giao an phu- do dung gia dinh

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt độn[r]

Trang 1

Tuần thứ: 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng

Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/11

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình,

đồ dùng trong các phòng

- Nói chuyện về nhu cầu ăn mặc trong gia đình

- Một số cách sử dụng đồ dùng an toàn

- Trò chuyện về sinh hoạt hằng ngày trong các

ngày nghỉ của gia đình

- Trò chuyện về cách đón tiếp khách trong gia

đình

2 Thể dục sáng

- Tập các động tác thể dục buổi sáng

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi, trò chơi…

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐ có chủ đích:

- Quan sát các đồ dùng làm bằng thuỷ tinh, bằng

sứ đồ dùng nhà bếp

- Giải câu đố về đồ dùng gia đình

Chơi VĐ: Bắt chước tạo dáng, tung bắt bóng

Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi

ngoài trời

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

Hoạt

động

góc

Góc xây dựng: Xây khu nhà ở của bé, lắp ghép

các kiểu nhà

Góc phân vai:- Chơi gia đình: Tổ chức bữa ăn

cho ngày nghỉ; mua sắm đồ dùng gia

Góc tạo hình:

- Làm mô hình nhà bằng các chất liệu

Góc học tập: Tìm hiểu đồ dùng làm bằng thuỷ

tinh, bằng sứ

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề "Đồ dùng gia đình"

Trang 2

Từ ngày 23/10/2017 đến ngày 17/11/2017

gia đình

đến 17/11/2017

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “ Đồ dùn gia đình”

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe, quan sát đồ dùng bằng thủy tinh, bằng sứ trong gia đình

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

Trang 3

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Chơi - Hoạt

động theo ý

thích

- Trò chơi Âm nhạc: Hát các bài hát có từ ba, mẹ, con, ông, bà

-Truyện “Hai anh em”

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, bài thơ, truyện

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc

- Cô tổ cho trẻ hát các bài hát có từ: Ba, mẹ, con, ông, bà , kể chuyện "hai anh em"

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

Thứ 2

Ngày 13 tháng

11 năm 2017

* Thể dục : VĐCB: Ném trúng đích nằm

ngang

TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Sân tập, nhạc các bài hát, túi cát, vạch đích

Thứ 3

Ngày 14 tháng 11

năm 2017

LQCC:

Trò chơi chữ cái e,ê

- Máy vi tính, ti vi , giáo án điện tử, bài hát, chữ cái

Thứ 4

năm 2017

KPKH: Tìm hiểu một số đồ

dùng trong gđ

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại

Thứ 5

năm 2017

* Toán:

Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật

Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, lô tô về chủ đề gia đình, thảm trải nhà, khối vuông, khối chữ nhật

Thứ 6

năm 2017

Tạo hình: Vẽ đồ dùng trong

gia đình

- Tranh ảnh, các thiết bị máy vi tính, ti vi đồ dùng trong gia đình

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Đường thăng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết Trò chơi với chữ cái: e, ê

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: đồ dùng gđ

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:

+ Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật

+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	13,26 KB