- Qua nhận biết đồ dùng trẻ được phát triển ngôn ngữ.. II.[r]
Trang 1GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
LỚP: 19 – 24 TH
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Qua nhận biết đồ dùng trẻ được phát triển ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ
- Quần áo, mũ cặp của mỗi bé
- Bài hát “ đi học về”
III CÁCH TIẾN HÀNH
HĐ 1: XEM AI ĐOÁN ĐÚNG.
- Cho trẻ xem video về đồ dùng của bé
- Gợi ý trẻ gọi tên các đồ dùng: Nón, quần áo
- Hỏi công dụng của đồ dùng
HĐ 2: CHƠI “ĐỒNG HỒ QUẢ LẮC”.
- Chơi : đồng hồ quả lắc, “ đồng hồ rung” trẻ biết thức dậy đi học
- Gợi ý trẻ lấy cặp đeo đi học
- Cô yêu cầu trẻ soạn đồ dùng của mình bỏ vào rỗ Trẻ soạn đồ
cô hỏi tên gọi của đồ dùng
- Cho trẻ chọn đồ dùng và gọi tên theo yêu cầu của cô
HĐ 3:BÉ HÁT CÙNG CÔ
- Cô cho trẻ xếp đồ dùng vào cặp Sau đó cho trẻ đeo cặp lên vai
- Cô mở nhạc cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đi học về “