Chúng mình đã học rất nhiều vận động đòi hỏi sự khéo léo, hôm nay có một vận động đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân và toàn bộ cơ thể khi vận động đó là “ Bật liên tục vào [r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 23 tháng 9 năm 2019
Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Bật liên tục vào vòng
TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Vui đến trường – Trường chúng cháu là trường mầm
non”
I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết bật liên tục vào 5 vòng bằng 2 chân, trẻ biết tiếp đất bằng 2 nửa chân trên
và không chạm vào vòng
-Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn
2 Kỹ năng.
- Kỹ năng khéo léo của đôi chân
- Kỹ năng quan sát thực hành
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu thích vận động
- Yêu thích thể dục
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ
* Đồ dùng của cô
- 5 chiếc vòng
- Nhạc bài hát “ Vui đến trường, Trường chúng cháu là trường mầm non”
* Đồ dùng của trẻ
- 10 cái vòng
- 42 bông hoa
2.Địa điểm tổ chức
- Tổ chức trong lớp học
III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát vận động theo bài “Trường chúng
cháu là trường mầm non”
-Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì?
- Bạn nào giỏi cho cô biết chúng mình đang học ở đâu?
-Trường mầm non của chúng mình có tên là gì?
- Khi tới trường các con được các cô tổ chức những
hoạt động gì?
- Cô giáo dục trẻ qua buổi trò chuyện
2.Giới thiệu bài:
- Muốn có một sức khỏe tốt để đến trường học cùng cô
Trẻ hát cùng cô -Trẻ kể
-Vâng ạ
Trang 2các con cần phải làm gì? - Tập thể dục
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và
thường xuyên luyện tập thể dục cho cơ thể phát triển
khỏe mạnh đấy
-Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ tập bài vận động “ Bật
liên tục vào vòng”
3.Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn nào bị ốm,
bạn nào bị đau chân đau tay không?
a.Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu” kết
hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn chân,
mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b.Hoạt động 2: Trọng động: Cô cho trẻ tập bài tập
phát triển chung
- Động tác Tay: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực
- Động tác chân: Nâng cao chân gập gối
- Động tác Bụng : Nghiêng người sang hai bên kết hợp
tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
- Động tác Bật: Bật nhảy về các phía
-Tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu là trường
mầm non”
* Vận động cơ bản: Bật liên tục vào vòng
Chúng mình đã học rất nhiều vận động đòi hỏi sự khéo
léo, hôm nay có một vận động đòi hỏi sự phối hợp nhịp
nhàng giữa tay và chân và toàn bộ cơ thể khi vận động
đó là “ Bật liên tục vào vòng”
-Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác
-Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác
+Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát, hai
tay thả xuôi khi có hiệu lệnh chuẩn bị hai tay cô chống
hông, chân hơi nhún
+Tiến hành: Khi có hiệu lệnh bật cô nhún người lấy đà
bật chụm chân vào vòng trước mặt, cô tiếp đất bằng
nửa bàn chân trên, cứ như vậy cô bật liên tục hết qua
-Trẻ trả lời -Trẻ khởi động cùng cô
-Trẻ tập bài tập phát triển chung cùng cô
2 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp
3 lần 8 nhịp
-Trẻ chú ý quan sát
-Trẻ trả lời
Trang 3các vòng sao cho chân không chạm vào vòng và không
bị ngã Sau đó cô đi nhẹ nhàng về phía cuối hàng, để
cho các bạn tiếp theo ở đầu hàng bật
- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?
- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan sát
-Trẻ thực hiện vận động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có nhận xét
gì về vận động “Bật liên tục vào vòng” của bạn?
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần
- Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì?
- Cô cho trẻ thực hiện 1-2 lần
* TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh
- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi của trò chơi“ Thi
xem đội nào nhanh”
+Cách chơi: cô chia trẻ thành 2 đội khi nào có hiệu lệnh
các con bò thật nhanh hết quãng đường quy định và lấy
một bông hoa cắm vào giỏ của đội mình, khi hết thời
gian đội nào có nhiều hoa hơn đội đó sẽ dành chiến
thắng
+Luật chơi: Mỗi lần chỉ được lấy 1 bông hoa
- Cho trẻ chơi 1- 2 lần
- Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2 vòng để
trẻ hít thở nhẹ nhàng
4.Củng cố:
- Cô củng cố lại cho trẻ nội dung hoạt động trẻ vừa thực
hiện
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ chơi cùng bạn
-Trẻ nhắc lại nội dung bài học
-Trẻ chú ý lắng nghe
* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức
khỏe, trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4………
………
………
………
………
………
………