giáo án phụ tuần 7 . Chủ đề "Gia đình" . Nhánh " Gia đình tôi"

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.. - Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ t rò chuyện về gia đình c[r]

Trang 1

Tuần thứ: 7 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần:

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thế

dục

sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

-Hoạt

động

Chơi,

tập

1.Góc đóng vai: Nấu ăn Mẹ con Bán

hàng đồ dùng gia đình

2.Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé,

khuôn viên vườn hoa, cây xanh

3 Góc nghệ thuật:

* Tạo hình: - Tô màu tranh về gia đình của

bé Vẽ các thành viên trong gia đình

*Âm nhạc: Chơi với các dụng âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát trong chủ đề

4.Góc học tập: Xem tranh truyện liên

quan đến chủ đề Làm truyện tranh về gia đình Kể chuyện theo tranh gia đình

5 Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chăm

sóc cây cảnh của lớp Gieo hạt quan sát quá trình lớn lên của cây từ hạt

Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ chơi, tiền giấy, bộ

đồ nấu ăn, một số đồ dùng gia đình

- Gạch nhựa, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép

- Tranh để trẻ tô màu

- Giấy A4, sáp màu

- Dụng cụ âm nhạc: Xắc

xô, phách tre, trống

- Tranh truyện về chủ đề

- Tranh về gia đình

- Cây xanh, nước, ca, bình tưới cây, khăn lau

- Chậu cây đang phát triển

Hoạt

động

ngoài

trời

-Hoạt

động

chơi,

tập.

1 Hoạt đông có chủ đích: Quan sát khung

cảnh xung quanh trường, thời tiết mùa đông Cho trẻ mô tả về gia đình mình (họ tên công việc của bố mẹ…)

2 Trò chơi vận động: Tìm đúng nhà

- Kéo co; mèo đuổi chuột

- Bịt mắt bắt dê

3 Chơi tự do theo ý thích:Chơi với đồ

chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu…)

- Chơi với phấn, vòng.- Nhặt lá rụng

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Mũ, dép

- Địa điểm chơi sạch sẽ

và bằng phẳng, mũ mèo,

mũ chuột

- Phấn, vòng, đồ chơi ngoài trời

- Thùng rác đựng lá rụng

GIA ĐÌNH

Trang 2

4 tuần : Từ ngày: 22/10/2018 – 16/11/2018

Gia Đình Tôi

1 Tuần: Từ ngày 22/10 đến 26/10/2018

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo

ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

- Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu và các HĐ trong ngày tết trung thu

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Cùng cô chính ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động

- Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận các vai chơi với nhau

2 Quá trình chơi:

- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu, nhút nhát

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy và khẳ năng sáng tạo của mình trong quá trình chơi

- Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình

3 Kết thúc chơi:

- Cùng cô chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ còn nhút nhát, chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp, gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà

cô chính tổ chức: Quan sát thời tiết, dạo chơi vườn rau

- Nghe các âm thanh khác nhau trên sân trường

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm

bảo an toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: Tìm đúng nhà Kéo co; mèo đuổi chuột Bịt mắt bắt dê

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn,

tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động

theo ý

thích-

chơi, tập

1 Ôn lại bài học buổi sáng.

Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

* Thực hành trên sách + + Thứ 2: Vở giao thông + Thứ 3: Vở khám phá khoa học

2 Chơi theo ý thích

3.Văn nghệ: Làm quen với bài hát, bài thơ, chuyện kể trong chủ đề

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ các tiêu chí

bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Sách, bút chì, sáp màu

- Đồ chơi ở các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Thơ, truyện, bài hát về chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

1 Vệ sinh cá nhân:

Trang 4

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn thoải mái, vui vẻ

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ hoàn thiện các kiến thức, kỹ năng còn yếu

3 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi và sắp xếp gọn gàng vào các góc sau khi chơi xong

4 Tổ chức cho trẻ học sách khám phá khoa học

- Cùng cô chính bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện theo các yêu cầu bài học

5 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ

- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ:

- Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

Thứ 2 Ngày 22 tháng 10

năm 2018

Thể dục:

VĐCB:

Bò chui qua ống dài TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- 2 ống dài 1,2 x 0,6m,

vòng tròn to,

- Mũ chim và mèo, âm nhạc bài hát về gia đình

- 4 rổ to đựng thực

phẩm: Rau, củ, quả

năm 2018

KPXH:

Trò chuyện về gia đình

của bé

Trò chơi:

- Ai đoán đúng,

- Về đúng nhà của mình

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Tranh ảnh về gia đình ông bà bố mẹ, anh chị em

- Nhạc bài hát “Ba ngọn nến lung linh”, “Cháu yêu bà”, “Bố là tất cả”

- Tranh về gia đình đông con, ít con; gia đình 1 thế

hệ, nhiều thế hệ; mô hình

3 ngôi nhà

năm 2018

- Văn học Truyện:

“Sự tích hoa cúc trắng”

- Trò chơi : Đóng kịch

- Phối hợp chuẩn bị

- Bài giảng điện tử

- Bông hoa cúc trắng (hoa thật)

- Tranh minh họa nội dung truyện, que chỉ

- Video truyện “Sự tích hoa cúc trắng”

- Nhạc bài hát “Mẹ yêu không nào”, “Gia đình nhỏ hạnh phúc to”

- Máy tính có các slide minh họa

HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát: “Cả nhà thương nhau”

Trang 6

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản “Bò chui qua ống dài” Cùng phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Thi xem đội nào nhanh”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại của cô chính

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ trò chuyện về gia đình của bé

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi “Ai đoán đúng”; “Về đúng nhà của mình”

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Mẹ yêu không nào”

- Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi của cô chính

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện theo đoạn cùng cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ

- Phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Đóng kịch”

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Thứ 5

Ngày 25 tháng 10

năm 2018

LQVT:

Ôn so sánh chiều cao của hai đối tượng

- Phối hợp chuẩn bị:

- Máy tính chiếu các slide gia đình bạn Mai, gia đình bạn Linh, nhà

Trang 7

- Trò chơi: “Ai giỏi nhất”, “Kết bạn”

1 tầng, nhà 2 tầng Hình ảnh các đối tượng cao, thấp khác nhau cho trẻ chơi trò chơi

- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi

có lô tô hình ngôi nhà 1 tầng, ngôi nhà 2 tầng; lô

tô 1 chậu hoa màu đỏ, 1 chậu hoa màu xanh có chiều cao khác nhau

- Nhạc bài hát “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to”

Thứ 6

Ngày 26 tháng 10

năm 2018

Tạo hình:

Tô màu tranh bố bế bé

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Tranh mẫu cho trẻ quan sát (3 tranh), que chỉ

- Sách tạo hình, sáp màu, đĩa nhạc bài hát về chủ đề

- Giá trưng bày sản phẩm

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to”

- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại của cô chính

- Bao quát trẻ, cùng cô chính hướng dẫn trẻ học “Ôn so sánh chiều cao hai đối

Trang 8

tượng”

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “So sánh chiều cao hai đối tượng’’ qua các

đồ dùng ở lớp Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Ai giỏi nhất”, “Kết bạn”

- Cùng cô chính tuyên dương, khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Bố là tất cả”

- Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại

- Phối kết hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ chú ý vào hoạt động quan sát, đàm thoại về bức tranh bố bế bé

- Gợi ý cho trẻ trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Phối hợp cùng cô chính cho trẻ thực hiện tô màu bức tranh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm

- Động viên, khuyến khích trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn, sản phẩm

mà trẻ thích

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	19,33 KB