- Mục tiêu: Thực hiện điều khiển các nút lệnh để quan sát, tìm hiểu về Mặt trời.. GV: Hướng dẫn HS mở cửa sổ quan sát mặt trời trên phần mềm.. GV: Mặt trời là một quả cầu lửa và là hành [r]
Trang 1Ngày soạn: 28/9/2019
Ngày dạy: 6A1: 6A2:
Tiết 14 6A3
BÀI 7: QUAN SÁT HỆ MẶT TRỜI (Tiếp theo)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm
- Biết sử dụng các nút điều khiển nút vùng quan sát để tìm hiểu về Hệ mặt trời
- Có ý thức tự khám phá phần mềm, vừa làm vừa quan sát
2 Kỹ năng:
- Thực hiện được việc sử dụng chuột để điều khiển các nút lệnh của phần mềm để quan sát, khám phá Hệ mặt trời
- Thực hiện được việc điều khiển khung nhìn để tìm hiểu Hệ mặt trời
3 Thái độ:
- Học sinh thực hành nghiêm túc, ngồi đúng tư thế
- Có thái độ say mê, kiên trì trong việc thực hành
4 Định hướng phát triển năng lực
Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phòng tin học
2 Học sinh: SGK, vở ghi chép
III PHƯƠNG PHÁP
- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, gợi mở, trực quan, thực hành
IV TIẾN TRÌNH
1 Ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ (5'):
- Hãy giải thích hiện tượng các mùa trên trái đất?
- Giải thích hiện tượng nhật thực, nguyệt thực? Điều khiển khung nhìn để quan sát các hiện tượng đó?
3 Bài mới: (32')
- Mục tiêu: Thực hiện điều khiển các nút
lệnh để quan sát, tìm hiểu về Mặt trời
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm
- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ
- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn
đề, trực quan, thảo luận nhóm
4 Quan sát mặt trời (16')
a) Quan sát mặt trời
Trang 2GV: Hướng dẫn HS mở cửa sổ quan
sát mặt trời trên phần mềm
GV: Mặt trời là một quả cầu lửa và là
hành tinh lớn nhất của Hệ mặt trời
Tất cả các hành tinh khác trong hệ
mặt trời đều quay quanh mặt trời với
các quỹ đạo và vận tốc khác nhau
GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh
mô phỏng bề mặt của mặt trời và xem
các thông tin trong phần mềm
GV: Sử dụng phần mềm để giới thiệu
hệ mặt trời
Hệ mặt trời có các hành tinh quay
quanh mặt trời trên một mặt phẳng
quỹ đạo Gần mặt trời nhất là sao
Thủy, sau đó lần lượt là Sao Kim, trái
đất, sao Hỏa, sao Mộc, sao Thổ, sao
Thiên Vương, sao Hải Vương Ngoài
ra còn có hệ thống sao Chổi quay
quanh mặt trời
Em có thể thay đổi góc nhìn mặt
phẳng quỹ đạo hoặc tốc độ quay của
các hành tinh khi quan sát
GV: Yêu cầu HS thực hành
GV: Quan sát, hướng dẫn
b) Quan sát quỹ đạo chuyển động của các hành tinh trong hệ mặt trời
* Thực hành:
- Quan sát mặt trời
- Quan sát quỹ đạo chuyển động của các hình tinh trong Hệ mặt trời
- Mục tiêu: Thực hiện điều khiển các nút
lệnh để quan sát, tìm hiểu về các hành
tinh trong Hệ mặt trời
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm
- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ
- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn
đề, trực quan, thảo luận nhóm
GV: Giới thiệu giao diện của cửa sổ
nút lệnh quan sát các hành tinh Với
mỗi hành tinh em có thể quan sát
được quỹ đạo chuyển động, các thông
5 Quan sát các hành tinh của hệ mặt trời (16')
* Thực hành:
- Quan sát các hành tinh của hệ mặt
Trang 3tin liên quan đến hành tinh đó.
GV: Yêu cầu HS thực hành
GV: Quan sát, hướng dẫn
trời
- Tìm hiểu thông tin chi tiết của mỗi hành tinh
4 Củng cố (5’)
- Câu hỏi 5 SGK-50
a) Trái Đất có tuổi đời khoảng 4.5 tỉ năm Mặc dù vậy Trái Đất vẫn được coi là một hành tinh trẻ trong vũ trụ Vận tốc quay của Trái Đất là khoảng 30km/s, tức là mỗi giây quay được 30km Nhiệt độ trung bình bề mặt Trái Đất là 15 độ
b) Nhiệt độ trung bình trên sao Kim là 480 độ
c) Nhiệt độ trung bình trên sao Hoả là -63 độ
5 Hướng dẫn về nhà (2’):
- Ôn tập lại kiến thức về sử dụng phần mềm đã học
- Xem trước bài 8: Học toán với Geogebra
- Tìm hiểu phần mở rộng
V RÚT KINH NGHIỆM