TRUONG DUY tân môn văn (SAU TINH GIẢN)

TRƯỜNG ...TỔ XÃ HỘI KẾ HOẠCH DẠY HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học: 2019 – 2020 Điều chỉnh theo khung của Bộ GD&ĐT Số tiết theo PPPCT chưa tinh giản : 68 tiết Tổng số tiết theo kế hoạch m

Trang 1

TRƯỜNG

TỔ XÃ HỘI

KẾ HOẠCH DẠY HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN 6

Năm học: 2019 – 2020 ( Điều chỉnh theo khung của Bộ GD&ĐT)

Số tiết theo PPPCT (chưa tinh giản) : 68 tiết

Tổng số tiết theo kế hoạch mới: 46 tiết

Số tiết giảm so với kế hoạch cũ:22 tiết

Tiết Tên bài Nội dung bài dạy Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện

73

79

80

Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận

81

Giam

tải

Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so

sánh nhận xét trong văn miêu tả Cả bài

( Khuyến khích học sinh tự học

Chương trình địa phương: Tiếng Việt Cả bài ( Khuyến khích học sinh tự học

85 Phương pháp tả cảnh Ra đề bài Tập làm văn số 5 (Làm ở nhà)

86

90

92 Ẩn dụ (Giảm tải)

(dạy phần I-AD là gì?III- Luyện tập)

II Tự học có hướng dẫn

Giảm

tải Luyện nói về văn miêu tả Cả bài

Khuyến khích học sinh tự học

Trang 2

Khuyến khích học sinh tự học

97 Hoán dụ

dạy phần I-HD là gì?III- Luyện tập)

II Tự học có hướng dẫn

Giam

tải

Tập làm thơ 4 chữ

Cả bài

(Khuyến khích học sinh tự làm)

Viết bài Tập làm văn số 6 (HS làm bài viết ở nhà)

100,

102 CĐỀ : Câu trần thuật đơn

- Chỉ dạy I cho ND (Câu trần thuật đơn.

Câu trần thuật đơn

có từ là Câu trần thuật đơn không có

từ là)

-Phần II,III ( Khuyến khích học sinh tự học phần II,III)

103

HDĐT : Lòng yêu nước

Luyện thêm: Phân biệt ẩn dụ và hoán

dụ

Gv hướng dẫn hs tự học.

Giảm

Khuyến khích học sinh tự làm)

Giảm

104 Trả bài kiểm tra Văn, bài Tập làm văn số 6. Thực hiện đủ

Giảm

105 Có

ĐC

Tự học có hướng dẫn: Chữa lỗi về chủ

ngữ và vị ngữ

(chỉ học I,II)

(gộp 2 bài thành 1)

III Khuyến khích hs

tự làm

106

108 Tự học có hướng dẫn viết đơn Tập trung vào III- (I khuyến khích học

Trang 3

Có ĐC Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi

Viết đơn

II Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi

sinh tự đọc)

109

110 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.

Giảm

tải

Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử

: Động Phong Nha Cả bài Khuyến khích học sinh tự học

111 Tự học có hướng dẫn : Ôn tập về dấu câu:

(tập trung vào phần I của mỗi bài) Gộp 2 bài thành 1 bài.

112 Trả bài TLV miêu tả sáng tạo, trả bài KTTV Thực hiện đủ

Giảm

tải

Chương trình NV địa phương : Chuyến

Khuyến khích học sinh tự làm

Giảm

tải Miêu tả -kể chuyện- thuyết minh Cả bài

Khuyến khích học sinh làm

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 (HKII)

(Theo chương trình giảm tải của Bộ GD-ĐT)

Năm học: 2019 - 2020

73 Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất Đủ chương trình

74 Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm

văn

Đủ chương trình

75

(Điều

chỉnh)

- Tìm hiểu chung về văn nghị luận

- Đặc điểm của văn bản nghị luận

- Tích hợp thành một bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết)

- Cả 02 bài: Tập trung vào phần

I , Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần II

Trang 4

76 Tục ngữ về con người và xã hội Đủ chương trình

78 Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị

luận

79 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Đủ chương trình

Giảm

tải

Sự giàu đẹp của tiếng Việt Khuyến khích học sinh tự đọc

Giảm

tải

Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn

nghị luận

Khuyến khích học sinh tự đọc

Giảm

tải

Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn

nghị luận

81

(Điều

chỉnh)

- Thêm trạng ngữ cho câu

- Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo)

- Thêm trạng ngữ cho câu: Tập trung vào phần I; Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần II

- Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo): tập trung vào phần I, bài tập 1 phần Luyện tập; khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm bài tập 2, 3 phần Luyện tập 82

(Điều

chỉnh)

- Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh

- Cách làm bài văn lập luận chứng minh

I , Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần II

Giảm

tải

Luyện tập lập luận chứng minh Khuyến khích học sinh tự làm

85

(Điều

chỉnh)

- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

(tiếp theo)

- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: Tập trung

Trang 5

vào phần I; khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần II, III

- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo): Tập trung vào phần I, bài tập 3 phần II; khuyến khích học sinh

tự đọc, tự làm bài tập 1, 2 phần II

86,87 Viết bài Tập làm văn số 5 tại lớp Đủ chương trình

Giảm

tải

Giảm

tải

Luyện tập viết đoạn văn chứng minh Khuyến khích học sinh tự làm

Giảm

tải

90 Trả bài Tập làm văn số 5, trả bài kiểm tra Tiếng

Việt

91

(Điều

chỉnh)

- Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

- Cách làm bài văn lập luận giải thích

(Viết bài Tập làm văn số 6 ở nhà)

I, Khuyến khích học sinh tự làm phần II

Giảm

tải

Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu Khuyến khích học sinh tự đọc

Giảm

tải

Luyện tập lập luận giải thích Khuyến khích học sinh tự làm

Giảm

tải

Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu Luyện tập

(tiếp theo)

Giảm

tải

Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề Không dạy

Giảm

tải

Trang 6

Giảm

tải

Giảm

tải

Tìm hiểu chung về văn bản hành chính Khuyến khích học sinh tự đọc

96

(Điều

chỉnh)

- Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

- Dấu gạch ngang

- Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy: tập trung vào phần I, II; khuyến khích học sinh tự đọc tự làm phần III

- Dấu gạch ngang: tập trung vào phần I; khuyến khích học sinh

tự đọc tự làm phần II, III

97

(Điều

chỉnh)

- Văn bản đề nghị

- Văn bản báo cáo

II, Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần I, III

100

(Điều

chỉnh)

- Ôn tập Tiếng Việt

- Ôn tập Tiếng Việt (tiếp theo)

- Ôn tập Tiếng Việt: tập trung vào nội dung 2; khuyến khích học sinh tự đọc tự làm nội dung 1

- Ôn tập Tiếng Việt (tiếp theo):

tập trung vào nội dung 3; khuyến khích học sinh tự đọc tự làm nội dung 4

101,102 Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo Đủ chương trình

105 Hướng dẫn làm bài kiểm tra tổng hợp Đủ chương trình

Trang 7

106,107 Kiểm tra tổng hợp cuối năm Đủ chương trình

Giảm

tải

Chương trình địa phương phần Văn: Hành quân Khuyến khích học sinh tự làm

Giảm

tải

Chương trình địa phương phần Tập làm văn

Luyện nói: Bài văn chứng minh cuộc sống đạm

nghĩa nặng tình của con người Phú Yên qua ca

dao – dân ca.

Giảm

tải

Giảm

tải

Chương trình địa phương phần Tiếng Việt Khuyến khích học sinh tự làm

Chương trình học kì II (theo giảm tải của Bộ GD – ĐT)

Môn: Ngữ Văn 7 Năm học 2019 – 2020

- Số tiết chuẩn: 68 tiết

- Số tiết thực hiện: 37 tiết

- Số tiết giảm tải: 31 tiết

- Nội dung giảm tải và điều chỉnh: cụ thể trong bảng phân phối chương trình

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KÌ II

(có điều chỉnh)

Năm học 2019 – 2020

Tổng số tiết theo Ppct (chưa tinh giản) : 68 tiết.

Số tiết dạy sau tinh giản :còn lại 43 tiết

Số tiết tinh giản : 25 tiết.

Trang 8

Tiết Tên bài Nội dung điều

chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

75

Có

điều

chỉnh

Câu nghi vấn II.Luyện tập

(Khuyến khích

HS tự làm)

Hướng dẫn tự học trong 01 tiết

Câu nghi vấn (tiếp

theo)

IV Luyện tập

(Khuyến khích

HS tự làm)

76 Viết đoạn văn trong

văn bản thuyết minh

Dạy đủ

Giảm

tải

Khi con tu hú Cả bài Khuyến khích HS tự đọc

Đi đường(tẩu lộ) Cả bài

78 Thuyết minh về một

phương pháp cách

làm

Dạy đủ

80

(có

Đc)

Câu cầu khiến II Luyện tập

(Khuyến khích

HS tự làm)

Hướng dẫn tự học trong 01 tiết Câu cảm thán

81

Thuyết minh về một

danh lam thắng cảnh

Dạy đủ

Giảm

tải

Ôn tập văn bản thuyết

minh

Cả bài Khuyến khích HS tự làm

83

(có

Đc)

Câu trần thuật II Luyện tập

(Khuyến khích

HS tự làm)

Hướng dẫn tự học trong 01 tiết Câu phủ định

Trang 9

tải

Chương trình địa

phương TLV

89

Có

Đc

Hành động nói I.Hành động nói

là gì?

III Luyện tập

Tích hợp thành 01 bài Tự học có hướng dẫn(1 tiết): Tập trung vào phần II(bài Hành động nói), phần

I(bài Hành động nói- tiếp theo) Hành động nói (tiếp

theo)

II Luyện tập

Giảm

tải

CTĐP: Ông ngoại Cả bài Khuyến khích HS tự làm

Giảm

tải

Ôn tập luận điểm Cả bài Khuyến khích HS tự làm

92

Viết đoạn văn trình

bày luận điểm

Dạy đủ

94 Luyện tập xây dựng

luận điểm và trình

bày luận điểm

Dạy đủ

Giảm

tải

Thuế máu và Đi bộ

ngao du

Cả bài Khuyến khích HS tự đọc

97

Hội thoại II Luyên tập Tích hợp thành 01 bài Tự học có

hướng dẫn(1 tiết): Tập trung vào phần I của mỗi bài

Hội thoại(tiếp)

98 Tìm hiểu yếu tố biểu

cảm trong bài văn

Dạy đủ

Trang 10

nghị luận

99

Đi bộ ngao du Đọc hiểu vb: câu

hỏi 2,3

GV HD Khuyến khích HS tự đọc, tự làm Ông Giuốc- đanh

mặc lễ phục

Đọc hiểu vb: câu hỏi 1,2,3,4

Giảm

tải

Luyện tập đưa yếu tố

biểu cảm vào bài văn

nghị luận

101

Có

điều

chỉnh

Lựa chọn trật tự từ

trong câu

Dạy đủ

Lựa chọn trật tự từ

trong câu (Tiếp)

102

Tìm hiểu yếu tố tự

sự, miêu tả trong văn

nghị luận

Dạy đủ

Luyện tập đưa yếu tố

tự sự và miêu tả vào

bài văn nghị luận

103

104

Giảm

tải

Chương trình địa

phương : tình sông

núi

Giảm

tải

Chữa lỗi diễn đạt (lỗi

Lôgic)

Giảm

tải

Ôn tập phần TV phần

học kì 2

Cả 2 bài Không thực hiện

105

Có

đc

Luyện tập văn bản

tường trình

Trang 11

tải

Trả bài kiểm tra Văn Cả bài Không dạy

108

Điều

chỉnh

Tổng kết phần văn Tích hợp thành 1 bài.Tự học có

hướng dẫn (1tiết) Tập trung vào bài 1, 4,5 6,8

Tổng kết phần văn (tt

2 bài)

109

Ôn tập Phần Tập làm

văn

Dạy đủ

112

113

Luyện tập văn bản

thông báo

Khuyến khích HS tự làm

Giảm

tải

Chương trình địa

phương TV

115 Trả bài kiểm tra

HK2

Thực hiện đủ

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (HKII)

(Theo chương trình giảm tải của Bộ GD-ĐT)

Năm học: 2019 - 2020

Trang 12

Tiết Tên bài học Thực hiện

99 Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Đủ chương trình

100 Cách làm bài văn nghị luận về một sự việc,

hiện tượng đời sống

Giảm

tải

Chương trình địa phương phần Tập làm văn Khuyến khích học sinh tự làm

101

(Điều

chỉnh)

Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới (Tự học

có hướng dẫn)

- Khuyến khích học sinh tự học,

tự làm đọc-hiểu văn bản các câu hỏi 1, 3, 5, 6

- Tự học có hướng dẫn: tập trung trả lời các câu hỏi 2, 4

103,10

4

Giảm

tải

Chó Sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La

Phông – ten (cả bài)

Khuyến khích học sinh tự đọc

Giảm

tải

105 Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý Đủ chương trình

106 Liên kết câu và liên kết đoạn văn Đủ chương trình

Giảm

tải

Liên kết câu và liên kết đoạn văn (luyện tập) Khuyến khích học sinh tự làm

107,10

8

109,110 Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư

tưởng, đạo lý

Trang 13

112,113 Viếng lăng Bác Đủ chương trình

114 Nghị luận về một tác phẩm truyện ( hoặc đoạn

trích)

115 Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm

truyện (hoặc đoạn trích)

Viết bài Tập làm văn số 6 ở nhà

Giảm

tải

Luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm

truyện (hoặc đoạn trích)

116

(Điều

chỉnh)

- Sang thu

- Nói với con

- Tích hợp thành một bài Tự học có hướng dẫn (1 tiết) Tập trung đọc văn bản, trả lời câu hỏi 1 phần Đọc – hiểu văn bản

và phần ghi nhớ cả hai bài

- Sang thu: khuyến khích học

sinh tự đọc, tự làm phần đọc – hiểu văn bản câu hỏi 2, 3 và phần Luyện tập

- Nói với con: khuyến khích học

sinh tự đọc, tự làm phần đọc – hiểu văn bản câu hỏi 2, 3, 4, 5

và phần Luyện tập

117

(Điều

chỉnh)

- Nghĩa tường minh và hàm ý

- Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)

- Nghĩa tường minh và hàm ý: tập trung vào bài tập 1, 2; khuyến khích học sinh tự làm bài 3, 4

- Nghĩa tường minh và hàm ý (tt): tập trung vào bài tập 2; khuyến khích học sinh tự làm bài1, 3, 4, 5

118 Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Đủ chương trình

119 Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ,

bài thơ

Trang 14

121,

122

Giảm

tải

123 Trả bài Tập làm văn số 6 viết ở nhà Đủ chương trình

124,

125

Tổng kết phần văn bản nhật dụng Đủ chương trình

126,

127

Giảm

tải

Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Khuyến khích học sinh tự làm

128,

129

130,

131

Giảm

tải

Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Không dạy

Giảm

tải

Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)

(tt)

134

(Điều

chỉnh)

- Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang

- Con chó Bấc

- Tích hợp thành 1 bài Tự học

có hướng dẫn (1 tiết): tập trung đọc hai văn bản, phần ghi nhớ

cả 2 bài

- Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang:

trả lời câu hỏi 3, 4 phần đọc-hiểu văn bản; khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm câu hỏi 1, 2

- Con chó Bấc: trả lời câu hỏi 1

phần đọc-hiểu văn bản; khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm câu hỏi 2, 3, 4

135 - Tổng kết về ngữ pháp - Tích hợp thành một bài Tự

Trang 15

chỉnh)

- Tổng kết về ngữ pháp (tt) học có hướng dẫn (1 tiết)

- Tổng kết về ngữ pháp: Tập trung vào phần B; Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần A

- Tổng kết về ngữ pháp (tt): Tập trung vào phần C; Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần D

Giảm

tải

Luyện tập viết biên bản Khuyến khích học sinh tự làm

137,

138

139,14

0

Giảm

tải

Kiểm tra Văn (phần truyện) Không thực hiện

Giảm

tải

Giảm

tải

Luyện tập viết hợp đồng Khuyến khích học sinh tự làm

Giảm

tải

Giảm

tải

142,

143

146

(Điều

chỉnh)

- Tổng kết Văn học nước ngoài

- Tổng kết văn học

- Tổng kết văn học (tt)

- Tổng kết Văn học nước ngoài: Tập trung vào bài tập 4; khuyến

Trang 16

khích học sinh tự đọc, tự làm bài 1, 2, 3, 5

- Tổng kết văn học: Tập trung vào bài tập 4; khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm bài 1, 2, 3

- Tổng kết văn học (tt): Tập trung vào phần B; khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm phần A 147,

148

Giảm

tải

Chương trình học kì II (theo giảm tải của Bộ GD – ĐT)

Môn: Ngữ Văn 9 Năm học 2019 – 2020

- Số tiết chuẩn: 85 tiết

- Số tiết thực hiện: 59 tiết

- Số tiết giảm tải: 26 tiết

- Nội dung giảm tải và điều chỉnh: cụ thể trong bảng phân phối chương trình

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	237,5 KB