Ảnh hưởng của các chất trong môi trường: Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần của môi trường mà nó tiếp xúc.. Ảnh hưởng của nhiệt độ:2[r]
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Hợp kim là gì? Nêu thành phần, tính chất và ứng dụng của gang, thép.
Câu hỏi:
Hợp kim là chất rắn thu được sau khi làm nguội
hỗn hợp nĩng chảy của nhiều kim loại khác nhau hoặc của kim loại và phi kim.
GANG
Tính chất: Cứng và giịn…
Ứng dụng: luyện thép, đúc bệ máy, ống dẫn nước…
THÉP
Tính chất: Đàn hồi, cứng,
ít bị ăn mịn…
Fe( 95- 98%)
Si, S, Mn… C(2- 5%)
Fe( > 98%)
C( < 2%)
Si, Mn, S…
Ứng dụng: Chế tạo nhiều chi tiết máy, vật dụng, dụng cụ lao động, phương tiện giao thông
Trang 3Tiết 28 Bài 21
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI
KHÔNG BỊ ĂN MÒN
-Quan sát đồ vật xung quanh, ta thấy có nhiều đồ vật
không dùng được nữa
-Nguyên nhân nào gây nên hiện tượng này ?
-Những yếu tố nào ảnh hưởng ?
và làm cách nào để bảo vệ các đồ vật ấy ?
Đây là vấn đề mà tập thể chúng ta sẽ giải quyết
trong tiết học hôm nay.
Đề nghị lớp chúng ta chia thành 3 nhóm Thảo luận để giải quyết vấn đề này theo
phân công như sau:
Trang 4Nhóm Nội dung thảo luận Những căn cứ để giải quyết vấn đề
PHÂN CÔNG THẢO LUẬN
1.Hiện tượng đã nêu có tác hại
gì đối với đồ vật bằng kim loại?
2.Đây là hiện tượng vật lí hay hiện tượng hóa học?
3.Nguyên nhân gây nên hiện tượng này là do đâu?
4.Em hiểu thế nào là sự ăn mòn kim loại?
5.Tìm ra những yếu tố làm ảnh hưởng đến hiện tượng đã nêu?
6 Đề xuất các biện pháp để bảo
vệ các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn
1.Dựa vào thực tế để trả lời
2.Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 8: Dấu hiệu để nhận biết PƯHH xảy ra
3.Dựa vào những hiểu biết thực tiễn và tham khảo phần I (SGK)
4 Dựa vào suy luận và tham khảo phần I (SGK)
5 Dựa vào kiến thức thực tế và tham khảo thí nghiệm phần II (SGK)
6 Dựa vào kinh nghiệm thực tiễn và tham khảo nội dung phần III (SGK)
1
2
3
Quan sát đồ vật xung quanh, ta thấy có nhiều đồ vật bằng kim loại bị ăn mòn Nguyên nhân nào gây nên hiện tượng này ? Những yếu tố nào ảnh hưởng ?
và làm cách nào để bảo vệ các đồ vật ấy ?
Trang 5Tiết 28, Bài 21
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI
KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I KHÁI NIỆM VỀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI:
Mời đại diện nhóm nêu lại
khái niệm này.
Sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác
dụng hóa học được gọi là sự ăn mòn
kim loại.
II, NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI: Mời đại diện nhóm khẳng định lại các yếu tố ảnh hưởng đến
sự ăn mòn kim loại.
1 Ảnh hưởng của các chất trong môi
trường:
2 Ảnh hưởng của nhiệt độ:
Mời các em xem lại thí nghiệm
Trang 6Đinh
sắt
trong
không
khí
khô
Đnh sắt trong nước
có hòa tan oxi
Đinh sắt trong nước cất
Đinh sắt trong dung dịch muối ăn
NHẬN XÉT
Đinh sắt không bị
ăn mòn
Đinh sắt
không bị
ăn mòn
Đinh sắt
bị ăn mòn chậm
Đinh sắt
bị ăn mòn nhanh
Trang 7Đinh
sắt
trong
không
khí
khô
Đinh sắt trong nước
có hòa tan oxi
Đinh sắt trong nước cất
Đinh sắt trong dung dịch muối ăn
II.NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI ?
1- Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:
Trong môi trường khác nhau sự ăn mòn kim loại có giống nhau không?
Trang 8Đinh
sắt
trong
không
khí
khô
Đinh sắt trong nước
có hòa tan oxi
Đinh sắt trong nước cất
Đinh sắt trong dung dịch muối ăn
Từ thí nghiệm trên,hãy cho biết sự ăm mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào?
Trang 9Tiết 28, Bài 21
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI
KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I KHÁI NIỆM VỀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI:
Sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng hóa
học được gọi là sự ăn mòn kim loại.
II, NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN
MÒN KIM LOẠI:
1 Ảnh hưởng của các chất trong môi trường:
2 Ảnh hưởng của nhiệt độ:
Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra
nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần của môi
trường mà nó tiếp xúc
Em có kết luận gì về ảnh hưởng của nhiệt
độ đối với
sự ăn mòn kim loại?
Nhiệt độ cao sẽ làm cho sự ăn mòn kim loại xảy
ra nhanh hơn
Trang 10Thời điểm ban đầu Sau một thời gian
Sự tác động của các chất trong môi tr ờng xung quanh đã làm cho
kim loại hay hợp kim bị phá huỷ.
Trang 11Hằng năm , thế giới mất đi khoảng 15% lượng gang thép do kim loại bị ăn mòn
Cứ 1 giây qua đi, khoảng 2 tấn thép trên toàn cầu đã bị biến thành gỉ
Trang 12TIẾT 28,Bài 21 SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO
VỆ KIM LOẠI KHÔNG
BỊ ĂN MÒN
I KHÁI NIỆM VỀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI:
Sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng
hóa học được gọi là sự ăn mòn kim loại.
II NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI:
1 Ảnh hưởng của các chất trong môi trường:
Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra
nhanh hay chậm phụ thuộc vào thành phần của
môi trường mà nó tiếp xúc
2 Ảnh hưởng của nhiệt độ:
Nhiệt độ cao sẽ làm cho sự ăn mòn kim loại
xảy ra nhanh hơn
III CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ CÁC ĐỒ VẬT
BẰNG KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN:
Mời đại diện nhóm đề xuất các biện pháp nhằm bảo vệ các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn.
1.Không cho kim loại tiếp xúc với môi trường
2 Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn
MỜI CÁC EM XEM CÁC HÌNH ẢNH SAU
Trang 13Sơn phủ lên bề mặt Tráng men
Hợp kim inox
Trang 14GIỚI THIỆU CÁC BIỆN PHÁP KHÁC CHỐNG ĂN MÒN KIM LOẠI:
1 Dùng chất chống ăn mòn:
Ví dụ: - Chất Urotrophin làm cho bề mặt kim loại thụ động với axit.
- Hợp chất polyphenol nhóm tanin làm chất ức chế sạch.
2 Dùng phương pháp điện hóa:
Nguyên tắc: Gắn vật cần bảo vệ với kim loại khác mạnh hơn (Kim loại mạnh hơn đó sẽ bị ăn mòn trước.
Ví dụ:
Gắn các tấm kẽm vào phía ngoài vỏ tàu biển (phần chìm
trong nước biển).
Tấm kẽm sẽ bị ăn mòn trước.
Trang 16Bài tập 1 :
Hãy nối 1 vật thể ở cột (A) với 1 biện pháp bảo quản ở cột (B) sao cho thích hợp.
(A) Vật thể
1) Cuốc, xẻng.
2) Khung cửa sắt.
3) Thân tàu thủy.
4) Dây phanh xe đạp.
(B) Biện pháp bảo quản:
a) Phủ sơn.
c) Mạ kẽm.
b) Lau, chùi sạch sẽ, để nơi khô ráo d) Tra dầu mỡ.
e) Mạ bạc
Trang 17Bài tập 2 :
Hãy chọn đáp án đúng: Con dao không bị gỉ nếu:
a) Sau khi dùng, rửa sạch, lau khô
b) Cắt chanh rồi không rửa
c) Ngâm trong nước tự nhiên hoặc nước máy lâu ngày
d) Ngâm trong nước muối một thời gian
Trang 18BÀI TẬP 3:
Một dây đồng nối với một dây nhôm để ở ngoài trời lâu ngày
Hãy cho biết hiện tượng gì xảy ra ở chỗ nối của hai kim loại?
Giải thích và cho lời khuyên.
Đáp án:
(không khí ẩm là môi trường điện li) Sau một thời gian dây nhôm bị
ăn mòn và đứt.
chế sự ăn mòn.
Trang 19HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài, làm các bài tập 1,2,3,4,5,/ SGK/67
- Vẽ sơ đồ tư duy theo nội dung bài học hôm nay
- Chuẩn bị bài mới: “THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT”
Nghiên cứu, thử đoán hiện tượng, viết PTHH và chuẩn bị bản tường trình theo mẫu.