- Cuối cùng các con đan 2 tay đưa lên cao rồi tỏa tay sang 2 bên rồi đưa 2 tay về 1 bên nghiêng theo chiều gió kết hợp dậm chân tại chỗ cuối cùng chỉ vào mũi mình. Mỗi 1 phần đều có tác[r]
Trang 1GIÁO ÁN
- Tên hoạt động: Âm nhạc: +Vận động bài “ Cái mũi”
+ Nghe hát “ Khuôn mặt cười”
+ TCÂN: “ Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
- Hoạt động bổ trợ: Bài thơ: “ Bé tập rửa mặt”
- Chủ đề: Bản thân
- Đối tượng: 5- 6 tuổi
- Ngày soạn: 09/10/2018
- Ngày dạy: 12/10/2018
- Người soạn: Phạm Thị Vân
-Người dạy: Phạm Thị Vân
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức :
- Trẻ thuộc bài hát, biết vận động nhịp nhàng theo bài hát:”Cái mũi”
- Trẻ chú ý nghe cô hát, cảm nhận được giai điệu của bài hát và biết chơi thành
thạo trò chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ tập đúng các động tác khi vận dộng và sự nhanh trí khi chơi trò chơi
3 Giáo dục - thái độ:
- Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, có hứng thú với bài học ,đoàn kết ,yêu
thương bạn bè, nghe lời cô giáo
II CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng cho cô và trẻ:
- Nhạc bài hát “Cái mũi “ và “Khuôn mặt cười”
- Giai điệu một số bài hát trong chủ đề
- Trang phục thoải mái
2 Địa điểm tổ chức: Trong lớp học.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức- Trò chuyện chủ đề:
- Cho trẻ đọc bài thơ: “ Bé tập rửa mặt”
- Trò chuyện với trẻ về bài thơ
=> Giáo dục trẻ: Phải yêu quý bản thân và biết giữ gìn vệ cá
nhân
2 Giới thiệu bài:
- Hôm trước cô đã dạy các con bài hát gì nói về cái mũi?
-Trẻ đọc thơ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
Trang 2- Bài hát do ai sáng tác?
- Các con cùng cô hát lại bài hát nào!
- Để bài hát “Cái mũi “ được hay hơn, sinh động hơn hôm nay
cô sẽ dạy các con vận động minh họa bài hát “Cái mũi”nhé!
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1 : Dạy trẻ vận động:
- Cô và trẻ cùng hát lại bài hát.
a Cô làm mẫu:
- Các con hãy chú ý xem cô làm mẫu nhé!
+Lần 1: Cô làm mẫu kết hợp với nhạc đệm
+Lần 2: Cô làm mẫu chậm( không nhạc)
b Phân tích động tác:
“Nào bạn ơi ra đây xem ta 1 cái mũi “
- Khi vẫy tay các con kết hợp nhún chân và chỉ vào mũi của
mình
“Nào bạn ơi ra đây ta xem phình cái mũi”
- Các con vẫy tay kết hợp nhún chân và khum 2 tay trước mũi
“Thở làm sao cho cái mũi đó lớn lên như quả bóng tròn.Là
nơi đó có gió bay qua đúng mũi rồi”
- Cuối cùng các con đan 2 tay đưa lên cao rồi tỏa tay sang 2 bên
rồi đưa 2 tay về 1 bên nghiêng theo chiều gió kết hợp dậm chân
tại chỗ cuối cùng chỉ vào mũi mình
c Trẻ thực hiện :
- Cô vận động cùng cả lớp lần 1 có nhạc
- Cô vận động cùng cả lớp lần 2 không nhạc(sửa sai cho trẻ)
- Gọi từng tổ (có nhạc)
- Gọi nhóm (có nhạc)
- Gọi cá nhân Đôi nam, đôi nữ.(có nhạc)
* Hoạt động 2: Nghe hát
- Nào cô mời các con xem bức chân dung 1 bạn gái nhé!
Trốn cô trốn cô!.Cô đâu cô đâu ?
- Trên bàn cô có cái gì đây ?
- Trên khuôn mặt bạn gái có những bộ phận nào?Ai biết?
- Trên khuôn mặt bạn gái có rất nhiều bộ phận như:mắt,mũi,
miệng,tai,má,cằm,chán đấy Mỗi 1 phần đều có tác dụng
khác nhau và chúng đều hỗ trợ nhau.Vì vậy chúng ta phải
bảo vệ và giữ gìn sạch sẽ nhé!Cô có 1 bài hát nói về nói về
- Trẻ hát cùng cô
- Vâng ạ
- Trẻ hát cùng cô
- Quan sát và chú
ý lắng nghe cô
- Quan sát
- Trẻ thực hiện theo cô
- Trẻ thực hiện
- Vâng ạ
- Trẻ trả lời
- Chú ý nghe
Trang 3khuôn mặt xinh xắn và hồng hào Cô sẽ hát tặng cho các con
Bài hát có tên “ Khuôn mặt cười”của nhạc sĩ Thanh Lân
- Lần1: Hát với nhạc đệm
+ Cô vừa hát bài hát gì? Bài hát do ai sáng tác
- - Lần 2: Hát với nhạc đệm kết hợp minh họa
+ Bài hát nói về cái gì?Bài hát nói về 1 khuôn mặt sạch sẽ ,
hồng hào và luôn luôn cười
- - Cô cho trẻ hưởng ứng bài hát cùng cô
* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc : " Nghe giai điệu đoán tên
bài hát"
- - Cô phổ biến cách chơi
- - Cho trẻ chơi dưới sự hướng dẫn của cô
- Nhận xét - tuyên dương trẻ
4.Củng cố- giáo dục
- Hôm nay, cô và chúng mình cùng vận động bài hát gì? Của
nhạc sỹ nào?
=> Giáo dục trẻ: Phải giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ Không
nghịch bẩn
5 Kết thúc
- Cô nhận xét chung giờ học
- Cho trẻ vận động lại bài hát " Cái mũi"
- Trẻ trả lời
- Hưởng ứng cùng cô
- Trẻ lắng nghe
cô phổ biến cách chơi
- Trẻ chơi
- Bài hát " Cái mũi"
- Trẻ nghe
- Hát và vận động