KN: Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, không ngọng.. - Trẻ đọc thơ to, rõ ràng, trẻ thể hiện được nhịp điệu bài thơ.[r]
Trang 1GIÁO ÁN VĂN HỌC
Đề tài: Thơ hoa phượng (Đa số trẻ chưa biết) Đối tượng: MGN
Số trẻ: 25 – 30
Thời gian: 25- 30 phút.
1 Mục đính yêu cầu.
KT: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ thuộc thơ
KN: Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, không ngọng.
- Trẻ đọc thơ to, rõ ràng, trẻ thể hiện được nhịp điệu bài thơ
TĐ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân
2 Chuẩn bị
* MT học tập:
Trang trí lớp phù hợp với hoạt động
* Đội hình:Ngồi hình chữ u
* ĐD cô:
- Giáo án điện tử, máy tính
- Nhạc bài hát: Đón mùa hè vui, Mùa hoa phượng nở
3 Tổ chức hoạt động:
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài: “Đón mùa hè vui”
- Đàm thoại : Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về gì?
2 Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
Lần 1: Cô đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ
Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ trả lời
Trang 2Lần 2: Cô đọc kết hợp hình ảnh power poirt
- Đàm thoại + Giảng giải nội dung bài thơ:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác?
+ Trong bài thơ em bé thấy hoa phượng hôm qua còn
như thế nào?
+ Sau một đêm thì hoa phượng đã như thế nào?
+ Em bé nghĩ chị gió đã làm gì cho cây?
+ Ông mặt trời thì làm gì cho hoa bừng hôm nay?
( Giải thích từ khó: lấm tấm, bừng, ủ lửa)
* Giáo dục: Giáo dục trẻ không bứt hoa,bẻ cành,biết giữ
gìn môi trường xung quanh.
- Cô cho cả lớp đọc 3 – 4 lần
- Tổ chức thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân
Lần 3: Cô và trẻ đọc bài thơ theo nhạc ráp
3 Kết thúc:
- Cô và trẻ hát bài: “Mùa hoa phượng nở”
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát