ chức ( 2 phút )
- Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3 Bài mới
Hoạt động
Hoạt động của Hs
Gv ghi nội
dung
Học hát: Bài Lý kéo chài (35 phút)
Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân
-Mục tiêu:Hs biết bài Lý kéo chài dân ca Nam Bộ do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời, biết được nội dung của bài hát
+Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát
-Hình thức tổ chức: Dạy học trên lớp -Thời gian: 35 phút
-Phương pháp: Trực quan, làm mẫu -Kĩ thuật: hỏi và trả lời, chia nhóm
Hs ghi bài
? Em hiểu
thế nào là
“lí”? Em đã
A.Hoạt động khởi động
( Là những bài hát ngắn gọn xúc tích hình thành từ những câu thơ lục bát do cha ông ta sáng tạo nên) Ngoài ra em còn thuộc những điệu lí nào khác?
Hs trả lời
Trang 4được học
những bài lí
nào?
-Gv thuyết
trình-*Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một bài Lí của miền quê Nam Bộ, bài Lí kéo chài
-Đất nước VN với bờ biển dài hàng ngàn Km, dọc theo bờ biển có bao người dân sống bằng nghề đánh
cá, đó là ccông việc nặng nhọc và vất vả, song với lòng yêu đời, lạc quan , họ vẵn cất cao tiếng hát ca ngợi thiên nhiên , yêu con người và yêu lao động
Hs lắng nghe
Gv trình
chiếu bảng
phụ
Gv hỏi
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
- Chiếu bảng phụ chép sẵn bài hát
* Tìm hiểu về bài hát Bài hát viết ở nhịp 2/4 4 câu Trong bài sử dụng dấu luyến, dấu nối
Hs quan sát và đọc lời ca
Hs trả lời
Gv điều
khiển
Gv hỏi
* Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày
- Hs nêu cảm nhận về bài hát
Hs nghe
Hs trả lời
Gv đàn
C.Hoạt động thực hành
Luyện thanh
Hs luyện thanh
Gv đàn (hát
mẫu) và
hư-ớng dẫn
Tập hát
- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo
- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn
- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1 theo lối móc xích
- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với
Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv
Trang 5Gv kiểm tra
nhau Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này
* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và yêu cầu Hs hát thể hiện rõ hình tiết tấu
- Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp còn lại Gv nhận xét ưu, nhược điểm
- Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn b
- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ
Hs trình bày
Gv điều
khiển
D.Hoạt động ứng dụng
Hát đầy đủ cả bài
- Cả lớp hát
+ Nam: Xô.
+ Nữ: Xướng.
Hs thực hiện
Gv thao tác
và yêu cầu
Trình bày hoàn chỉnh bài hát
- Gv cho Hs hát bài hát theo nhạc đệm của đàn
Hs trình bày
Gv kiểm tra
Gv hỏi
Kiểm tra cá nhân, nhóm
E.Hoạt động bổ sung
? Nêu nội dung bài hát?
Hs thực hiện
Hs trả lời
4 Củng cố ( 2 phút )
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn
5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )
- Học thuộc bài hát
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 10
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY.
Trang 6
.&