503 câu hỏi trắc nghiệm môn văn THCS 1

Thể hiện lòng yêu nước nồng nàn và tinh thần đoàn kết của nhân dân taPA: D Câu 19: Văn bản “Thánh Gióng” liên quan đến hội thi nào.. 2.Là trình tự diễn biến sự việc được kể3.Là kết quả ,

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Văn THCS

câu 1: Văn bản “Con rồng cháu tiên” thuộc thể loại văn học dân gian nào?

Câu 2: Dòng nào nêu đúng nhất về khái niệm thể loại truyền thuyết ?

A Là loại truyện kể dân gian có chứa nhi ều yếu tố kì lạ , hoang đường

B Là loại truyện kể dân gian kể về các nhân vật lịch sử thời quá khứ

C Là loại truyện kể dân gian có nhứng yếu tố hoang đường kể về các sự kiện vànhân vật lịch sử thời quá khứ

D Là loại truyện kể dân gian kể về các sự kiện lịch sử trong thời quá khứ

PA: C

Câu 3: Văn bản “Con rồng cháu tiên” được kể nhằm mục đích gì ?

A Để làm cho cuộc sống lao động của người dân ý vị hơn

B Để thoả mãn khát khao khám phá , hiểu biết của nhân dân lao động xưa

C Để người đời sau thấy được trí tưởng tượng phong phú kì diệu của người xưa

D Để giải thích suy tôn nguồn gốc giống nòi ; thể hiện ý nguyện đoàn kết của

người xưa

PA: D

Câu 4: Trong v ăn b ản “Con rồng cháu tiên”, khi chia tay , Lạc Long Quân đã dặn Âu Cơ điều gì?

1 Mỗi n ăm hai người gặp nhau một lần

2 Cần hướng dẫn các con cai quản các phương cho tốt

3 Khi nào có việc thì giúp đỡ nhau, đừng quên lời hẹn

4 Khi nào các con trưởng thành thì báo cho Lạc Long Quân biết

A Muốn tìm người xứng đáng để truyền ngôi

B Muốn nghỉ ngơi cùng con cháu

C Muốn đi thăm thú cảnh vật của đất nước

D Muốn đi săn bắn cùng với các quan trong triều

PA: A

câu 10: Trong văn bản “Bánh chưng , bánh giày”, vua Hùng muốn chọn người nối ngôi như thế nào ?

A Người nối ngôi phải là người tài giỏi

B Người nối ngôi phải là người biết làm ruộng

C Người nối ngôi phải là người săn bắn giỏi

D Người nối ngôi phải là người nối được chí của nhà vua

PA: D

Câu 11: Trong văn bản “Bánh chưng , bánh giày”, Lang Liêu đã dâng lên Tiên Vương lễ vật gì ?

A Nem công , chả phượng

B Sơn hào , hải vị

C Bánh chưng , bánh giày

D Tôm đồng , cua bể

PA: C

Câu 12: Ý nghĩa của truy ện “ Bánh chưng , bánh giày” là gì ?

A Ca ngợi sự thông minh , sáng suốt của Vua Hùng đời thứ sáu và phản ánh thành tựuvăn minh nông nghiệp ở buổi đầu dựng nước

B Giải thích nguồn gốc bánh chưng , bánh giày ; đề cao nghề nông và thể hiện sự tônkính trời đất , tổ tiên của nhân dân ta

C Ca ngợi sự thông minh và khéo léo của người nông dân trong buổi đầu dựng nước

và giữ nước

D Khuyên nhủ con cháu mọi thời cần phải biết ơn ,trân trọng hạt gạo v ì đó là côngsức lao động của người nông dân

Câu 14: Trong các từ sau: khanh khách ; lộp độp ; tươi tốt ; lanh chanh từ

nào không phải từ láy?

Câu 16: Với tình huống : “ Hãy tường thuật lại lễ khai giảng của trường em.”, em

sẽ chọn kiểu văn bản và phương thức biểu đạt nào để viết cho phù hợp ?

A Thể hiện sự thương cảm với gia đình Thánh Gióng

B Thể hiện mong muốn cậu bé lớn nhanh hơn nữa

C Thể hiện sự quan niệm “ hàng xóm láng giềng tối lửa tắt đèn có nhau”

D Thể hiện lòng yêu nước nồng nàn và tinh thần đoàn kết của nhân dân ta

PA: D

Câu 19: Văn bản “Thánh Gióng” liên quan đến hội thi nào ?

A.Hội thi học sinh thanh lịch

B Hội thi sáng tác văn học trẻ

Câu 23: Văn bản “Sơn Tinh , Thuỷ Tinh” kể về vua Hùng đời thứ mấy ?

A Đời thứ mười lăm

B Đời thứ mười sáu

C Đời thứ mười bảy

A.Thể hiện thái độ yêu mến , ngưỡng mộ thần Tản Viên

B.Thể hiện ước mơ chế ngự lũ lụt , ca ngợi công lao dựng nước của

C.Thể hiện thái độ căm ghét thiên tai , lũ lụt của người xưa

D Thể hiện trí tưởng tượng phong phú , kì diệu của người xưa

Câu 26:Nguyên nhân chính dẫn tới cuộc giao tranh giữa Thuỷ Tinh và Sơn Tinh

là :

A.Vua Hùng làm lễ kén rể cho con gái Mị Nương

B Vua Hùng có ý thiên vị Sơn Tinh trong việc thách cưới

C Thuỷ Tinh mang lễ vật đến sau không lấy được Mị Nương

D Mị Nương đem lòng yêu Sơn Tinh và căm ghét Thuỷ Tinh

PA: C

Câu 27: Trong văn bản “Sơn Tinh,Thuỷ Tinh”, vua Hùng đã không làm gì khi Sơn Tinh và Thuỷ Tinh đến cầu hôn Mị Nương ?

A Vua Hùng băn khoăn không biết nhận lời ai và từ chối ai

B Vua cho mời các lạc hầu trong triều đình vào để bàn bạc

C Vua hỏi ý kiến công chúa Mị Nương xem nàng muốn lấy ai

D Vua hẹn ngày hôm sau , ai mang lễ vật đến trước sẽ được lấy Mị Nương

PA: C

Câu 28:Trong văn bản “Sơn Tinh , Thuỷ Tinh”, chi tiết nào dưới đây mang dấu

ấn lịch sử ?

A Thần núi Sơn Tinh và thần biển Thuỷ Tinh cùng đến cầu hôn Mị Nương

B Thần Sơn Tinh đã dùng phép lạ để dời núi chuyển non nhằm chặn dòng nước lũ

C Thần Thuỷ Tinh đã dùng phép lạ của mình để hô mưa gọi gió làm thành giông bão

D Hiện tượng lũ lụt vẫn xảy ra vào tháng bảy , tháng tám ( âm lịch ) hàng năm ở Bắc Bộ

PA: D

Câu 29:Dòng nào sau đây nêu đầy đủ nhất về định nghĩa : “Nghĩa của từ” ?

A Nghĩa của từ là sự v ật mà t ừ biểu thị

B Nghĩa của từ là khái niệm mà từ biểu thị

C Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị

D Nghĩa của từ là tính chất mà từ biểu thị

Câu 35:Yếu tố “thiên” trong “Thuận Thiên” khắc ở lưỡi gươm mà Long

Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn có nghĩa là gì ?

Câu 36:Nhận định nào không thể hiện ý nghĩa của văn bản “Sự tích Hồ Gươm ?

1.Giải thích tên gọi Hồ Gươm

2.Thể hiện khát vọng hoà bình của cha ông ta thời kì chống giặc Minh xâm lược

3.Ca ngợi tính chất chính nghĩa,tính chất nhân dân và chiến thắng vẻ vang của khởi nghĩa Lam Sơn

4.Ca ngợi sức mạnh kì diệu của gươm thần mà Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn

PA: D

Câu 37:Chủ đề trong văn tự sự là gì ?

1.Là nhân vật được kể trong bài văn

2.Là trình tự diễn biến sự việc được kể

3.Là kết quả , ý nghĩa của sự việc được kể

4.Là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt ra trong văn bản

3.Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển

4.Cả A,B,C đều sai

PA: A

Câu 39:Nhận định nào không thể hiện nội dung của lời văn tự sự khi giới thiệu nhân vật trong truyện dân gian ?

1.Giới thiệu hành động, việc làm của nhân vật

2.Giới thiệu thông tin về lai lịch và sự việc liên quan đến nhân vật

3.Thể hiện thái độ đánh giá: khen ,chê , yêu , ghét …đối với nhân vật

4.Giới thiệu những dữ kiện về tài năng,tính cách nhân vật có liên quan đến tiến trìnhcủa sự việc

Câu 41:Dòng nào không nói đúng về nội dung của truyện cổ tích ?

1.Truyện cổ tích thể hiện ước mơ về sự chiến thắng của cái thiện đối với cái ác và khátvọng về sự công bằng của nhân dân xưa

2.Truyện cổ tích kể về số phận của một số kiểu nhân vật bất hạnh trong xã hội xưa kia3.Truỵên cổ tích thường gắn với các nhân vật và sự kiện lịch sử thời quá khứ của cha ông

4.Truyện cổ tích thường kể về sự tích các loài hoa , loài vật xung quanh cuộc sống của con người

Câu 43.Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Thạch Sanh”là gì ?

Câu 45:Ngọc Hoàng đã sai thiên thần xuống dạy cho Thạch Sanh điều gì ?

A.Làm ruộng để lấy lúa gạo

B.Đốn củi kiếm sống qua ngày

C.Diệt trừ yêu quái , cứu độ dân lành

D.Các môn võ nghệ và mọi phép thần thông

PA: D

Câu 46:Tại sao Lí Thông muốn kết nghĩa anh em với Thạch Sanh ?

A.Muốn lợi dụng sức khoẻ và lòng tốt của Thạch Sanh

B.Thương Thạch Sanh mồ côi cha mẹ quá sớm

C.Muốn có bầu có bạn cho vui cửa , vui nhà

D.Cảm mến tài năng , đức độ của Thạch Sanh

PA: A

Câu 47.Chi tiết mẹ con Lí Thông bị sét đánh chết và hóa thành con bọ hung bẩn thỉu mặc dù đã được Thạch Sanh tha có ý nghĩa gì ?

A.Thể hiện khát vọng trả thù của những người đã từng bị kẻ khác lừa lọc

B.Thể hiện ước mơ , khát vọng về sự công bằng ; cái thiện thắng cái ác

C.Thể hiện sự hoá kiếp của những kẻ đã từng làm tội ác với người khác

D.Thể hiện thái độ nhân đạo của người xưa đối với những kẻ ác

PA : B

Câu 48:Nhận định nào không nói đúng ý nghĩa của hình ảnh niêu cơm thần kì trong truyện “Thạch Sanh” :

A.Ngợi ca tài năng của chàng dũng sĩ Thạch Sanh

B.Thể hiện tình đoàn kết giữa các dân tộc

C.Thể hiện khát vọng chung sống hoà bình

D.Thể hiện ước mơ về sự no ấm của con người

B.Vì Thạch Sanh rất khoẻ

C.Vì Thạch Sanh rất thật thà

D.Vì Thạch Sanh đức độ và và tài năng

PA D

Câu 50.Vì saoThạch Sanh có được cây đàn thần ?

A.Giết được trằn tinh

B.Bắn được đại bàng

C Cứu được thái tử

D.Chữa khỏi bệnh cho công chúa

PA C

Câu 51.Trong các câu sau,câu nào mắc lỗi lặp từ ?

A.Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

B.Đoàn kết , đoàn kết , đại đoàn kết

Thành công,thành công, đại thành công

C.Tre giữ làng ,giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín

D.Truyện cổ tích thường kết thúc có hậu nên em rất thích đọc truyện cổ tích

PA D

Câu 52.Câu nào dưới đây mắc lỗi lẫn lộn từ gần âm ?

A.Sáng sớm , thành phố náo nhiệt hẳn lên với những tiếng rao của những người bán hàng rong

B.Sự hi sinh dũng cảm của chú bé Lượm khiến chúng ta phải khuất phục

C Bệnh cúm A ( H1N1 ) đang lây lan nhanh ở cộng đồng

D.Lí Thông là một người gian ngoan , xảo quyệt

A.Tạo tiếng cười vui vẻ , hồn nhiên trong đời sống lao động hàng ngày

B.Ca ngợi tài dùng người tài giỏi của nhà vua

C.Phê phán bọn vua quan ngốc nghếch

D.Ca ngợi sự thông minh và tài trí của nhân dân lao động

Câu 58:Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

A.Em bé thông minh là con một người nông dân

B.Trong cuộc họp lớp , Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng

C.Vua và các triều thần nghe nói như mở cờ trong bụng

D.Hồi đó , có một nước láng giềng lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta

Câu 60.Dòng nào không nói đúng về ý nghĩa của văn bản “Cây bút thần” ?

A.Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lí xã hội

B.Thể hiện quan niệm của nhân dân về mục đích của tài năng nghệ thuật

C.Thể hiện quan niệm của nhân dân về trí khôn của con người

D.Thể hiện ước mơ về những khả năng kì diệu của con người

B.Vì đã không chung thuỷ với chồng

C.Vì hách dịch với chồng khi được làm nhất phẩm phu nhân

DVì tham lam và bội bạc

PA: D

Câu 64.Ý nghĩa của truyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng” là :

A Ca ngợi thiên nhiên nhân hậu, độ lượng và công bằng

B Ca ngợi hành động của ông lão đánh cá nghèo khổ nhưng nhân hậu,tốt bụng

C Ca ngợi lòng biết ơn đối với những người nhân hậu và nêu bài học đích đáng chonhững kẻ tham lam , bội bạc

D Phê phán những kẻ tham lam và bội bạc như mụ vợ của ông lão đánh cá

PA: C

Câu 65.Biện pháp nghệ thuật nào không được sử dụng trong văn bản “Ông lão đánh cá và con cá vàng” ?

A.ộc thoại nội tâm

B.Sự lặp lại tăng tiến của các tình huống cốt truyện

C.Sự đối lập giữa các nhân vật

D.Sự xuất hiện của các yếu tố nghệ thuật

A.Ếch đã sống lâu năm trong một cái giếng

B.Xung quanh nó chỉ có vài con vật nhỏ ; nhái , cua, ốc

C.Tiếng kêu của ếch “ồm ộp” làm vang động cả giếng,khiến các con vật nhỏ bé hoảng sợ

D Nó đã từng tranh luận với các con vật cùng sống và nó đã thắng

C.Phải có cách xem xét sự vật cho phù hợp với mục đích

D.Nhắc nhỏ mọi người tránh nhìn hiện tượng , sự vật một cách phiến diện

PA: B

Câu 69.Câu văn “Em thích rặng tre râm mát , thích lũ trẻ con dễ gần , thích

không khí vắng lặng ” có mấy danh từ chung ?

A.Khi bán hàng không cần treo biển quảng cáo

B.Trong cuộc sống cần có chủ kiến khi làm việc ; cần suy xét kĩ khi nghe những ý kiếnkhác

C.Trong cuộc sống luôn phải nghe theo lời khuyên của người khác

D.Khi làm một việc gì đó cần suy nghĩ đến kết quả trước

PA: B

Câu 73.Truyện “Lợn cưới , áo mới” phê phán điều gì ?

A.Những người không có của nhưng lại tỏ ra mình giàu có hơn người

B.Những tính xấu của con người trong xã hội

C.Những người giàu có trong xã hội nói chung

D.Những người có tính hay khoe khoang

PA: D

Câu 74.Từ “đôi” trong câu nào không phải là số từ?

A.Đôi mắt bà tôi đã đùng đục

B.Bạn ấy có đôi tay thật khéo léo

C.Hai người ấy gắn bó thân thiết vơi nhau như đũa có đôi

D.Nhà tôi có đôi chim câu rất đẹp

PA: C

Câu 75.Câu “ Mỗi truyện ngụ ngôn đem đến cho tất cả chúng ta một bài học

thấm thía về những cách xử thế trong cuộc sống” có mấy lượng từ ?

Câu 76.Dòng nào nói đúng chức năng ngữ pháp của chỉ từ trong câu ?

A.Làm phụ ngữ trong cụm danh từ ; chủ ngữ hoặc làm trạng ngữ

B.Vị ngữ hoặc trạng ngữ

C.Chỉ giữ chức năng chủ ngữ

D.Chỉ giữ chức năng vị ngữ

PA: A

Câu 77.Truyện truyền thuyết và truyện cổ tích giống nhau ở điểm nào ?

A.Đều kể về số phận của một số kiểu nhân vật

B.Đều có những chi tiết có liên quan tới lịch sử thời quá khứ

C.Đều có những chi tiết kể về các nhân vật lịch sử nổi tiếng thời quá khứ

D.Đều có những yếu tố kì ảo hoang đường

PA: D

Câu78.Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc thể loại văn học nào?

A.Văn xuôi Việt Nam hiện đại

B.Văn xuôi Việt Nam trung đại

C.Văn học dân gian Việt Nam

DV ăn xuôi trung đại Trung Quốc

PA: B

Câu 79.Điều gì được đề cao trong truyện “Con hổ có nghĩa” ?

A.Phải biết giúp đỡ người khác trong cơn hoạn nạn

B.Vợ chồng phải biết yêu thương nhau

C.Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình trong cơn hoạn nạn

D.Phải cố gắng tìm mọi cách để trả ơn người đã giúp mình

Câu 82: Trong các câu sau , câu nào có chứa cụm tính từ?

1 Đêm , thành phố mang một vẻ yên tĩnh lạ lùng

2 Hai vợ chồng ông lão đánh cá lại trở về sông trong túp lều nát ngày xưa

3 Tôi lại trở về thành phố vốn rất yên tĩnh này

4 Trời bây giờ trong vắt

PA: C

Câu 83: Những câu thơ sau gợi cho em nhớ tới văn bản nào ?

Thấy người đau giống mình đau

Phương nào cứu đặng mau mau trị lành

Đứa ăn mày cũng trời sinh

Bệnh còn cứu đặng , thuốc dành cho không

[…] Hỡi ai có bụng như vầy

Đạo y ngày sáng,tiếng thầy nào hư

Câu 84: Dòng nào nói đúng nhất sự công tâm trong y đức đối với người bệnh của Thái y lệnh họ Phạm trong văn bản “Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng” ?

A Năm đói kém dựng thêm nhà cho kẻ khốn cùng , đói khát ở và chữa bệnh cho họ

B Th ường xuyên mang hết của cải trong nhà mua thuốc tốt để chữa chạy cho ngườibệnh

C Không ng ại chữa các bệnh dầm dề , máu mủ

D Luôn ưu tiên chữa chạy cho người bệnh nặng trước , bất kể họ có địa vị cao haythấp trong xã hội

PA: D

Câu 85: “ Cái chàng [ …] , người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng , hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê Đôi càng bè bè , nặng nề , trông đến xấu Râu ria gì mà cụt có một mẩu và mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ.” Đoạn văn trên nói về nhân vật nào trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” ?

2 Suy nghĩ về cách ứng xử không tốt của mình

3 Thương xót,hối hận và rút ra bài học đường đời đầu tiên

4 Buồn bã và rút ra bài học đường đời đầu tiên

PA: C

Câu 87: “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi , đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người , tuy mất nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc ” Câu văn trên có mấy phó từ ?

1 Kể chuyện về cuộc sống của gia đình chú bé An ở vùng cực Nam Nam Bộ

2 Thể hiện cảm xúc của tác giả Đoàn Giỏi về cuộc sống của người dân ở vùngcực nam Nam Bộ

3 Miêu tả vẻ đẹp hoang dã hùng vĩ , độc đáo của cảnh quan vùng cực nam NamBộ

4 Bàn luận của tác giả Đoàn Giỏi về cuộc sống của người dân ở vùng cực Nam

1 Truyện bày tỏ tình cảm của người anh trước tài năng hội hoạ của cô em gái

2 Truyện thể hiện quá trình nhận ra thiếu sót của người anh trai nhờ tình cảmnhân hậu của cô em gái

3 Truỵên miêu tả tính nết của người anh và tài năng hội hoạ của cô em gái

4 Truyện bàn luận về những thiếu sót của người anh đối với cô em gái có tài nănghội hoạ

C.So sánh vật với người

D.So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng

A.Dượng Hương Thư

B.Cục

C.Cục và Cù Lao

D Dương Hương thư và Cù lao

PA: A

Câu 95:Qua văn bản “Vượt thác”, nhà văn Võ Quảng muốn làm nổi bật điều gì ?

A Cảnh vượt thác vô cùng nguy hiểm của dượng Hương Thư và những người ở trên thuyền

B Vẻ đẹp của thiên nhiên hai bên sông Thu Bồn vô cùng thơ mộng

C Vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người lao động chinh phục thiên nhiên

D Cảnh dòng sông Thu Bồn theo hành trình của con thuyền qua những vùng địa hình khác nhau

PA: C

Câu 96.“ Càng về ngược , vườn tược càng um tùm Dọc sông những chòm cổ thụ dáng đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt Đã đến phường Rạnh Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác

nước ” Cảnh trong đoạn văn trên được miêu tả theo trình tự nào ?

A Theo hành trình của con thuyền

A.Tiếng nói là văn hoá của dân tộc , nếu mất tiếng nói đồng nghĩa với việc đánh mất dân tộc

B.Tiếng nói là phương tiện để đấu tranh giành lại độc lập dân tộc

C.Tiếng nói là tài sản quí báu của dân tộc

D.Tiếng nói không chỉ là tài sản quí báu của dân tộc m à còn l à phương tiện để đấutranhgiành độc lập dân tộc

PA: D

Câu 98:Câu nào dưới đây sử dụng phép nhân hoá ?

A Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

B Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim

C Hôm nay xuân ốm dậy

Buồn như đông,nhợt nhạt mưa phùn

D Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

PA: C

Câu 99.Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ gắn với sự kiện lịch sử nào ?

A Chiến dịch Việt Bắc năm 1947

B Chiến dịch Việt Bắc năm 1948

C Chiến dịch Biên Giới năm 1950

D Chiến dịch Thu Đông năm 1951

PA: C

Câu 100.Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ”( Minh Huệ ) kể lại chuyện gì ?

A Kể chuyện anh đội viên thức dậy vẫn thấy Bác không ngủ

B Kể chuyện đoàn dân công phải dải lá cây làm chiếu giữa trời mưa lâm thâm

C Kể chuyện tình cảm của nhân dân đối với Bác Hồ kính yêu

D Kể chuyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ

PA: D

Câu 101.“ Ngoài thềm rơi chiếc lá đa

Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng” (Trần Đăng Khoa) Câu thơ trên sử dụng kiểu ẩn dụ nào ?

Câu 102.Dòng nào không nói đúng ý nghĩa của câu thơ “Ra thế-Lượm ơi !” ?

1 Sự đau xót của tác giả trước tin Lượm hi sinh

2 Sự bất ngờ của tác giả trước tin Lượm hi sinh

3 Sự nghi ngờ của tác giả trước tin Lượm hi sinh

4 Câu hỏi và gọi Lượm

Câu 108: Dòng nào nói đúng nhất về vai trò thành phần chính của câu ?

A Là thành phần giúp cho câu hoàn chỉnh và diễn đạt một ý trọn vẹn

B Là những thành phần luôn đi kèm với một số thành phần phụ

C Là những thành phần bắt buộc phải có mặt trong câu để câu diễn đạt được một ýtrọn vẹn

D.Là những thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạtđược một ý trọn vẹn

PA D

109 Dòng nào nói đúng nhất về vị trí và vai trò của cây tre trong đời sống con người Việt Nam ?

A.Tre là một người bạn thân thiết của nhân dân Việt Nam ta

B Tre là một người bạn thân thiết của người nông dân,bạn thân của nhân dân ViệtNam

C Tre gắn bó với con người trong chiến đấu bảo vệ quê hương đất nước

D Tre gắn bó với người nông dân trong cuộc sống hàng ngày và đặc biệt là trong laođộng sản xuất

PA B

110 “Vào đâu tre cũng sống , ở đâu tre cũng xanh tốt Dáng tre vươn mộc mạc , màu tre tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên , cứng cáp , dẻo dai ,vững chắc .” Ý chính của đoạn văn trên là gì ?

A Ca ngợi sự giản dị của tre

B Ca ngợi giá trị của tre

C Ca ngợi những phẩm chất cao quí của tre

D Ca ngợi vẻ đẹp chung của cây tre

PA C

111 Đoạn văn “Vào đâu tre cũng sống , ở đâu tre cũng xanh tốt Dáng tre vươn mộc mạc , màu tre tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên,cứng cáp , dẻo dai ,vững chắc ” sử dụng biện pháp tu từ gì ?

115 Nội dung của văn bản “Lòng yêu nước” của tác giả I Ê-ren-bua là ?

1 Những biểu hiện lòng yêu nước của nhân dân Nga-Xô viết

2 Thể hiện lòng yêu nước của nhân dân Nga-Xô viết

3 Lòng yêu nước là động lực giúp người dân đứng lên chống quân xâm lược , bảo

119 Trong các câu sau,câu nào không đầy đủ thành phần chính ?

1 Cầu Long Biên có một tuyến đường sắt

2 Cầu Long Biên có một tuyến đường sắt chạy giữa

3 Cầu Long Biên một tuyến đường sắt chạy giữa

4 Một tuyến đường sắt chạy giữa cầu Long Biên

PA C

120 “Lòng thèm khát của họ sẽ ngấu nghiến đất đai , rồi để lại đằng sau những bãi hoang mạc ” (Bức thư của thủ lĩnh da đỏ) Câu văn trên thể hiện điều gì ?

1 Phản ánh chính sách cai trị và bóc lột thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc

2 Phản ánh chế độ bóc lột người tàn bạo của chủ nghĩa đế quốc

3 Phản ánh hậu quả trong việc khai thác thiên nhiên và đối xử đối với người da đỏcủa người da trắng

4 Phê phán lòng tham và sự thiếu ý thức của người da trắng trong việc ứng xử vớithiên nhiên

PA D

121 “Lòng thèm khát của họ sẽ ngấu nghiến đất đai , rồi để lại đằng sau những bãihoang mạc.” Người thủ lĩnh da đỏ đã bộc lộ tình cảm gì trong câu văn trên ?

A Căm thù và trách móc người da trắng

B Xót xa trước cách ứng xử với thiên nhiên của người da trắng

C Tiếc nuối và thất vọng về thái độ của người da trắng với thiên nhiên

D Tố cáo và giễu cợt người da trắng

PA B

122 Ý nghĩa giáo dục quan trọng nhất được hướng tới trong văn bản “ Động Phong Nha” là gì ?

1 Ý thức mở mang hiểu biết

2 Lòng yêu nước và tự hào dân tộc

3 Thói quen tận dụng lợi thế thiên nhiên ban cho

4 Ý thức bảo vệ thiên nhiên và danh lam thắng cảnh

PA D

123 Dòng nào nói đúng nhất tâm trạng của nhân vật người mẹ vào đêm trước ngàykhai trường của con trong văn bản “Cổng trường mở ra” ( Lí Lan ) ?

A Vì mẹ thật sự lo lắng cho buổi khai trường đầu tiên trong cuộc đời của con

B Vì mẹ đã rất nhiều năm vất vả để nuôi con , giờ thấy ngày mai con được đến trườngnên vui quá không thể ngủ được

C Vì mẹ quá vui sướng bởi đứa con của mình sắp trở thành học sinh lớp Một

D Vì mẹ hồi hộp , cảm động,tin tưởng,nhớ ngày khai giảng đầu tiên của mình , nghĩ

về ngày mai của đứa con

PA D

124 Trong văn bản “Cổng trường mở ra” (Lí Lan) , người mẹ đã mong muốn điều gì cho con ?

1 Mong con được đi học để bằng chúng bạn

2 Mong con vui sướng vì có đủ sách vở để đi học

3 Mong ấn tượng về ngày đầu tiên đi học sẽ khắc sâu mãi trong lòng con , để rồimỗi khi nhớ lại , lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng , xao xuyến

4 Mong con đến trường có nhiều bạn mới , được thầy yêu,bạn quí

PA C

125 Trong văn bản “Mẹ tôi” (A Đơ-mi-xi ) , vì sao người bố lại viết thư cho

1 Vì muốn trò chuyện tâm tình về tương lai của En-ri-cô

2 Vì muốn động viên En-ri-cô cố gắng vươn lên trong học tập

3 Vì muốn nhắc nhở và phê bình nghiêm khắc con về hành động thiếu lễ độ với

mẹ trước mặt cô giáo

4 Vì nhằm phê bình nghiêm khắc sự lười học của En-ri –cô

PA C

126 Trong văn bản “Mẹ tôi”, người bố cho rằng ngày buồn thảm nhất với

En-ri-cô là ngày nào ?

1 Ngày En-ri-cô không còn mẹ

2 Ngày En-ri-cô bị cô giáo đuổi học

3 Ngày En-ri-cô bị ốm nên phải nằm viện

4 Ngày En-ri-cô không được bố ôm hôn , vì đã hỗn với cô giáo

129 Lựa chọn từ nào sau đây để điền vào cả hai chỗ /…/ cho phù hợp ?

“/…./ là một trong những tính chất quan trọng nhất của văn bản Trong một văn bản

có tính /…/ , các câu , các đọan phải được nối liền với nhau một cách tự nhiên , hợplí,để việc diễn đạt trở nên dễ hiểu , không bị rời rạc và hỗn độn ”để đoạn văn đó cónội dung thích hợp ?

PA C

132 Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất về khái niệm của bố cục văn bản ?

1 Là sự sắp xếp hình thức của văn bản theo qui ước thống nhất

2 Là sự sắp xếp các phần, các đoạn trong văn bản theo một trình tự hợp lí

3 Là sự sắp xếp phần mở bài theo cách trực tiếp hay gián tiếp

4 Là sự sắp xếp phần mở bài và kết bài sao cho hợp lí

PA B

133 Bài ca dao trên muốn nhắn nhủ tới người đọc điều gì ?

Công cha như núi ngất trờiNghĩa mẹ như nước ngời ngời biển ĐôngNúi cao biển rộng mênh mông

Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi

1 Con cái phải biết và luôn ghi nhớ công lao trời biển của cha , mẹ

2 Công cha to lớn như núi ngất trời

3 Nghĩa mẹ bất tận như nước ở ngoài biển Đông

4 Thiên nhiên xung quanh chúng ta là vô cùng rộng lớn

PA A

134 Dòng nào dưới đây không chứa từ láy bộ phận

1 Đứng bên ni đồng,ngó bên tê đồng,mênh mông bát ngát

2 Núi cao biển rộng mênh mông

3 Đường vô xứ Huế quanh quanh

4 Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai

PA C

135 Dòng nào chỉ gồm toàn từ láy ?

1 Tươi tốt , chùng chình , dềnh dàng

2 Vội vã , hối hả ,xôn xao

3 Man mát , xinh xắn , mèo mướp

4 Nườm nượp , phấp phới , nước non

PA B

136 Dòng nào dưới đây xác định đúng và đủ các vấn đề trước khi phải tạo lập một văn bản ?

1 Viết khi nào ? Viết để làm gì ? Viết như thế nào? Viết về cái gì ?

2 Viết để làm gì ? Viết cho ai ? Viết về cái gì ? Viết khi nào ?

3 Viết cho ai ? Viết để làm gì ? Viết về cái gì ? Viết như thế nào ?

4 Viết để làm gì ? Viết khi nào ? Viết về cái gì ? Viết như thế nào ?

2 Vì con cò là loài vật gắn bó với đồng ruộng và sống rất hiền lành như ngườinông dân

3 Vì con cò là loài vật có nhiều đặc điểm giống cuộc đời và phẩm chất của ngườinông dân

4 Vì con cò là loài vật luôn cần cù kiếm ăn , rất đáng quí , đáng thương

PA C

138 Dòng nào dưới đây có chứa đại từ chỉ số lượng ?

1 Ai đi đâu đấy hỡi ai

2 Ai làm cho bể kia đầy

3 Anh đi anh nhớ quê nhà

4 Bao nhiêu nuộc lạt , nhớ ông bà bấy nhiêu

1 Nêu cao vai trò của vua nước Nam ta và cảnh báo kẻ thù xâm lược

2 Tuyên bố lãnh thổ của nước Nam ta đã được sách trời thừa nhận

3 Khẳng định biên giới lãnh thổ nước Nam và chủ quyền bất khả xâm lược

4 Cảnh báo kẻ thù và khẳng định biên giới lãnh thổ nước Nam

PA C

141 Bài thơ “Phò giá về kinh” được Trần Quang Khải viết vào thời gian nào ?

1 Trước khi đón thái thượng hoàng và nhà vua về Thăng Long

2 Khi vua Trần Nhân Tông đánh quân Nguyên-Mông

3 Sau chiến thắng Chương Dương,Hàm Tử và giải phóng Thăng Long

4 Trước chiến thắng Chương Dương và Hàm Tử

PA C

142 Dòng nào thể hiện rõ nhất điểm giống nhau của hai văn bản “Sông núi nước Nam” và “Phò giá về kinh” ?

1 Đều có giọng điệu thơ đanh thép,hùng hồn,thiên về biểu ý

2 Đều được coi là bản tuyên ngôn độc lập , khẳng định chủ quyền lãnh thổ vàquyết tâm bảo vệ chủ quyền đó

3 Đều thể hiện niềm tự hào về khí thế chiến thắng và khát vọng xây dựng đấtnước muôn thuở thái bình

4 Đều viết bằng thể thơ tứ tuyệt ; chữ Hán ; thể hiện chủ quyền lãnh thổ , niềm tựhào dân tộc và ý chí độc lập tự cường

PA D

143 Trong bài “ Phò giá về kinh” , Trần Quang Khải muốn thể hiện điều gì ?

1 Thể hiện hào khí chiến thắng và khát vọng đất nước vĩnh viễn được tháibình,thịnh trị

2 Thể hiện sự căm ghét , khinh bỉ kẻ thù và niềm sung sướng trước chiến thắngcủa dân tộc

3 Ca ngợi sự tươi đẹp và hùng vĩ của non sông,đất nước và ca ngợi công lao tolớn của các vua Trần

4 Ca ngợi chiến thắng oanh liệt của quân và dân nhà Trần chống lại giặc Mông

Nguyên-PA A

144 Dòng nào dưới đây chỉ toàn từ ghép Hán Việt đẳng lập ?

1 Quốc ca , thiên thư , thạch mã , giang sơn

2 Sơn hà , xâm phạm , sơn thủy , giang san

3 Quốc kì , thủ môn , phi công , hoa mĩ

4 Phi pháp , tăng gia , sơn hà , tái phạm

PA B

145 Đặc điểm nổi bật của văn biểu cảm là gì ?

1 Lập luận một cách chặt chẽ , có sức thuyết phục

2 Kể chuyện một cách tỉ mỉ , chi tiết , có sức hấp dẫn

3 Miêu tả tinh tế , sinh động

C Tả cảnh mục đồng dẫn trâu về,từng đôi cò trắng liệng xuống đồng

D Tả cảnh vật buổi chiều , có tiếng sáo mục đồng dẫn trâu về

PA B

148 Cảnh tượng trong bài thơ “Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra” được miêu tả là :

1 Cảnh vùng nông thôn vắng lặng , đìu hiu

2 Cảnh vùng quê vào buổi hoàng hôn thanh bình , thơ mộng,đẹp như tranh

3 Cảnh vùng nông thôn vùng núi vắng lặng , đìu hiu , ảm đạm

4 Cảnh vùng quê nhộn nhịp , sôi nổi , đầy sức sống vào một buổi chiều tà

150 Nội dung chính của bài “ Côn Sơn ca - Nguyễn Trãi” là :

1 Miêu tả những cảnh đẹp của thiên nhiên Côn Sơn

2 Cảnh Côn Sơn tuyệt đẹp nhưng cuộc sống ở đây thật là hiu quạnh

3 Cảnh Côn Sơn hoang vắng , ảm đạm ; cuộc sống thưa thớt

4 Sự giao hòa giữa con người có tâm hồn thanh cao với thiên nhiên tươi đẹp

PA D

151 Đề bài nào sau đây không phải là đề văn biểu cảm?

1 Vui buồn tuổi thơ

2 Những cảm nghĩ của em sau khi đọc xong văn bản “Cuộc chia tay của nhữngcon búp bê”(Khánh Hoài)

3 Hãy phân tích để làm rõ chủ đề của văn bản “Cuộc chia tay của những con búpbê” (Khánh Hoài )

4 Trình bày cảm nghĩ của em về tình cảm của hai anh em trong văn bản “Cuộcchia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài )

PA C

152 Dòng nào nói đúng nhất các biện pháp tu từ mà tác giả Đặng Trần Côn đã

sử dụng trong đoạn thơ

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai

1 Hoán dụ , tăng cấp , điệp ngữ

2 Nhân hóa , điệp ngữ , tăng cấp

4 Bà chúa thơ Nôm

2 Bài thơ đã thể hiện sâu sắc vẻ đẹp hình thức và tấm lòng nhân hậu ,son sắt ,thủy chung của người phụ nữ

3 Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp hình thức của chiếc bánh trôi và vẻ đẹp bên ngoài củangười phụ nữ

4 Bài thơ đã miêu tả sinh động hình ảnh chiếc bánh trôi , một món ăn dân dã màđộc đáo của dân tộc Việt Nam

156: Câu nào dưới đây mắc lỗi quan hệ từ?

1 Chị Ba biếu cân cam này cho anh Bốn

2 Chị Ba biếu cân cam này anh Bốn

3 Chị Ba biếu anh Bốn cân cam này

4 Chị Ba biếu cho anh Bốn cân cam này

1 Ta với những người bạn của ta

2 Ta với một người bạn của ta

3 Những người cùng giới tính với ta

4 Một mình ta đối diện với chính ta

PA D

159 Từ nào không thể điền vào chỗ trống trong câu văn : “Nó báo tin đỗ đại học…cha mẹ vui mừng.

3 Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết

4 Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

162 Trong bài thơ “Xa ngắm thác núi Lư”, Lí Bạch đã cảm nhận dòng thác núi

Lư như thế nào ?

1 Kì vĩ , dữ dội , hoành tráng

2 Tráng lệ , huyền ảo , kì vĩ , thơ mộng

3 Huyền ảo , thơ mộng , dữ dội

động ” Chọn từ nào dưới đây để điền vào chỗ trống trong câu văn cho hợp lí nhất ?

3 Phi cơ , máy bay ;má , mẹ

4 Heo , lợn ; hoa , bông

PA B

167 Nội dung chính của bài “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” ( Lí Bạch ) là :

1 Nỗi buồn cô đơn của Lí Bạch khi ngắm trăng mà không có bạn

2 Tình yêu thiên nhiên , yêu trăng thắm thiết của Lí Bạch

3 Tình yêu quê hương sâu sắc của Lí Bạch trong đêm trăng thanh tĩnh nơi đấtkhách

4 Nỗi tiếc nuối của Lí Bạch khi ngắm trăng mà không có rượu và bạn

1 Năm năm sau khi ông làm quan xa nhà

2 Mười năm sau khi ông làm quan xa nhà

3 Mười lăm năm sau khi ông làm quan xa nhà

4 Khi ông hơn 80 tuổi , sau 50 năm xa quê học tập,đỗ đạt và sống ở Tràng An

PA D

170 Bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” ( Lí Bạch ) và bài thơ “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê”của Hạ Tri Chương giống nhau ở điểm nào ?

1 Đều thể hiện tình yêu quê hương tha thiết

2 Tác giả của hai bài bằng tuối nhau và đều xa quê

3 Đều được sáng tác khi hai nhà thơ đã cao tuổi

4 Đều có hình ảnh ánh trăng

PA A

171 Nhận định nào sau đây nêu đúng đặc điểm của từ trái nghĩa ?

1 Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa rộng,hẹp khác nhau

2 Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa không giống nhau

3 Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau

4 Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa gần nhau

PA C

172 Trong “ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá”, nhà thơ Đỗ Phủ thể hiện nỗi bất hạnh của ai là chính ?

1 Của bản thân những kẻ sĩ nghèo trong thiên hạ

2 Của chính bản thân nhà thơ

3 Của những người dân lao động nghèo

4 Của con cái nhà thơ và những đứa trẻ trong thôn Nam

PA B

173 Trong “ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá”, nhà thơ Đỗ Phủ sẵn sàng chịu chết rét trong lều nát vì điều gì ?

1 Để không còn người nghèo phải lang thang

2 Để có ngôi nhà rộng,bền vững cho mọi kẻ sĩ nghèo

3 Để có ngôi nhà rộng,bền vững cho con cháu mình

4 Để không còn phải chịu cảnh mưa to gió lớn

PA B

174 Dòng nào sau đây chỉ gồm những từ đồng âm ?

1 Đông lạnh , phương đông , đông người

2 Đánh đòn , đánh đàn , đánh luống

3 Ăn diện , ăn cỗ , ăn uống

4 Đảng phí , đảng viên , đảng phái

PA A

175 Yếu tố tự sự và miêu tả được dùng trong bài văn biểu cảm nhằm mục đích gì

1 Miêu tả và tự sự để nhằm khơi gợi cảm xúc , do cảm xúc chi phối

2 Miêu tả và tự sự để nhằm mục đích kể chuyện và biểu cảm

2 Trên đường hành quân

3 Trong khu vườn

4 Trong rừng

PA D

177 Hiểu như thế nào về nguyên nhân Bác “chưa ngủ” trong bài thơ “Cảnh khuya” ?

1 Bác mải mê ngắm cảnh đẹp mà chưa thể ngủ được

2 Bác thường xuyên thức khuya để làm việc nên chưa ngủ

3 Bác lo nỗi nước nhà và rất yêu thiên nhiên

4 Bác thường xuyên mất ngủ

PA C

178 Dòng nào dưới đây nói đúng nhất về tâm hồn của Bác trong cả hai bài thơ

“Rằm tháng giêng” và “Cảnh khuya” ?

1 Lối sống giao hòa với thiên nhiên và yêu thiên nhiên tha thiết

2 Tình yêu thiên nhiên tha thiết , tâm hồn nhạy cảm , lòng yêu nước thiết tha vàphong thái nghệ sĩ-chiến sĩ của Bác

3 Tinh thần vượt khó để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng của Bác

4 Lòng yêu nước thương dân sâu sắc

PA B

179 Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất khái niệm của thành ngữ ?

1 Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định , biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh

2 Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo không cố định , biểu thị một ý nghĩa hoànchỉnh

3 Thành ngữ là câu có cấu tạo cố định , biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh

4 Thành ngữ là một cụm danh từ có cấu tạo cố định , biểu thị một ý nghĩa hoànchỉnh

PA A

180 Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học là :

1 Người viết bình luận về cái hay , cái đẹp được phản ánh trong tác phẩm

2 Người viết phân tích tư tương chủ đề và nêu bật nội dung và nghệ thuật của tácphẩm

3 Người viết trình bày những cảm xúc , tưởng tượng,liên tưởng,suy ngẫm củamình về nội dung và hình thức của tác phẩm

4 Người viết chứng minh sự độc đáo của tác phẩm về mặt nội dung và hình thức

PA C

181 Nhà thơ Xuân Quỳnh viết bài thơ “Tiếng gà trưa” trong thời gian nào ?

1 Thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp

2 Thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Mĩ

3 Thời kì hòa bình sau 1975

4 Những năm cuối cuộc kháng chiến chống Mĩ

3 Ba lần

4 Bốn lần

PA C

183 Trong bài thơ “Tiếng gà trưa”, người chiến sĩ chiến đấu vì mục đích gì ?

1 Vì đất nước , vì những kỉ niệm tuổi thơ

2 Vì xóm làng thân thuộc , vì đất nước

3 Vì người bà kính yêu , vì những kỉ niệm tuổi thơ

4 Vì Tổ quốc , vì xóm làng thân thuộc , vì người bà kính yêu , vì những kỉ niệmtuổi thơ

PA D

184 Dòng nào dưới đây nói không đúng tác dụng của việc sử dụng điệp ngữ trong khi nói và viết ?

1 Làm nhấn mạnh điều được nói đến , gây ấn tượng và cảm xúc

2 Tạo nhạc điệu cho câu văn

3 Làm tăng hiệu quả diễn đạt

4 Sự vật được nói đến trở nên sống động , gần gũi

PA D

185 Dòng nào dưới đây nêu đầy đủ nhất các loại điệp ngữ ?

1 Điệp ngữ chuyển tiếp , điệp ngữ cách quãng,điệp ngữ nối tiếp

2 Điệp ngữ chuyển tiếp , điệp ngữ cách quãng

3 Điệp ngữ chuyển tiếp , điệp ngữ nối tiếp

4 Điệp ngữ cách quãng , điệp ngữ nối tiếp

PA A

186 Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào ?

Chốn Hàm Dương chàng còn ngoảnh lại

Bến Tiêu Tương thiếp hãy trông sang

Khói Tiêu Tương cách Hàm Dươn

Cây Hàm Dương cách Tiêu Tương mấy trùng

187 Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì ?

“ Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen trên hồ , nhuần thấm cái hương thơm của lá ,như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết Các bạn có ngửi thấy ,khi đi qua những cánh đồng lúa xanh , mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còntươi , ngửi thấy cái mùi thơm mát của bông lúa non không ?Trong cái vỏ xanh kia , cómột giọt sữa trắng thơm , phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ Dưới ánh nắng , giọt sữa

dần dần đông lại , bông lúa ngày càng cong xuống , nặng vì cái chất quí trong sạch củaTrời ” (Một thứ quà của lúa non: Cốm)

1 Miêu tả hương sen và hạt thóc nếp

2 Miêu tả cơn gió mùa hạ

3 Miêu tả khả năng khứu giác của con người

4 Cảm xúc về cội nguồn của cốm

PA D

188 “Cốm là thức quà riêng biệt của đất nước , là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh , mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc , giản dị và

thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam.” (Một thứ quà của lúa non: Cốm) Dòng

nào nói đúng nhất nội dung của câu văn trên ?

1 Cốm là món quà chỉ dân tộc Việt Nam ta mới có được

2 Cốm là món quà đồng quê , độc đáo , thiêng liêng,kết tinh hương vị thanh khiếtcủa đất nước

3 Cốm là món quà đồng quê nhưng có giá trị rất thiêng liêng

4 Cốm là món quà của đồng quê dâng tặng những người nông dân lao động vất vả

PA B

189 Câu đố trên sử dụng biện pháp tu từ nào ?

Ngả lưng cho thế gian ngồi

Rồi ra mang tiếng con người bất trung

192 Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính là :

“ Tôi yêu trong nắng sớm,một thứ nắng ngọt ngào , vào buổi chiều lộng gió nhớthương , dưới những cây mưa nhiệt đới bất ngờ Tôi yêu thời tiết trái chứng với trờiđang ui ui buồn bã , bỗng nhiên trong vắt lại như thủy tinh Tôi yêu cả đêm khuyathưa thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phường náo động , dập dìu xe cộ vào những giờ cao

điểm Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sáng tinh sương với làn không khí mát dịu , thanhsạch trên một số đường còn nhiều cây xanh che chở ” (Sài Gòn tôi yêu)

193 “ Tôi yêu trong nắng sớm,một thứ nắng ngọt ngào , vào buổi chiều lộng gió nhớ

thương , dưới những cây mưa nhiệt đới bất ngờ Tôi yêu thời tiết trái chứng với trờiđang ui ui buồn bã , bỗng nhiên trong vắt lại như thủy tinh Tôi yêu cả đêm khuyathưa thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phường náo động , dập dìu xe cộ vào những giờ caođiểm Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sáng tinh sương với làn không khí mát dịu , thanhsạch trên một số đường còn nhiều cây xanh che chở ” (Sài Gòn tôi yêu)

Đoạn văn trên sử dụng biện pháp tu từ nào là chính ?

Điệp ngữ “tôi yêu” trong đoạn văn trên có tác dụng gì ?

1 Làm cho các câu văn trong đoạn văn có nhịp điệu

2 Nhấn mạnh cảm xúc của tác giả với Sài Gòn

3 Thể hiện tình yêu Sài Gòn tha thiết của tác giả

4 Cả A, B, C

PA D

195 Văn bản nào dưới đây thuộc thể loại tùy bút ?

1 Một thứ quà của lúa non-Cốm

2 Bài ca Côn Sơn

3 Mẹ tôi

4 Tiếng gà trưa

PA A

196 Đoạn thơ trên có mấy điệp ngữ ?

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

(Sau phút chia li- Đặng Trần Côn )

197 Văn bản nào dưới đây không được sáng tác theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt ?

1 Bánh trôi nước ( Hồ Xuân Hương )

2 Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh ( Lí Bạch )

3 Sông núi nước Nam ( ? )

3 Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

4 Một mặt người bằng mười mặt của

PA A

200 Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ gì ?

Mai về miền Nam thương trào nước mắt

Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác

Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây

Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này

(Viễn Phương-Viếng lăng Bác)

201 Dòng nào sau đây là tục ngữ ?

1 Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

2 Nước chảy đá mòn

3 Rau nào sâu ấy

4 Lên thác xuống ghềnh

PA A

202 Câu tục ngữ nào sau đây không nói về kinh nghiệm trong lao động sản xuất ?

1 Chuồng gà hướng đông , cái lông chẳng còn

2 Ăn kĩ no lâu , cày sâu tốt lúa

3 Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

4 Nhất nước , nhì phân , tam cần, tứ giống

PA C

203 Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào ?

“ Trong ca dao dân ca Việt Nam có nhiều bài nói đến con cò Con cò là một trongnhững con vật gần gũi với người nông dân hơn cả Những lúc cày cuốc,cấy hái,ngườinông dân Việt Nam thường thấy con cò ở bên cạnh họ Con cò lội theo luống cày ,con cò đứng trên bờ ruộng rỉa lông , ngắm nhìn người nông dân làm lụng ” ( Vũ NgọcPhan)

204 Câu tục ngữ “ Một mặt người bằng mười mặt của” khuyên chúng ta điều gì

1 Hãy biết quý trọng cả người lẫn của cải

2 Hãy biết coi trong của cải của bản thân

3 Đừng nên coi trọng của cải

4 Hãy biết quý trọng con người hơn của cải

206 Câu tục ngữ “ Đói cho sạch, rách cho thơm ” khuyên chúng ta điều gì ?

1 Khi đói cần giữ cho quần áo sạch sẽ , thơm tho

2 Khi đói có thể không cần giữ sạch sẽ nữa

3 Khi đói khi no , lúc nào cũng phải giữ gìn quần áo cho sạch sẽ

4 Dù hoàn cảnh nào cũng phải giữ phẩm giá cho trong sạch

PA D

207 Đề bài nào dưới đây không phải đề văn nghị luận ?

1 Gia đình thân yêu của em

2 Ý kiến của em về câu tục ngữ “ Đói cho sạch, rách cho thơm ”

3 Chứng minh tính đúng đắn của câu : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

4 Gia đình là điểm tựa của mỗi người Ý kiến của em về vấn đề này

PA A

208 Để lập dàn ý cho đề bài : Giải thích câu tục ngữ: “ Thương người như thể thương thân ”, câu hỏi tìm ý nào dưới đây là không cần thiết ?

1 Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ như thế nào ?

2 Vì sao nhân dân ta lại khuyên phải thương người như thể thương thân ?

3 Làm thế nào để thực hiện lời khuyên trong câu tục ngữ ?

4 Có khi nào lời khuyên đó sai không ?

210 Nội dung chính của đoạn văn trên là

“ Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính ,trong bình pha lê , rõ ràng , dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương,trong hòm ” ( Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Hồ Chí Minh )

1 Ca ngợi lòng yêu nước là các thứ của quý

2 Thể hiện hai trạng thái của lòng yêu nước

3 Lòng yêu nước có thể âm thầm kín đáo hoặc biểu lộ rõ ràng cụ thể

4 Dù thể hiện dưới hình thức nào, lòng yêu nước cũng vô cùng quý giá

PA B

211 Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” ?

1 Dẫn chứng tiêu biểu cụ thể , toàn diện

2 Giọng văn giàu cảm xúc

3 Văn bản nghị luận mẫu mực

213 Ý nào dưới đây không cần thiết khi làm bài nghị luận cho đề bài: Chứng minh câu tục ngữ: “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ” ?

A Giải thích câu tục ngữ

B Chứng minh truyền thống biết ơn của dân tộc

C Phát biểu cảm nghĩ về lòng biết ơn

D Làm thế nào để thực hiện lời khuyên của câu tục ngữ

216: Câu văn “ Hôm sau , mới tờ mờ sáng , Sơn Tinh đã đem đầy đủ lễ vật đến rước

Mị Nương về núi ” có mấy trạng ngữ ?

PA B

219 Câu nào không phải là câu bị động ?

1 Giáp được thầy giáo khen

1 Ý nghĩa của văn chương

2 Công dụng của văn chương

3 Nguồn gốc của văn chương

4 Nhiệm vụ của văn chương

PA B

221 Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì ?

1 Lòng yêu mến những con người sống xung quanh ta

2 Lòng yêu mến cảnh vật tươi đẹp xung quanh

3 Lòng tự thương chính bản thân mình

4 Lòng thương người và rộng ra là thương cả muôn vật muôn loài

PA D

222 Dòng nào dưới đây là câu chủ động ?

1 Truyện cổ tích được trẻ em rất yêu thích

2 Nó được mẹ dắt đi chơi

3 Ông em trồng cây cam này đã từ lâu

4 Ta được văn chương luyện cho những tình cảm ta sẵn có

PA C

223 Dòng nào sau đây không phù hợp khi viết đoạn văn chứng minh ?

1 Có câu chủ đề nêu lên luận điểm chính của đoạn văn

2 Các câu còn lại trong đoạn tập trung làm sáng tỏ câu chủ đề

3 Các dẫn chứng phải được chọn lọc và phối hợp chặt chẽ với lí lẽ để làm sáng tỏluận điểm

4 Chỉ cần chú ý tới nhận xét , bình luận vấn đề chứng minh