Trường THCS Hải Lâm BÀI KIỂM TRA GDCD Kì I Lớp 9 Thời gian: 1 tiết Họ và tên: Ngày kiểm tra:20/12/2010 Ngày trả bài: 27/12/2010 Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo Đề 1. Câu 1. (3 điểm) Thế nào là dân chủ, kỉ luật? Nêu một số việc làm thể hiện dân chủ, kỉ luật trong nhà trường? Phân tích và chứng minh nhận định: " Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể". Câu 2. (3 điểm) Năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào? Học sinh cần làm gì để rèn luyện tính năng đông, sáng tạo? Nêu một số hành vi thể hiện sự năng động, sáng tạo. Câu 3. (4 điểm) Lí tưởng sống là gì? Những biểu hiện của người sống có lí tưởng? Vì sao thanh niên cần phải sống có lí tưởng? Mơ ước của em trong tương lai là gì? Em đã và sẽ làm gì để thực hiện được ước mơ đó? Bài làm . . Trường THCS Hải Lâm BÀI KIỂM TRA GDCD Kì I Lớp 9 Thời gian: 1 tiết Họ và tên: Ngày kiểm tra:20/12/2010 Ngày trả bài: 27/12/2010 Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo Đề 2. Câu 1. (3 điểm) Thực hiện dân chủ, kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống xã hội ngày nay? Nêu một só việc làm của em về việc thực hiện tốt dân chủ và tôn trọng kỉ luật trong nhà trường. Theo em, tôn trọng kỉ luật có làm chúng ta mất tự do không? Vì sao? Câu 2. (3 điểm) Thế nào là năng động, sáng tạo? Nêu một số hành vi thể hiện tính năng động, sáng tạo trong học tập và lao động. Theo em, làm theo những gì người khác chỉ bảo, hướng dẫn là năng động sáng tạo, có đúng không, vì sao? Câu 3. (4 điểm) Người sống có lý tưởng đem lại ý nghĩa như thế nào cho bản thân gia đình và xã hội? Nêu một vài tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lí tưởng cao đẹp trong cuộc Cách mạng giải phóng dân tộc? Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì? Em dự định sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở? Bài làm . H i Lâm B I KIỂM TRA GDCD Kì I Lớp 9 Th i gian: 1 tiết Họ và tên: Ngày kiểm tra: 20 / 12/ 2010 Ngày trả b i: 27 / 12/ 2010. H i Lâm B I KIỂM TRA GDCD Kì I Lớp 9 Th i gian: 1 tiết Họ và tên: Ngày kiểm tra: 20 / 12/ 2010 Ngày trả b i: 27 / 12/ 2010