[r]
Trang 1Thứ 5 ngày 22 thỏng 9 năm 2016
Tiết 2
TấN HOẠT ĐỘNG:LQCC: Trũ chơi với chữ cỏi o, ụ, ơ
Hoạt động bổ trợ: Hỏt “Em yờu trường em”, cỏc trũ chơi ngụn ngữ
I MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết chữ o, ụ,ơ viết thường.Trẻ làm quen với vở tập tô, bút chì
- Bớc đầu trẻ biết cách cầm bút chì, cỏch mở vở
2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ biết cách ngồihọc đúng t thế, ngồi ngay ngắn, lng thẳng, đầu hơi cúi, khoảng cách giữa mắt và vở từ 25-30cm, không tì ngực vào bàn
- Để vở ngay ngắn trớc mặt, biết cách dịch vở khi tô đến cuối trang
- Cầm bút bằng tay phải, cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón trỏ và ngón cái cầm bút, ngón giữa đỡ bút
3.Giỏo dục thỏi độ:
- Có ý thức tổ chức trong giờ học
- Biết yêu quí và có ý thức giữ gìn sách vở, không làm nhăn mép, không tẩy xóa
II - CHUẨN BỊ:
1 Đồ dựng - đồ chơi:
- Vở tập tô, bút chì dành cho trẻ, thẻ chữ o,ụ,ơ
- Bàn ghế đúng qui cách
2 Địa điểm:
- Trong lớp học
III - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Ổn định lớp:
- Cô cho trẻ hát bài hát “Em yờu trường em”
- Trò chuyện theo nội dung bài hát
- Cô nói: Năm nay các con đã 5 tuổi rồi, sang năm
- Cùng cô hát và trò chuyện
Trang 2các con đợc lên lớp 1, muốn đi học đợc lớp 1 các
con phải học thật giỏi và nghe lời cô giáo
2.Giới thiệu bài:
- Giới thiệu quyển vở tập tô, bút chì, cô nói tên và
cách sử dụng của các đồ dựng đú, yêu cầu trẻ nhắc
lại
- Nhắc lại yêu cầu của cô
3 Hớng dẫn :
3.1 Hoạt động 1: ụn chữ o,ụ,ơ
-Cho trẻ chơi trũ chơi về đỳng ngụi trường : cụ
phỏt cho mỗi trẻ một thẻ chữ o,ụ,ơ
-Cỏch chơi : trẻ vừa đi vừa hỏt, khi cú hiệu lệnh
trẻ cầm thẻ chữ chạy về ngụi trường đỳng
-Trẻ chơi trũ chơi : trẻ vừa
đi vừa hỏt khi cú hiệu lệnh cầm thẻ chữ chạy về ngụi nhàgiống với thẻ chữ của mỡnh
3.2 Hoạt động 2: Chơi trò chơi chữ cái trong vở
tập tô
- Cụ đố cõu đố về con ong, cho trẻ tỡm chữ o trong
cõu đố và gach chõn
- Tỡm chữ o trong cỏc từ : Lọ hoa, chong chúng…
lối vào chữ o to
- Hướng dẫn trẻtụ chữ o in mờ
- Cô vừa làm mẫu vừa hớng đãn cách cầm bút cho
trẻ :
+ Tay phải cô cầm bút, cầm bằng 3 ngón tay :
ngón cái và ngón trỏ cầm bút, ngón giữa đỡ bút
(cầm giơ lên cho trẻ xem)
+ Tay trái giữ vở, ngồi ngay ngắn tô
- Các con có muốn cầm bút tô không nào ?
+ Các con nhẹ nhàng ngồi vào đúng chỗ của mình
+ Dùng tay phải cầm bút giơ lên (cô đến từng trẻ
chỉnh sửa cách cầm bút)
+ Dùng tay trái giữ vở Bây giờ các con ngồi tô
nào !
-Gợi ý trẻtụ theo khỏ năng của mỡnh
- Tương tự hướng dẫn trẻtụchư ụ, ơ như với chữ o
-Trẻ đoỏn -Trẻ tỡm và gạch chõn
- Trẻ lối
- Cầm bút theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ tụ chữ o in mờ
3.3 Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô nhận xét và nêu gơng những trẻ ngồi đúng t
thế, cầm bút đúng Động viên những trẻ cha thực
hiện đợc
Trang 34 Kết thúc
- Nhắc lại tên bài học
- Cô cho trẻ hát và vận động nhẹ nhàng theo bài :
“ Ngày vui của bộ”
- Nhắc lại tên bài
- Hát và vận động nhẹ nhàng cùng cô với bài hát :
“ Ngày vui của bộ”
5 Kết thúc :
- Nhận xét- tuyên dơng