- 4 tuổi: Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con gấu.. - 5 tuổi: Nhằm củng cố kiến thức mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ về thế giới xung quanh.[r]
Trang 1QUAN SÁT: CON GẤU TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: MÈO ĐUỔI CHUỘT
CHƠI TỰ DO: BÓNG, VẼ PHẤN
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- 4 tuổi: Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con gấu
- 5 tuổi: Nhằm củng cố kiến thức mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ về thế giới xung quanh Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con gấu
2 Kĩ năng
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng nói tiếng phổ thông cho trẻ
- 5 tuổi: Phát triển ngôn ngữ, kỹ năng quan sát cho trẻ
3 Giáo dục
- Trẻ biết bảo vệ con vật sống trong rừng vì chúng là những con vật có lợi cho con người
II Chuẩn bị
- Địa điểm quan sát ngoài sân
- Một mô hình con gấu cho trẻ quan sát
- Đồ chơi cho trẻ chơi
- Sân chơi sạch sẽ an toàn
III Tổ chức hoạt động
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Cho trẻ ra sân dạo chơi vừa đi vừa hát bài “Đi
chơi”
2 Hoạt động 2: Quan sát con gấu
- Các con nhìn xem mô hình trên sân có con gì?
- Con có nhận xét gì về con gấu?
- Con gấu có mấy chân?
- Con gấu sống ở đâu?
- Thức ăn của con gấu là gì?
- Con gấu là con vật quý hiếm vì vậy chúng ta
phải làm gì?
- Cô gọi hỏi trẻ trả lời cô quan sát động viên trẻ
và tóm tắt các ý trẻ trả lời
* Giáo dục:
- Trẻ biết bảo vệ các con vật sống trong rừng
* Củng cố:
- Cô vừa cho các con quan sát con gì?
3 Hoạt động 3: Trò chơi vận động: Mèo đuổi
chuột
- Trẻ nhẹ nhàng ra địa điểm quan
sát
- Con gấu
- Trẻ nhận xét
- Trẻ trả lời
- Con gấu
Trang 2- Cô thưởng cho lớp mình trò chơi “mèo đuổi
chuột”
- Cô con mình cùng chơi trò chơi này nhé
- Cô hỏi lại trẻ luật chơi - cách chơi
- Cô nhắc lại luật chơi - cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần
- Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ
chơi
* Củng cố: Hỏi lại tên trò chơi
4 Hoạt động 4:Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi tự với phấn, bóng trẻ chơi cô
quan sát động viên
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Trẻ chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Nhóm 1:Góc tạo hình: Tô màu tranh con vật sống trong rừng
-Nhóm 2:Góc xây dựng: Xây vườn bách thú
-Nhóm 3:Góc học tập: Xem tranh ảnh về các con vật sống trong rừng
- Nhóm 4: Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1 Ôn kiến thức cũ:Ôn : Hát “Ai cũng yêu chú mèo”
2 Nêu gương cắm cờ
- Số trẻ được cắm cờ: trẻ
- Số trẻ không được cắm cờ: trẻ