1. Trang chủ
  2. » Gender Bender

conduongcoxua welcome to my blog

17 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,29 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ngày nay, Tin học đã trở thành một môn học quan trọng, có hoạt động trí tuệ sáng tạo và hấp dẫn đối với nhiều học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh. Nhiều tỉnh thành đã và đan[r]

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI

Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh

Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM WEBSITE BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU TIN HỌC

Người thực hiện: LÊ QUANG VINH

Lĩnh vực nghiên cứu:

- Quản lý giáo dục 

- Phương pháp dạy học bộ môn: TIN HỌC 

(Ghi rõ tên bộ môn)

- Lĩnh vực khác: Thiết kế web, E-learning 

(Ghi rõ tên lĩnh vực)

Có đính kèm: Các sản phẩm không thề hiện trong bản in SKKN

 Mô hình  Phần mềm  Phim ảnh  Hiện vật khác

Năm học: 2011 - 2012

BM 01-Bia SKKN

Trang 2

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN

1 Họ và tên: LÊ QUANG VINH

2 Ngày tháng năm sinh: 19/12/1985

3 Nam, nữ: Nam

4 Địa chỉ: Phòng V3, KTX trường THPT chuyên Lương Thế Vinh

5 Điện thoại:01678038755 (CQ)/ (NR); ĐTDĐ:

7 Chức vụ: Giáo viên

8 Đơn vị công tác: trường THPT chuyên Lương Thế Vinh

II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO

- Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân

- Năm nhận bằng: 2007

- Chuyên ngành đào tạo: Tin học

III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC

- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy Tin học

Số năm có kinh nghiệm: 4

- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:

o Lý thuyết và bài tập đồ thị - Phần cây khung

BM02-LLKHSKKN

Trang 3

Tên SKKN: WEBSITE BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU TIN HỌC

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Ngày nay, Tin học đã trở thành một môn học quan trọng, có hoạt động trí tuệ sáng tạo và hấp dẫn đối với nhiều học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh Tuy nhiên việc phát hiện, bỗi dưỡng các học sinh có năng khiếu về môn học này chưa thực sự phát triển

Ở tỉnh Đồng Nai chỉ có trường THPT chuyên Lương Thế Vinh và Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai hiện đang thực hiện việc bồi dưỡng cho hai khối chuyên Tin

Trở ngại lớn nhất là do thiếu hụt các nguồn tài liệu phục vụ cho việc bồi dưỡng như: sách, nguồn bài tập, phân phối chương trình, thông tin các kì thi, kinh nghiệm … Điều này làm cho các giáo viên Tin học ở các trường trong tỉnh rất khó triển khai việc bồi dưỡng cho các em học sinh

Vì vậy, với mong muốn nhân rộng hoạt động bồi dưỡng năng khiếu tin học, đề tài

“Website bồi dưỡng năng khiếu tin học” được thực hiện nhằm tận dụng sức mạnh của công nghệ thông tin nói chung và internet nói riêng giúp các đồng nghiệp giảng dạy bộ môn tin học có một phương tiện để trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, đồng thời mong muốn tạo ra một sân chơi bổ ích giúp các em yêu thích môn Tin học có cơ hội phát triển niềm đam mê của mình

II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

1 Cơ sở lý luận

- Hiện nay, trên internet có một số website, diễn đàn phục vụ cho việc bồi dưỡng năng khiếu tin học như: vnoi, spoj, …Tuy nhiên các website này có một số hạn chế như:

 Chưa sắp xếp, phân loại hệ thống bài tập (Vnoi, spoj) nên việc tham khảo chỉ dành cho các học sinh đã có kiến thức chuyên sâu

về lập trình Các học sinh hoặc giáo viên mới làm quen rất khó để tiếp cận

 Chưa phân loại theo đối tượng (người mới học, đang tìm hiểu, có kiến thức chuyên sâu, …), theo khối (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, )

 Không cung cấp các tài liệu, phân phối chương trình chuyên tin

 Một số trang bằng tiếng Anh

Đề tài này hướng đến giải quyết các vấn đề trên

2 Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài

Nội dung

- Nội dung đề tài:

 Thu thập thông tin các kỳ thi, đề thi liên quan đến môn Tin học

 Thu thập các tài liệu bồi dưỡng tin học

 Thu thập, phân loại các bài tập theo từng chuyên đề

 Phân loại nội dung kiến thức theo lứa tuổi: khối tiểu học  trung học

cơ sở  trung học phổ thông

 Phân loại nội dung kiến thức theo trình độ: căn bản  nâng cao

 Các chức năng mở rộng cho việc liên hệ, trao đổi, giải bài trực tuyến

BM03-TMSKKN

Trang 4

Biện pháp thực hiện

- Nghiên cứu các công nghệ xây dựng website mã nguồn mở, xây dựng website, các chức năng, hệ thống cơ sở dữ liệu phục vụ cho đề tài

- Tham khảo các tài liệu, đề thi, thông tin liên quan đến việc bồi dưỡng tin học

- Tổng hợp, phân tích, biên soạn, trình bày các tài liệu trên website

III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI

- Áp dụng hỗ trợ việc bồi dưỡng ở các lớp chuyên Tin trường THPT chuyên Lương Thế Vinh và Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai

- Đề tài được thực hiện bởi cá nhân nên khối lượng thông tin cập nhật chưa được nhiều

- Đánh giá mức độ áp dụng của học sinh: Tốt.

IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG

- Từ hiệu quả thực tế thu được khi áp dụng đề tài vào giảng dạy, cho thấy việc xây dựng website bồi dưỡng năng khiếu tin học đem lại rất nhiều lợi ích, giúp tiết kiệm nhiều chi phí, đồng thời phát hiện, đào tạo từ xa được nhiều học sinh có năng khiếu ở các

xã, huyện trong tỉnh, khuyến khích khả năng tự học và áp dụng công nghệ thông tin vào học tập cho các em học sinh

- Trong thời gian tới đề tài sẽ tiếp tục được chỉnh sửa, bổ sung cho hoàn chỉnh Đồng thời sẽ giới thiệu rộng rãi website đến các em học sinh,các trường học trong tỉnh để website thực sự trở thành cầu nối liên kết và nền tảng thúc đẩy phong trào học tập, nghiên cứu bộ môn tin học

V. TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Tài liệu giáo khoa chuyên Tin – Hồ Sĩ Đàm, Đỗ Đức Đông, Lê Minh Hoàng,

Nguyễn Thanh Hùng – NXB Giáo Dục Việt Nam- 2009

2 Giải thuật và lập trình – Lê Minh Hoàng – Đại học Sư phạm Hà Nội – 2002

3 Sáng tạo trong thuật toán và lập trình – Nguyễn Xuân Huy – Tủ Sách Sáng Tạo

Duy Tân – 2008

4 Một số website từ Internet: vnoi.info, spoj.vn, codefore.org, …

NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên và ghi rõ họ tên)

SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI

Trường THPT chuyên

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BM04-NXĐGSKKN

Trang 5

Lương Thế Vinh

Biên Hòa , ngày 16 tháng 4 năm 2012

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Năm học: 2011 - 2012

–––––––––––––––––

Tên sáng kiến kinh nghiệm:

WEBSITE BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU TIN HỌC

Họ và tên tác giả: LÊ QUANG VINH Chức vụ: Giáo viên

Đơn vị: Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh

Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào các ô tương ứng, ghi rõ tên bộ môn hoặc lĩnh vực khác)

- Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: 

- Phương pháp giáo dục  - Lĩnh vực khác:  Sáng kiến kinh nghiệm đã được triển khai áp dụng: Tại đơn vị  Trong Ngành 

1 Tính mới (Đánh dấu X vào 1 trong 2 ô dưới đây)

- Có giải pháp hoàn toàn mới 

- Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có 

2 Hiệu quả (Đánh dấu X vào 1 trong 4 ô dưới đây)

- Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành có hiệu quả cao 

- Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành có hiệu quả cao 

- Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng tại đơn vị có hiệu quả cao 

- Có tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã có và đã triển khai áp dụng tại đơn vị có hiệu quả 

3 Khả năng áp dụng (Đánh dấu X vào 1 trong 3 ô mỗi dòng dưới đây)

- Cung cấp được các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách:

- Đưa ra các giải pháp khuyến nghị có khả năng ứng dụng thực tiễn, dễ thực hiện và

- Đã được áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả hoặc có khả năng áp dụng đạt hiệu quả

XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Ký tên và ghi rõ họ tên)

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

(Ký tên, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

Mục lục

I Giới thiệu Website 3

Trang 6

II Nội dung Website 3

1 Chức năng chính 4

a) Thông tin 4

b) Thư viện 4

c) Kỳ thì 5

d) Kho bài tập 6

e) Sáng tạo phần mềm 7

2 Một số chức năng khác 7

a) Chức năng Trao đổi 7

b) Chức năng diễn đàn 7

c) Chức năng hiển thị bài mới nhất 8

d) Chức năng liên kết 8

e) Một số chức năng thống kê, liên hệ 9

III Công cụ sử dụng để thiết kế 9

1 Hệ thống quản trị nội dung mã nguồn mở Joomla 9

2 Xampplite 10

IV Hướng dẫn sử dụng Website 10

1 Xem nội dung 10

2 Đăng ký thành viên 11

3 Sử dụng Chat Box 11

4 Thảo luận chủ đề 12

5 Tạo chủ đề mới 12

6 Gửi bài viết cho Website 12

V Hướng phát triển của website 13

1 Sử dụng tên miền riêng cho website 13

2 Bổ sung thêm thông tin, tài nguyên 13

3 Việt hóa 100% website 13

4 Xây dựng hệ thống chấm điểm và quản lý người dùng 13

Trang 7

5 Tạo ra các cuộc thi trực tuyến 14

VI Kết luận 14

Trang 8

I Giới thiệu

Ngày nay, Tin học đã trở thành một môn học quan trọng, có hoạt động trí tuệ sáng tạo và hấp dẫn đối với nhiều học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh Nhiều tỉnh thành đã và đang xây dựng một phong trào khuyến học để phát triển và bồi dưỡng cho các học sinh có năng khiếu về Tin học

Một số tỉnh thành đã có các kỳ thi học sinh giỏi tin học cho các khối trung học cơ

sở, các kỳ thi tin học trẻ cấp quận, huyện được đông đảo các em học sinh tham gia qua đó phát hiện và bồi dưỡng được nhiều cá nhân có năng khiếu Ở tỉnh Đồng Nai, bộ môn Tin học cũng đã phát hiện và bồi dưỡng được một số năng khiếu hiện đang rất thành công trong lĩnh vực công nghệ thông tin như: Phạm Hữu Ngôn, Nguyễn Hoàng Minh Dũng, … xuất thân từ các lớp đào tạo năng khiếu Tin học Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai và lớp chuyên Tin trường THPT chuyên Lương Thế Vinh.

Tuy nhiên, phong trào bồi dưỡng năng khiếu Tin học trong tỉnh vẫn chưa thực sự phát triển Hiện chỉ có hai cuộc thi là sân chơi cho các em:

Tin học trẻ cấp Tỉnh: dành cho các khối Tiểu học, trung học cơ sở, trung

học phổ thông Học sinh đạt giải chủ yếu thuộc lớp năng khiếu Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai.

Học sinh giỏi cấp tỉnh: dành cho học sinh trung học phổ thông khối 11, 12.

Học sinh dự thi chủ yếu thuộc khối chuyên Tin trường THPT chuyên Lương Thế Vinh.

Khó khăn chủ yếu trong việc nhân rộng các mô hình bồi dưỡng năng khiếu Tin học

là việc thiếu các nguồn thông tin, tài liệu, kinh nghiệm cho việc bồi dưỡng, giảng dạy …

Website “Bồi dưỡng năng khiếu tin học” nhằm cung cấp cho các giáo viên, phụ

huynh và các em học sinh các thông tin, tài liệu cần thiết để triển khai việc bồi dưỡng hoặc tự học Tin học thông qua các phương tiện trao đổi trực tuyến, …

Website tập hợp thông tin về các kỳ thi, đề thi các năm, kiến thức phân theo từng khối lớp, bài tập phân loại theo từng chuyên đề, các video, hình ảnh minh họa, diễn đàn để trao đổi thông tin …

II Nội dung Website

“Website bồi dưỡng năng khiếu tin học” hiện đang hoạt động online tại địa chỉ

http://www.nkth.bienhoanet.com

Trang 9

1 Chức năng chính

a) Thông tin

Giới thiệu các thông tin chính về webiste, các thông báo của ban quản trị, hướng dẫn sử dụng wesbite, các lớp học, …

b) Thư viện

Lưu trữ các tài nguyên cho việc bồi dưỡng năng khiếu tin học gồm:

Phần mềm: các phần mềm cho việc học tin học như: phần mềm học đánh

máy 10 ngón Type Shark Deluxe, phần mềm soạn thảo chương trình Free Pascal, phần mềm thiết kế web, …

Videos – Clip: các đoạn video giúp minh họa trực quan các thao tác, xử lí

trong tin học, có thể sử dụng hỗ trợ cho việc giảng dạy

Tài liệu: các tài liệu, sách điện tử (ebook) phục vụ cho việc bồi dưỡng năng

khiếu tin học, gồm tài liệu tự biên soạn và các tài liệu sưu tầm.

Trang 10

c) Kỳ thì

Giới thiệu thông tin về các kỳ thi liên quan đến tin học như: Kỳ thi Tin học trẻ, thi học sinh giỏi cấp tỉnh, quốc gia, kỳ thi Olympic 30.4, Microsoft Office World Champion, … Với mỗi kỳ thi, website cung cấp kho đề thi gồm đề thi các năm của kỳ thi đó Học sinh có thể làm quen và tự ôn luyện với các kỳ thi này.

d) Kho bài tập

Đây là nội dung thường xuyên được cập nhật, các bài tập được phân loại theo trình

độ kiến thức, phân chia theo từng cấp học, từng thể loại chuyên đề Theo kinh nghiệm cá nhân, website chia hệ thống bài tập theo 3 cấp học chính: tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông …

Trang 11

Tiểu học: ban quản trị chia các bài tập thành 4 chuyên đề chính dựa theo nội dung

thi của kỳ thi Tin học trẻ.

Soạn thảo văn bản: gồm các bài tập sử dụng chương trình Microsoft

Word để soạn thảo và trình bày.

Vẽ hình: các bài tập sử dụng chương trình Microsoft Paint để vẽ hình

theo các chủ đề.

Toán Logic: các bài tập toán về tư duy logic, mục này được chia

thành các chuyên đề nhỏ hơn như: Tìm quy luật, tìm đường, sắp xếp, Cân đo, …

Trắc nghiệm: các bài tập trắc nghiệm về kiến thức tin học cơ bản

như: kiến trúc máy tính, hệ điều hành, các chương trình ứng dụng, mạng máy tính, internet, …

Trung học cơ sở: gồm các chuyên đề về lập trình cơ bản như: Câu lệnh cơ bản, Rẽ

nhánh, Vòng lặp, Mảng, …Sự phân chia này được tham khảo theo các phân phối chương trình sách giáo khoa Tin học.

Trung học phổ thông: gồm các chuyên đề về lập trình nâng cao gồm

Thiết kế thuật toán: các bài tập về Vét cạn quay lui, Nhán cận, Chia để trị,

Quy hoạch động: các bài tập về quy hoạch động.

Đồ thị: các bài tập về lý thuyết đồ thị được phân thành các chuyên đề nhỏ

hơn: DFS, Cầu – Khớp, Euler – Hamilton, Tìm đường đi ngắn nhất, …

e) Sáng tạo phần mềm

Cung cấp các tài liệu về các ngôn ngữ lập trình nâng cao, các hướng thiết kế phần mềm, …

Trang 12

2 Một số chức năng khác

a) Chức năng Trao đổi

Là một Chat Box nhỏ nằm ở bên trái wesbite giúp các thành viên dễ dàng để lại các tin nhắn hoặc trao đổi trực tiếp với nhau.

b) Chức năng diễn đàn

Đây là chức năng giúp website tương tác với người sử dụng Các thành viên có thể trao đổi, thảo luận trên website thông qua các chủ đề do chính mình tạo Nội dung trên diễn đàn rất phong phú và hoàn toàn do người dùng tạo dựng.

Trang 13

c) Chức năng hiển thị bài mới nhất

Các phân mục trong website đều hiển thị các bài mới nhất ở trang chủ như: thông báo mới nhất, tài liệu mới nhất, bài tập mới nhất, bài trong diễn đàn mới nhất, … giúp người dùng thuận tiện khi cập nhật thông tin từ website thường xuyên.

d) Chức năng liên kết

Cung cấp địa chỉ các website hữu ích cho việc học và bồi dưỡng năng khiếu tin học.

e) Một số chức năng thống kê, liên hệ

Thống kê số lượng người truy cập, số bài viết, số thành viên, thành viên mới nhất, liên hệ ban quản trị, …

Trang 14

III Công cụ sử dụng để thiết kế

1 Hệ thống quản trị nội dung mã nguồn mở Joomla

Joomla! là hệ thống quản trị nội dung mã nguồn mở số 1 thế giới hiện nay Linh hoạt, đơn giản, thanh nhã, tính tuỳ biến rất cao và cực kỳ mạnh mẽ, đó là những gì

có thể nói về Joomla! Được sử dụng ở trên toàn thế giới từ những trang web đơn giản cho đến những ứng dụng phức tạp Việc cài đặt Joomla! rất dễ dàng, đơn giản trong việc quản lý và đáng tin cậy.

http://www.joomla.org/

2 Xampplite

Để website “Bồi dưỡng năng khiếu Tin học” (viết bằng ngôn ngữ PHP) có thể chạy được trên máy tính cục bộ thì cần phải có một web server là Apache, bộ thông dịch ngôn ngữ PHP, ngôn ngữ truy vấn cơ sở dữ liệu là mySQL Đây là ba thành phần độc lập với nhau nhưng không thể thiếu nhau

XAMPP là một gói phần mềm tích hợp 3 thành phần trên.

Gói phần mềm XAMPP là miễn phí, tải về bản mới nhất tại địa chỉ:

http://www.apachefriends.org/en/xampp.html

XAMPP Lite là một phiên bản nhỏ gọn của XAMPP

IV Hướng dẫn sử dụng Website

1 Xem nội dung

Truy cập website theo địa chỉ: http://www.nkth.bienhoanet.com

Xem các thông tin mới nhất ở trang chủ

Trang 15

Truy cập thanh menu để vào từng chuyên mục cụ thể

Theo dõi các bài thảo luận ở phần diễn đàn

2 Đăng ký thành viên

Khi đăng kí thành viên, người dùng có thể trao đổi với các người dùng khác trực tiếp trên Chat Box hoặc tham gia thảo luận các chủ đề do mình hoặc người khác đưa lên.

Nháy nút “Tạo tài khoản”  Cung cấp các thông tin cho Form đăng ký  Nhấn nút

Đăng ký

3 Sử dụng Chat Box

Sau khi đăng nhập, đến ô Chat Box, nhập nội dung trong ô Tin nhắc, nháy nút Gửi

Ngày đăng: 02/02/2021, 23:04

w